【正文】 師徒結對的每個日子都能成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。（4）主動聽師傅的課，每周必須聽2節(jié)輔導老師的課，聽課要認真記錄，并寫出體會。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷以及課改和教學研究等工作。每學期重點審閱6節(jié)備課導學案。（7）經常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。五、結對程序：個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。（6）每學期指導徒弟上一節(jié)組內或校級公開課或匯報課。八、管理與考核建立師徒結對工作領導小組：組長：安冬梅副組長：呼群于鴻雁成員：馬寧王娜日王俊芳建立評估考核與激勵機制：師徒結對工作由分管教學校長負責，由教導處實施常規(guī)管理，年級組配合開展活動。（7）經常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。每學期重點審閱8節(jié)備課教案。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷、選修課以及課改和教學研究等工作。（4）主動聽師傅的課，每學期不少于8節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。實行動態(tài)滾動管理，對不稱職的師傅予以調換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。師徒共同閱讀教育名著，登陸教育論壇，學習先進的教育理念，指導自己的教學實踐。青年教師師徒結對內容重點關注課堂教學，力求在課堂教學方面有明顯突破。精心組織評優(yōu)課：青年教師在拜師學藝的基礎上，積極參加學校組織的優(yōu)課評選活動，展示自己學習的收獲。向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。7月：本學期師徒結對活動小結。6．青年教師每學期在師傅指導下，上一節(jié)高質量的公開課，并認真撰寫課后反思。個人自愿、學校統(tǒng)籌個人申報，師徒自愿組合與學校統(tǒng)籌相結合，確定師徒結對人選。指導徒弟命制學科試題 1—2套或學生活動。教科室建立“師徒結對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的參考依據。六、結對期限：三年。徒弟教師：（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標?？偨Y表彰每學期末，新教師要進行一次公開匯報教學，屆時，校領導、教科室、師徒結對工作領導組將員進行聽評課，根據聽評課結果和新老教師平時的聽課、指導情況，進行總結表彰，對表現突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報課獎和優(yōu)秀輔導獎等。加強與相關年級、班主任和學生聯系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。學期結束記錄上交備查。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。（8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。明確任務，制訂目標。學期末上交師徒結對工作總結一篇。每學期重點審查批改情況至少5次。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師、青年教師到所有有拜師意向的在職教師。（6）在師傅指導下，規(guī)范命制學科試題1—2套。（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。二、教師“師徒結對”活動的基本內容：“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。拜師要求：1．愛崗敬業(yè)，尊重師傅，經常主動地向師傅匯報思想情況、教學和業(yè)務進修情況，積極取得師傅的幫助和指點。評選優(yōu)秀師徒若干對。第一篇：實驗小學師徒結對活動實施方案（本站推薦）曾都區(qū)實驗小學師徒結對活動實施方案一、指導思想開展師徒結對活動，旨在充分發(fā)揮我校學科帶頭人、教學骨干、名優(yōu)教師、經驗豐富的老教師的表率示范作用，通過傳、幫、帶、導、提、教等途徑切實加快我校青年教師成長，實現師德、師能的同步提高