【正文】 注意小節(jié)，業(yè)務不精，讓人在背后說來說去，不僅你自己沒形象，還影響全臺的形象，何談讓他人看得起你。熱愛它才能投入滿腔的熱情，才能在日常的工作樂此不疲，熱愛某個行業(yè)是干好這個行業(yè)的前提。第一篇：在實踐中提升自己職業(yè)素養(yǎng)在實踐中提升自己職業(yè)素養(yǎng)今天是人員機構調(diào)整后宣傳業(yè)務部室的第一會議，這即是一次動員會，也是一次業(yè)務培訓會。人常說興趣是最好的老師。反過來我再問大家一個問題，每月3000、5000的報酬咱們素質(zhì)就能提高、業(yè)務水平就有長勁？我想這不是錢的問題。同時，也能引導公眾也清楚中央的精神。良好的職業(yè)心念應該是由愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關鍵詞組成。大學生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)應該加強自我修養(yǎng)，在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛煉。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力。(4)要有創(chuàng)新能力。前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分，職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容，通過學習、培訓獲得。干工作講條件，圖實惠，不講實干和奉獻?！焙芏喔咧挟厴I(yè)生在跨進大學校門之時就認為已經(jīng)完成了學習任務，可以在大學里盡情地“享受”了。事實表明，很多大學生在這些方面存在不足。（三）、社會資源與大學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)大學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不能僅僅依靠學校和學生本身，社會資源的支持也很重要。工作著并快樂著，把醫(yī)務工作當成興趣來培養(yǎng)。掌握溝通的藝術，努力為患者營造一個舒適、安靜、安全、自信的環(huán)境。讓我們努力營造一種和諧的醫(yī)療環(huán)境，建立一種和諧的醫(yī)患關系，在莊嚴、神圣的醫(yī)療實踐中，將自己塑造成品格優(yōu)良、技術精湛的醫(yī)生。它論述了有關醫(yī)德的兩個問題：第一是精，亦即要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術；第二是誠，亦即要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)。當前，隨著我國醫(yī)療市場的不斷開放，醫(yī)療市場的競爭越來越激烈，醫(yī)患矛盾越來越突出和尖銳，整個社會對于醫(yī)生的要求也越來越高，不僅要求醫(yī)生具備高超的醫(yī)療水平迅速解除疾病痛苦，同時也希望醫(yī)生提供星級酒店的優(yōu)質(zhì)服務。全面培養(yǎng)大學生的顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)，并把隱性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)做為重點。因此，大學生應該積極配合學校的培養(yǎng)計劃，認真完成學習任務，盡可能利用學校的教育資源，包括教師、圖書館等獲得知識和技能，做為將來職業(yè)需要的儲備。五、提升大學生職業(yè)素養(yǎng)的方式與方法（一）、大學生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)做為職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)主體的大學生，在大學期間應該學會自我培養(yǎng)。PPT1114四、大學生職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀價值取向趨于實惠在用人單位認為大學生最欠缺的指標中，敬業(yè)精神高居第一；在大學生職業(yè)評價標準中，經(jīng)濟收入高位居前列，而滿足社會需要位居最后。從形成意義上說，它是由人與職業(yè)環(huán)境、職業(yè)要求的相互關系決定的。(1)要有廣博精深的知識貯備。七、自我認識： 自身的優(yōu)點：（1）具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容?！庇⑽腸areer quotient 簡稱CQ。根據(jù)我的經(jīng)驗，只要留意抓新東西，十幾分鐘就能掃過數(shù)版，很快把握文件和講話的要領。即便這樣，你仍然必須具備一點職業(yè)精神和職業(yè)追求。那么如何才能成長一名合格的記者，或者說是一個部室的骨干。將自己二十多年的新聞實踐體會和大家一起分享。說它光榮我們的反映的是黨和人民的意愿，我們報道引導著社會正確的價值取向。所以每個人在政治上應該具有敏銳感，至少懂得黨中央的理論路線，我給大家提的要求是：每個人能夠及時跟進中央新政策的變化。第二篇：職業(yè)素養(yǎng)提升《職業(yè)素養(yǎng)提升》心得體會摘要：大學生職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。還有很多需要修煉的基本技能，如：職場禮儀、時間管理及情緒管控等等，這里就不一一羅列。擁有這些素養(yǎng)，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。（6）在以“團結(jié)、高效、務實、創(chuàng)新”為組織理念的大學生事務服務中心培養(yǎng)了積極主動，拓創(chuàng)新以及團結(jié)合作能力。第三篇：職業(yè)素養(yǎng)提升職業(yè)素養(yǎng)提升第一章職業(yè)道德第一節(jié) 職業(yè)道德概述及范疇（道德準則、道德情操、道德品質(zhì)）第二節(jié) 職業(yè)道德行為規(guī)范第三節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)（愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會）第二章職業(yè)意識第一節(jié) 創(chuàng)新意識（動力意識、質(zhì)疑意識、超越意識、風險意識、協(xié)作意識）第二節(jié) 競爭意識（溝通、應變能力、心態(tài)）第三節(jié) 團隊意識（人際交往能力、團隊評價能力、團隊協(xié)助能力、團隊激勵能力、問題界定能力、項目分工能力）第四節(jié) 服務意識（規(guī)范、誠信）第五節(jié) 責任意識（個人價值、社會價值）第三章職業(yè)精神第一節(jié) 敬業(yè)精神（鞏固的專業(yè)思想、強烈的事業(yè)心、勤勉的工作態(tài)度、旺盛的進取意識、無私的奉獻精神）第二節(jié) 勤業(yè)精神（勤于學習、勤于思考、勤于研究、勤于創(chuàng)造）第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神（自信、自強、自主、自立）第四節(jié) 立業(yè)精神（路線、方向、目標）第四章職業(yè)技能第一節(jié) 專業(yè)技能（知識、學習、實踐操作、開拓創(chuàng)新）第二節(jié) 自我管理技能（表達、交往、行為規(guī)范、職業(yè)規(guī)劃、習慣、態(tài)度）第三節(jié) 遷移技能（通用技能）第四篇：提升職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升方式和方法一、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵職業(yè)素養(yǎng)，指的是“通過學習和鍛煉，人們從事某種工作、專門業(yè)務或完成特定職責所具備的專業(yè)技能和道德操守的總和，即人們從事某種職業(yè)所必須具有的職業(yè)理想與信念、職業(yè)態(tài)度與興趣、