【正文】 織中最低的一層，它跟群眾的聯(lián)系最直接。一要有政治眼光，具有一定的政治敏感度，凡事不能只看眼前，要看得遠，想得遠，要懂得顧大局，不可因小失大；二要有法律思維，作為行政執(zhí)法人員，無論具體行政行為還是抽象行政行為，都要嚴格依法進行，要注重通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐中對法律意識的培養(yǎng)和法律素質(zhì)的提升；三要有創(chuàng)新意識，傳統(tǒng)的好做法要堅持，不好的做法和習(xí)慣要改正、要創(chuàng)新，要在工作實踐不斷總結(jié)自己和他人的經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路和工作方法；四要有協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)在我們部分青年干部是人機對話能力強，電腦操作能力突出，但是缺乏和他人溝通的技巧，不善于表達想法和看法，不能很好地和領(lǐng)導(dǎo)、同事打成一片，影響了工作的開展，所以我們要注重培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力；五要有責(zé)任擔(dān)當，作為青年干部，我們要明確自身的職責(zé)所在，相信自己的任務(wù)能夠干好，工作可以勝任，勇于擔(dān)當自己的責(zé)任。工商部門的很多工作，僅靠某一個單位或某一個人是很難完成的。加強全體團員進行黨的基本知識的培訓(xùn)和教育，界觀、人生觀和價值觀。其實大企業(yè)分工細化，加之人員眾多關(guān)系復(fù)雜，由于學(xué)習(xí)時間短暫，不易建立關(guān)系，操作學(xué)習(xí)比較麻煩。個人認為就青年教師而言，參加企業(yè)實踐鍛煉比哪些出去所謂的“開會”，“培訓(xùn)”務(wù)實得多。第五篇：五四座談會發(fā)言稿提升技能水平，提高教學(xué)質(zhì)量，企業(yè)實踐鍛煉很重要機械工程系模具教研室 李小明尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，先自我介紹一下，我叫李小明，屬于機械工程系模具教研室，從事模具專業(yè)教學(xué)工作。另外，還要講效率、講質(zhì)量、講方法，更要講政治、講辯證法，多換位思考，多站在領(lǐng)導(dǎo)的角度上、多站在對方的角度上考慮問題、檢驗工作，就能保證不出事。在工作中，要養(yǎng)成善于總結(jié)和思考的習(xí)慣，提高自我修正、借鑒創(chuàng)新、做結(jié)合文章的能力。二是不怕煩，工商干部常與百姓打交道，工作上的事情細微而瑣碎，這就要求工作中要不厭其煩，有耐心地做好服務(wù)和管理工作。要想干好一項工作，首先就要熱愛這項工作，認真負責(zé)，扎扎實實，避免出現(xiàn)青年人容易出現(xiàn)的大事做不來，小事做不好，眼高手低的現(xiàn)象；要認真學(xué)習(xí)自身崗位知識，遇到不懂的問題，多向經(jīng)驗豐富的老同志請教，取人之長，補己之短，在實踐中不斷鍛煉和提高自己；要把弘揚、傳承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神與做好自己的本職工作結(jié)合起來，尋找自身差距，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，讓青春在****的發(fā)展壯大中綻放別樣的光彩。也就是平時我們常說的“活到老，學(xué)到老”。之所以有“昨天”和“明天”之分，也正是由于有了“今天”這個劃分標準。但是，作為所謂“80后”的我們這一代，想想父輩可能十五、六歲就已經(jīng)去工作為家里賺錢，我們又是幸福的一代?！?，～。學(xué)習(xí)在一個人的成長、生活、工作中具有十分重要的意義，當今社會快速發(fā)展，工作環(huán)境時刻變化，為此我們必須要加強學(xué)習(xí)，否則就會落伍，不論在什么崗位上都要把學(xué)習(xí)當成頭等大事。一樣的難題，一樣的挑戰(zhàn)，卻有不同的態(tài)度，不僅表現(xiàn)出不同的思想境界、精神狀態(tài)，而且必然帶來不同的發(fā)展局面。在工作中，要注重培養(yǎng)大局意識、團結(jié)意識、協(xié)作共事的意識，培養(yǎng)“工作之中亦是工作之外，工作之外亦是工作之中”的意識。在學(xué)院各部門的支持下，我學(xué)院在學(xué)生工作以及團的基層組織還較薄弱，工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。一般在企業(yè)呢，都會派指導(dǎo)師傅，剛開始就給師傅打打下手，配合師傅做簡單工作，仔細觀察師傅操作很重要，觀察一段時間后，慢慢獨立做一些簡單的工作，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，一定要不恥下問（哪怕是最最簡單的問題），逐漸完全頂崗操作。五、抓住重點，有的放矢一般情況下，外出企業(yè)鍛煉的時間較短（我們系做得比較好，一般為一學(xué)期4個月左右），學(xué)習(xí)時間有限，要學(xué)習(xí)掌握的知識技能很多，但我們不能遍地開花，一定要結(jié)合專業(yè)、課程以及自身知識技能缺陷有針對性的，重