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感恩老師作文(留存版)

2025-10-26 23:55上一頁面

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【正文】 飄香的日子里,歡聚在操場,歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下。自打教師您教我以后,我的語文課水準(zhǔn)提升許多呢!有時(shí)候默寫古詩詞都是會(huì)全對,比六年級的我好了許多。但是辦公室里人太多了,我沒有臉。還沒有等大家開口,朱老師卻笑著說:“今天是教師節(jié),我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂,祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!”“???!”大家都有的丈二和尚摸不著頭腦。老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。總把學(xué)生的事情記得清清楚楚,卻把自己重要的事情拋在腦后還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,精心上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。生命中有太多太多該感恩的東西,有太多太多該感恩的人,親情、友情、愛情、師生情……,親人、朋友、老師、對手……。我先找出一張黃色的卡紙,把它對折,壓實(shí),再拿一張粉色的彩紙做裝飾,然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花,把它們貼在一起,貼在賀卡的中間。“唉,看來今天要自己過馬路了。這時(shí),劉老師說:“這是我在附近的草坪上撿到的,是誰丟的?快來領(lǐng)吧!”我的心里敲起了鼓:領(lǐng)吧,這個(gè)筆袋不是我的;不領(lǐng)吧,這個(gè)筆袋又這么漂亮。打開筆袋,我看見了用彩筆寫的幾個(gè)大字:清白做人,清白做事。我從老師的言語中感到那樣的親切,那樣的溫暖。但那一次,您們滿腹傷感的對我們說:“我們教育了千百名學(xué)生,這些學(xué)生成材的不計(jì)其數(shù)。但她也并不常那么溫柔,同學(xué)犯錯(cuò)誤,她會(huì)板起面孔,嚴(yán)肅地在全班同學(xué)面前批評,也許你會(huì)覺得這樣很沒有面子,但是我們覺得這也是一種公平,一種愛,她不包庇任何人,一樣的批評,一樣的表揚(yáng)。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們:對錯(cuò)并不重要,只要肯動(dòng)腦筋。當(dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年、您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。老師,您就像園丁,用您的辛勤耕耘,把我們的花朵培育得五彩繽紛;你就像花蜜,在花園里,你修剪過的金枝玉葉都沾滿了花蜜,盛開得燦爛……無數(shù)次路過你的窗戶,你經(jīng)??梢钥吹侥愕椭^,拿著一支紅筆,不斷地更換著你的工作簿?!}記如果說我是春天的幼苗,那么您就是滋潤我的雨露。又像辛勤的園丁,哺育著我們長大成人!李老師中等身材,烏黑光亮的短發(fā),黑黑的眉毛像柳葉一樣“漂亮動(dòng)人”,高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣?李老師長得還不錯(cuò)吧?炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。大約幾分鐘,李老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來了。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。難忘,您在講臺上所講的每一個(gè)字,每一句話,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗,讓我們的夢想飛得更高、飛得更遠(yuǎn);難忘,在我們成長的每一個(gè)歲月里,遇到難題時(shí),您悉心指導(dǎo)、耐心講解,難忘,夜深人靜您在窗前的燈光下仔細(xì)批改每一本作業(yè)和精心備課直到深夜的身影……可是有誰能掂量出這中間蘊(yùn)藏著您多少辛勤的汗水。我真為有您這位嚴(yán)格的老師而驕傲!您的愛,是秋天里晶瑩的葡萄?!秉S石公圯上受書,成張良之大業(yè),則張良助力于大漢,立國興邦也。春蠶吐絲,烏鳥反哺。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。記得上次講《可愛的中國》這篇課文時(shí),我的腿不停的顫抖,心都提到了嗓子眼。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下,我慢慢地融入了103這個(gè)大家庭。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。曾記得,當(dāng)我生病時(shí),是您在我身邊問候;當(dāng)我悲傷時(shí),是您點(diǎn)起我的希望之火;當(dāng)我迷茫時(shí),是您為我我照亮前進(jìn)的道路。雖然那個(gè)夢很遙遠(yuǎn),但您的話語就像那九月的艷陽天,讓我的心一片明媚!老師,我是那粒發(fā)芽的種子,在您的諄諄教導(dǎo)和無私關(guān)懷下,我會(huì)茁壯成長,相信在不久的將來,我定會(huì)開出鮮艷的花朵,結(jié)出累累的碩果。在這漫長而又短暫的小學(xué)時(shí)光里,我有太多的感謝:感謝我的母校、感謝我的老師、感謝我的同學(xué),而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師。老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!您的一個(gè)學(xué)生感恩老師作文8為先烈拋頭顱,灑熱血換來了這一切;有著幸福生活的我們感恩先烈,因?yàn)橄攘覓侇^顱,灑熱血,換來了這一切;花朵感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲趟砷L;老鷹感恩長空,因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刂呗?;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們,伴我在知識的海洋里遨游。感恩老師作文7親愛的老師:不知您是否還記得那件事……“由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請同學(xué)們理解。古有圣人以子路死,不食肉醬;今有師者奮身以救學(xué)子,不計(jì)名利。師者,泛滄海之舟,植希望之種。那是一個(gè)陽光明媚的上午,隨著上課鈴的鳴叫,我回到了座位上,做著眼保健操,不知不覺中我忍不住睜開了眼,只見檢查員剛剛經(jīng)過,我心想:完蛋了,要扣分了!不一會(huì),檢查員說扣了1分。在記憶的長河里,最深刻的印象就是自己的教師。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你們只有付出,不圖回報(bào)。忽然,刮起了大風(fēng),烏云密布,一片很暗。三年來,為這個(gè)班付出了太多太多,操勞了太多太多,我們感謝您,心中的感動(dòng),源自您不計(jì)回報(bào)的付出。這個(gè)目標(biāo)在我心里慢慢生根發(fā)芽……一個(gè)學(xué)期后,我的作文水平有了顯著的進(jìn)步,獲得了“書香世家”的榮譽(yù)。九月的老師很美,我們感恩......我還記得去年我被分配到你的班級時(shí),我對你的印象是嚴(yán)格要求的。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。曾記得在二年級的時(shí)候,也就是李老師接過我們班的那個(gè)學(xué)期。她第一次走進(jìn)教室的那一刻,深深的印在了我的腦海中:陽光打在了她白凈的臉龐上,煥發(fā)著生機(jī)活力,大大的眼睛,彰顯著她的堅(jiān)定、自信。記得有一次寫作文,我為了貪玩耍,草草地寫了幾句就交了上去。方老師風(fēng)趣幽默,聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗,使人回味無窮;也像在游玩迪斯尼樂園似的樂趣無比。第二天,廣播站里傳出了表揚(yáng)我的聲音。那時(shí),學(xué)校里流行用筆袋,雖然比不上現(xiàn)在的筆袋精致,但也美觀耐用,因?yàn)槭莿倓偭餍校詢r(jià)格十分昂貴。老師,我永遠(yuǎn)愛您!老師,您的愛,最偉大,最高潔!感恩老師作文8寬敞的柏油馬路上,灑下了您的汗水,而在我的心中,也留下了您剛毅的身影,您用行動(dòng),譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!清晨,伴著夾雜著葉香的空氣,我早早地便來到了學(xué)校的必經(jīng)之路——北門橋,忽然,在馬路中央,我看到了一個(gè)身影,穿著黑色的制服,戴著雪白的手套的您,正站在來來往往的汽車中,指揮著車輛井然有序地通行。老師,您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜;利用周末休息時(shí)間給同學(xué)們修改作文稿;有些同學(xué)發(fā)生矛盾,您會(huì)和他們溝通;有的同學(xué)生病了沒有來上學(xué),您會(huì)利用休息時(shí)間去家里補(bǔ)課。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。他是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮人生的道路。無數(shù)感激的言語,在您的面前都看上去那樣蒼白無力;太多太多的感謝,說不完也道不盡。為了慶祝大家獲得的好成績,大家決定好好的慶祝一下,可是如何慶祝呢?朱老師在不久前就再三警告大家不許燒錢,由于大家還都是消費(fèi)者。我興高采烈真難受想哭一小會(huì),由于我明白您很有可能送書幫我。那時(shí)候我覺得您會(huì)要我抄錄,殊不知您沒有要我抄錄,只是讓我將《龜雖壽》給多讀幾次。我應(yīng)該當(dāng)時(shí)阻止老師上課,讓你去吃藥休息。對于每一個(gè)人來說,從懵懂無知的少年到風(fēng)華正茂的青年,老師無疑是令我們最尊敬和感恩的人。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。鼓起勇氣試一試?!睂Π?!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。第一篇:感恩老師作文老師我愛你社坡鎮(zhèn)加惠小學(xué) 五年級 黃海霞人們都說眼睛是心靈的窗戶,老師您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,我總走不出您那慈祥的目光,是你的眼睛告訴我要怎么樣學(xué)習(xí),怎么樣做人。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝?!业睦蠋?9月10日,一個(gè)特別的日子,它是為我們親的老師所特別規(guī)定的節(jié)日啊!你也可以投稿老師節(jié)的來臨,讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。老師——“人類靈魂工程師”,曾被比喻為陽光下最光輝最偉大的職業(yè)。過了好長時(shí)間,班主任匆忙地跑了過來說老師已經(jīng)醒了過來,要給我們上課。以后,您要我背一遍給您聽,而我只背出詩里的第一句,“神龜雖壽,猶有竟時(shí)。我走入公司辦公室趕到你眼前。正當(dāng)大伙一籌莫展的時(shí)候,班長提出了個(gè)好的建議:“大家大伙自己用絲帶和塑料包裝紙每個(gè)人做一束花,再做一個(gè)賀卡,上面寫上大家對老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向!”大家一聽都特別高興,結(jié)果全票通過。但是,我還是要在這里深情地說一聲:老師,謝謝您!在您的沐浴下,以后的我,無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我敬愛的老師!感恩老師作文4金黃九月,秋色宜人。他是路標(biāo),長久佇守,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向。感恩老師作文6葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪織著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。這幾年來,您一直在為我們操勞,您講課的每一個(gè)瞬間我都牢記在我的心里,您就像祖國的園丁,而我們是祖國的花朵。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛,望著您的身影,我的眼眶中竟泛出了熱淚,回憶起了那個(gè)灑滿霞光的傍晚……那天晚上,老師交代了我們一些事情,所以放學(xué)晚了,當(dāng)我跟著路隊(duì)走到橋頭時(shí),望著車水馬龍的道路,我急切地想回家,便踮著腳在人群中尋找那個(gè)每天帶領(lǐng)我們過馬路的身影??吹桨嗬锖芏嗤瑢W(xué)都用上了筆袋,我心里十分羨慕,但那時(shí)我父母的工作還不穩(wěn)定,生活拮據(jù),根本沒有閑錢給我買昂貴的筆袋。原來,劉老師告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是我撿到了筆袋,并毫不猶豫地上交。在他的帶領(lǐng)教育下,我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除,小數(shù)點(diǎn)加減法,角度衡量長度和重量的測量…并且使我的數(shù)學(xué)成績漸漸上升,把本來對數(shù)學(xué)不感興趣的功課,提升到現(xiàn)在喜愛數(shù)學(xué),興趣數(shù)學(xué)了方老師不僅把自己的知識毫無保留傳授給咱們,還很關(guān)心咱們。您看了文章后,把我叫進(jìn)辦公室,嚴(yán)肅地對我說:“你本該寫出一篇優(yōu)秀的文章,但你卻只寫了幾句就交上來,這樣敷衍,怎么行?”您又看我一臉無所謂,加重了語氣說:“這樣下去,你怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想?重寫!”我趕緊拿回作業(yè)本,走了。從她的第一句自我介紹開始,她手握的粉筆在黑板上敲打出啪啪的聲響起,這樣一位爽朗的大女孩就成為了我的老師。我的成績并不出類拔萃。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。你要求我們把作業(yè)寫得干凈利落。我真的很想說,謝謝老師!老師,您就像永不落下的風(fēng)帆,引領(lǐng)知識之舟,駛向明天的海岸……今天是教師節(jié),如果你不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一串酸奶油的滿天星,你一定要記住它的花語是關(guān)懷和純潔的愛……第五篇:【熱門】感恩老師作文【熱門】感恩老師作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。宋老師,您是明燈,在我最迷茫的時(shí)候,給了我安慰,在我最無助的時(shí)候,給了我?guī)椭彩悄?,在初中三年時(shí)光里,給我留下了無數(shù)次感動(dòng)。不一會(huì)兒,就下起了大雨。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。是老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌,是老師,用知識的雨露褪去了我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的無知;又是老師,把我們從一個(gè)個(gè)初進(jìn)校門時(shí)的莽撞頑童變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有作為的人。您急忙問是誰扣分了,檢查員指了指。育桃李,鑄棟梁。以其鞠躬盡瘁之心,豈不為父邪?盡兒孫孝道,亦不為過。”您 皺著眉頭沉悶地說,“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦
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