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正文內(nèi)容

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料(留存版)

  

【正文】 源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,近日來(lái),如城鎮(zhèn)中心初中以市政府開(kāi)展的禁焚秸稈工作為契機(jī)和突破口,在該鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園積極啟動(dòng)了“綠色消費(fèi)我們?cè)谛袆?dòng)”的教育宣傳活動(dòng)。設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái)。在教材中挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,注重滲透,在傳授知識(shí)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。三、活動(dòng)主要特點(diǎn)是把環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保規(guī)范性文件作為宣傳的重要內(nèi)容。在教材中挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,注重滲透,在傳授知識(shí)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。指引各個(gè)社會(huì)代表團(tuán)體參與者入場(chǎng)。帶動(dòng)家屬,舍友,班級(jí)里的人,都可以,而他們可以帶動(dòng)更多的人去加入到環(huán)保的事業(yè)中去。經(jīng)驗(yàn)與提高這次是準(zhǔn)“部長(zhǎng)”們參加的活動(dòng),我們不應(yīng)該還是習(xí)慣被安排工作或任務(wù),而是站在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的層面看待這件事。市領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。最后志愿者邀請(qǐng)前來(lái)參加此次活動(dòng)的居民在宣傳橫幅上簽名,向他們發(fā)放宣傳小禮品。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。二是加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳面,切實(shí)提高全民環(huán)境意識(shí),使環(huán)境宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、村寨和入戶,做到入心入耳。三是通過(guò)移動(dòng)平臺(tái),從我做起,推薦污染減排,讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”為內(nèi)容的手機(jī)短信,發(fā)送至各級(jí)副科級(jí)以上行政領(lǐng)導(dǎo)、工礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、村委會(huì)班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機(jī)上,讓廣大干部職工,進(jìn)一步了解和支持環(huán)保,共同宣傳環(huán)保,共發(fā)出信息1000余條。根據(jù)聯(lián)合國(guó)大會(huì)在同日通過(guò)的另一項(xiàng)決議,最終設(shè)立了環(huán)境署。在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì),那就是由學(xué)生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”、“護(hù)綠小分隊(duì)”,參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。此外,xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況,設(shè)點(diǎn)宣傳,發(fā)放宣傳資料,并開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳進(jìn)社區(qū),進(jìn)村社活動(dòng),加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳范圍?,F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開(kāi)辦公會(huì)進(jìn)行專題研究,傳達(dá)了文件精神,制定了工作方案,提前進(jìn)行了周密的安排部署。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課,并通過(guò)集體備課制訂出詳細(xì)的教案。為了加強(qiáng)環(huán)境教育,有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí),以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。當(dāng)天,全區(qū)各主要路段張掛了橫幅、張貼了環(huán)保宣傳畫(huà)近千張,各街道鎮(zhèn)所在地域所屬熱鬧地段都設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳咨詢。這次“”環(huán)境日期間的展示活動(dòng)隆重、熱烈且豐富多彩,集中匯報(bào)了x學(xué)校環(huán)境教育與實(shí)踐的成果,進(jìn)行了計(jì)算機(jī)演示水樣測(cè)試、噪聲監(jiān)測(cè)、論文交流環(huán)保智力競(jìng)賽、環(huán)保制作等活動(dòng),x區(qū)委副書(shū)記張祥明、市教委領(lǐng)導(dǎo)凌同光、市環(huán)保宣傳中心主任張x等出席了活動(dòng)。會(huì)上,我區(qū)x學(xué)校和區(qū)青少年環(huán)保協(xié)會(huì)向全市中小學(xué)生發(fā)出了“珍惜生命之水”的倡議書(shū)。世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)2XX年六月五日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸,共奮斗”, 我校是xxx市“綠色學(xué)?!?,我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開(kāi)展了主題為“節(jié)能減排,從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。(6)利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),共同保護(hù)我們共同的家園。我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。三、重視課外實(shí)踐,規(guī)范環(huán)保行為。三、方案具體,措施有力學(xué)校利用國(guó)旗下的講話時(shí)間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學(xué)生發(fā)出倡議:“節(jié)約水資源,隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹(shù),做事護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。深入宣傳,營(yíng)造氛圍。每年世界環(huán)境日組織開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量。然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在一些問(wèn)題。這些慶典活動(dòng)還為簽署或批準(zhǔn)各項(xiàng)國(guó)際環(huán)境公約提供了良機(jī)。二是校內(nèi)宣傳,開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,出一期滲透環(huán)境教育的板報(bào),開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。活動(dòng)中,各中小學(xué)幼兒園在中心初中的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,成立了綠色消費(fèi)行動(dòng)小組,并以傳承綠色文明為主題,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳工作。我局在集中宣傳點(diǎn)開(kāi)展環(huán)保咨詢、開(kāi)設(shè)12369環(huán)保投訴接訪點(diǎn),共接訪40余人次進(jìn)行咨詢,我局工作人員均針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真解答,解決了人民群眾的疑難問(wèn)題。在全校性集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及參與社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)保公眾參與,為環(huán)保法規(guī)的實(shí)施營(yíng)造良好的執(zhí)法環(huán)境,推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作有序開(kāi)展;是與目前正在開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)工作結(jié)合起來(lái),采取了群眾易于接受的宣傳方式,動(dòng)員普通公眾參與監(jiān)督,積極舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為;是通過(guò)“六在全校性集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及參與社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。會(huì)場(chǎng)布置后期主要由我們環(huán)協(xié)完成,合理分工,有序進(jìn)行。我就是這么做的。采訪最需要人的時(shí)候沒(méi)有人,需要注意人員流動(dòng)性安排。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹活動(dòng)流程。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過(guò)程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評(píng)比總結(jié)。參加活動(dòng)的居民紛紛表示,環(huán)保要從自身做起,從身邊小事做起,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過(guò)程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評(píng)比總結(jié)。同時(shí)全區(qū)18個(gè)鎮(zhèn)、街(景區(qū))也開(kāi)展了集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng),取得了較好的宣傳效果。一是加強(qiáng)匯報(bào),加大資金與專業(yè)技術(shù)人員的投入,確保環(huán)境宣傳工作的需要。二是在顯眼路段懸掛紀(jì)念“世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅6條,現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳畫(huà)20余幅,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面。世界環(huán)境日始于何時(shí)?世界環(huán)境日系由聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1972年確立,旨在紀(jì)念斯德哥爾摩人類環(huán)境會(huì)議的召開(kāi)。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,少先隊(duì)又評(píng)選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)8六月五日是一年一度的世界環(huán)境日,作為省級(jí)“綠色學(xué)校”,我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動(dòng)要求,我校開(kāi)展了主題為“迎綠色奧運(yùn),建綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。同時(shí),xx縣各部門(mén)利用單位LED屏滾動(dòng)環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)、制做宣傳欄等方式進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步提高全縣廣大干部群眾的環(huán)保意識(shí)。五世界環(huán)境日”為契機(jī),組織全校師生開(kāi)展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每?jī)?cè)教材的編寫(xiě)說(shuō)明,挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,注重滲透,在傳授知識(shí)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確
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