【正文】 夠自覺(jué)務(wù)實(shí)地為我們保護(hù)環(huán)境，添一份綿薄之力。（2）以公共交通代替私人車(chē)輛，以自行車(chē)和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的到來(lái)，更好地繼承“五四”愛(ài)國(guó)精神，我院學(xué)生宿舍自管委員會(huì)借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：、教室牢記隨手關(guān)燈，做到“無(wú)人在，無(wú)燈開(kāi)”。，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律、法規(guī)，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類(lèi)居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身安全。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。霧霾主要的來(lái)源是工業(yè)排放，汽車(chē)等耗能產(chǎn)品所排出的有毒氣體。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活；為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣；為社會(huì)盡一份責(zé)任！過(guò)低碳生活，做綠色公民；綠色在延續(xù)，我們來(lái)行動(dòng)！鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)2010年3月1日第四篇：綠色低碳市民倡議書(shū)全市廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民們：你們好！綠色低碳，引領(lǐng)全新生活。，倡導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)，綠色出行。工業(yè)企業(yè)應(yīng)合理安排工作時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行有序用電調(diào)度，處理好用電量與保效益的關(guān)系。要珍惜每一度電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。二、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)。公共自行車(chē)在為市民提供低碳、綠色生活的同時(shí)，也成為節(jié)能減排的助推器。排放量。這等好事，不容錯(cuò)過(guò)。在全世界都倡導(dǎo)低碳的，我們到底能做些什么？除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)，除了關(guān)注新能源的利用，除了世博會(huì)上各種低碳科技給我們帶來(lái)的新鮮刺激，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，是否可以從身邊的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力？如果你想，那么就加入到“低碳行動(dòng)”中來(lái)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，為此，我們倡議：提倡“光盤(pán)”行動(dòng)。學(xué)校附近的家長(zhǎng)請(qǐng)盡量以步行的方式接送孩子上、放學(xué)。離開(kāi)辦公場(chǎng)所，要隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦等用電設(shè)備，及時(shí)切斷電源。投放前：紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊并捆扎，瓶罐類(lèi)物品應(yīng)清理干凈壓扁后投放，廚余垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放。此致敬禮！倡議人：xxx20xx年x月x日綠色低碳倡議書(shū)2各位家長(zhǎng)朋友：你們好!蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，這是我們大家理想的生活環(huán)境。在低碳經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上，人們需澄清一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。民樂(lè)四中團(tuán)委2012年3月15日第二篇：綠色低碳倡議書(shū)綠色低碳倡議書(shū)1尊敬的老師，各位同學(xué)：你們好！在這個(gè)全新的時(shí)代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環(huán)保，更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中，讓其成為一種習(xí)慣，而非一種警示作用。我們倡議：“有車(chē)族”帶頭選擇騎自行車(chē)或步行或公交車(chē)接送幼兒，緩解幼兒園門(mén)口的道路壓力。三、嚴(yán)格執(zhí)行室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做到節(jié)約用水，人離水?dāng)唷Ｒ虼?，建議大家不要把車(chē)停放在學(xué)校路段兩旁，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間把車(chē)停在學(xué)校路段之外，步行到校門(mén)口接送孩子，保障校門(mén)口的交通順暢。手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器。以慶8趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)間不多了！還有人問(wèn)獎(jiǎng)金怎么拿？八一當(dāng)天的“低碳行動(dòng)”啟動(dòng)儀式上就會(huì)揭曉，會(huì)通知你去領(lǐng)獎(jiǎng)的！所以記得發(fā)來(lái)的logo不要忘了寫(xiě)名和電話(huà)。請(qǐng)您親手種下一棵樹(shù)，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛(wèi)我們共同的藍(lán)天。、多坐公交車(chē)、多步行，為節(jié)能減排出力。要不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。提倡無(wú)紙化辦公，必須用紙張打印的，倡導(dǎo)雙面打印。知識(shí)普及：（1）“低碳”的含義：低碳一詞最早在1997年的《京都議定書(shū)》中提出，在2009年召開(kāi)哥本哈根大會(huì)后成為一社會(huì)熱點(diǎn)。（3）霧霾天氣減少開(kāi)窗，減少出行，戴口罩防護(hù)。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。，全國(guó)一年省電20億度。古語(yǔ)曰：不積跬步，無(wú)以至千里。六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我們倡議：一、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。，不買(mǎi)野生動(dòng)物制品，善待生命。多步行或騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)或地鐵。過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國(guó)上下正積極行動(dòng)，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。其中有一項(xiàng)為可吸入顆粒物。讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。確需用車(chē)的，盡量拼車(chē)出行，減少空座率，減少我縣機(jī)動(dòng)車(chē)運(yùn)行數(shù)量，減輕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、噪聲污染。各單位要積極采用節(jié)能新設(shè)備、新技術(shù)，降低單位能耗，節(jié)約使用能源。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。在此，向大家發(fā)出以下倡議：一、積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，把節(jié)約作為日常工作和生活的基本準(zhǔn)則。截至目前，XX市民已經(jīng)騎行公共自行車(chē)達(dá)800萬(wàn)人次，街頭那一抹抹流動(dòng)的綠色成了蘭州街頭獨(dú)特的風(fēng)景。所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的39。和小妙招一樣，主辦方也會(huì)每天抽出一名幸運(yùn)投票者，贈(zèng)送生活中用得著的貼心禮品。綠色低碳倡議書(shū)9“今天你低碳了沒(méi)？”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。倡議積極響應(yīng)市、縣政府的出行號(hào)召，改變機(jī)動(dòng)車(chē)接送孩子的方式，堅(jiān)持多步行、多騎自行車(chē)、少開(kāi)自家車(chē)接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模范。辦公場(chǎng)所盡量使用自然光。生活垃圾分類(lèi)流程。讓這個(gè)世界也有更好的未來(lái)，讓將來(lái)也多一些光明和美麗。低碳經(jīng)濟(jì)包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)和低碳生活等經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是指在不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，降低能源和資源消耗，盡可能最大限度地減少溫室氣體和污染物的排放，實(shí)現(xiàn)減緩氣候變化的目標(biāo)，促進(jìn)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。所以同學(xué)們，在此我想倡議大家，今后在我們的生活之中，堅(jiān)守低碳環(huán)保，綠色出行，每個(gè)人都走出了小小的一步，社會(huì)就會(huì)走出一大步，而我們的生活也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，走向一個(gè)更好的時(shí)代。如若實(shí)在不便也可將車(chē)輛停在百米之外的地方帶幼兒步行一段距離，這其實(shí)對(duì)幼兒也是一種鍛煉。四、多走樓梯、少乘電梯。分類(lèi)保存和回收處理廢紙、電池等廢棄物。四、文明出行。每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。1迎國(guó)慶為契機(jī)，響應(yīng)國(guó)家“2131工程”的號(hào)召，豐富城鎮(zhèn)居民文化生活，普及愛(ài)國(guó)主義教育、增進(jìn)鄰里和睦、推廣低碳環(huán)保以及體現(xiàn)軍民魚(yú)水情的軍醫(yī)義務(wù)奉獻(xiàn)等一系列