【正文】 社會的形勢與政治有了更深刻、更全面、更真實的了解，不僅了解了時勢，還開闊了視界，在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，這門課程使我受益匪淺，感觸良多。引導(dǎo)和幫助我們掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會主義進程中不斷完善的政策體系。這些障礙和挑戰(zhàn)是我們今后20年中影響我們地位變化，甚至會導(dǎo)致我們上升過程中斷。最后，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。從世界范圍來看，雖然時代的主題是和平與發(fā)展，但在這一主題下，兩種制度、兩種意識形態(tài)的斗爭仍然十分激烈，并且，西方敵對勢力進行西化、分化的重點是中國青年一代。第二，存在性別歧視。據(jù)中新網(wǎng)(2004年7月23日)報道，2004年第二季度本科生最難找工作。第三，正確就業(yè)定位。同時，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。中國的國際地位不是單一的，靜態(tài)的，而是復(fù)合的，動態(tài)的。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。最后，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。我國在不斷提升國際地位的同時也面臨著障礙與挑戰(zhàn)。大發(fā)展決定小發(fā)展，形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。同時，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。第三，大學生自身定位偏頗。我國大學生占國民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達國家平均水平，但近幾年來大學生就業(yè)形勢卻很嚴峻，造成大學生就業(yè)難題的原因是多方面，主要如下：不少用人單位在選擇大學生時存在或多或少的誤區(qū)，主要有：首先，過分關(guān)注文憑。廣大大學生應(yīng)自覺肩負起崇高的歷史使命，“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。學習形勢政策課讓我對現(xiàn)在所面臨的形勢有了更深入的了解，這門課作為大學教育的一部分充分發(fā)揮了他的作用，使我們在大學階段能對自己所處的環(huán)境有了更深刻的認識，讓我們能夠早一步做出自己在這個社會上的發(fā)展方向。在全球事務(wù)中各方對中國的借重和需求顯著上升。再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。更值得我們自豪的是，這次展示的裝備100%是國產(chǎn)裝備，近90%是首次參閱。改革開放和一國兩制等等這些光輝的成就無一不是我們偉大的中國共產(chǎn)黨的功勞。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū)，在的孩子還沒有上學念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學生努力投身社會主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。美國是當今世界上無可爭議的唯一超級大國，它認為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù)，因此它向全世界推行它的價值觀，美國的外交處處凸顯單邊主義，全然不顧其他國家的想法，并時刻推行它的霸權(quán)主義和強權(quán)政治。一方面我國生產(chǎn)力水平低在經(jīng)濟上處于弱勢，而發(fā)達資本主義年國家以其先進的生產(chǎn)力和強大的經(jīng)濟實力在多種形式的國際競爭中不斷對我國形成挑戰(zhàn)。另一方面，由于社會主義制度和社會主義的意識形態(tài)形成時間不長，在發(fā)展過程中難免因曲折與反復(fù)而處于低潮，而西方資本主義國家從未放棄對我國進行意識形態(tài)的滲透與演變。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。在大學緊張忙碌的學習生活之余，形勢與政策課給了我們一個機會審視社會，也審視自己。回到如今的現(xiàn)代社會，經(jīng)歷了“十一五”期間經(jīng)濟社會的發(fā)展、民生的改善，廣大人民群眾生活水平已經(jīng)得到了大幅度的提高。很多參展的裝備已經(jīng)處于或者超過了世界的先進水平，顯示了建國60年來裝備武器方面的跨越式發(fā)展。通過大學這幾年的形勢政策課的學習，是我對近幾年來的國內(nèi)外形勢和政策有了一定的認識，是我對未來的發(fā)展趨勢有了一定規(guī)劃。廣大發(fā)展中國家整體實力和影響上升，是中國實現(xiàn)和平發(fā)展道路不可或缺的戰(zhàn)略依托。形勢政策可是一個很重要的課，在今后的學習和生活中，我們應(yīng)該加強對形勢政策的學習，能做到與時俱進，能夠全面發(fā)展自己，更全面的適應(yīng)這個社會，能為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。開拓進取，矢志不渝地向著現(xiàn)代化的光輝目標、向著中華民族的偉大復(fù)興邁進，為做過的富強添磚加瓦。不少用人機構(gòu)認為，學歷越高越好。都希望找收入高、待遇好的單位。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術(shù)的能力等。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境，周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路，特別是形勢與政策的變化，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn)，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制，所以我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。這些障礙和挑戰(zhàn)是我們今后20年中影響我們地位變化，甚至會導(dǎo)致我們上升過程中斷。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,，我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。百年不遇的國際金融危機造成全球經(jīng)濟衰退，中國外部發(fā)展環(huán)境空前嚴峻，國際和地區(qū)熱點問題此起彼伏，周邊亂象從生，中國外部安全環(huán)境風險和隱患增多，意識形態(tài)因素對國際關(guān)系的影響上升，中國外部輿論環(huán)境中仍存在壓力和挑戰(zhàn)，中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難。我們必須深入了解政策的原意，懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展，懂得變通，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。同時，大學生“高不成，低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)?，F(xiàn)實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號，不少本科或大專學生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差。對于無產(chǎn)階級政黨而言，培養(yǎng)和造就一大批青年馬克思主義者，是保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的客觀要求，是關(guān)系到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)能否繼續(xù)掌握在馬克思主義者手中，黨的基本路線、基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗堅持不動搖的大事。作為21世紀的大學生，為了更好的把握住自己，必須在努力學好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學習好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我國在不斷提升國際地位的同時也面臨著障礙與挑戰(zhàn)。引導(dǎo)和幫助我們掌握認識形勢與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識，包括馬克思主義的形勢與政策觀、科學分析形勢與政策的方法論、形勢發(fā)展