【正文】 刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。無論大家相信與否，我也是一個有抱負、有理想的人，我也知道要實現(xiàn)自己的理想與抱負須得在這千鈞一發(fā)之際，抓住機遇，付諸一切實際行動。第一篇：上課說話保證書上課說話保證書在日新月異的現(xiàn)代社會中，保證書的用途越來越大，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。針對于此，我也只能說我會痛改前非的。所以，老師把讓我寫保證，也是為了讓我深刻的認識到這點。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。況且此次如此大的處罰，也已不容我再觸犯任何的校紀校規(guī)了。請老師和同學們多多監(jiān)督我。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。平時對這類事情認識不深。平時對這類事情認識不深。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情.這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。平時對這類事情認識不深。上課認真聽講。以表示我上課講話的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時候說話的決心.作為班委的我不應該在上課說話，影響班上的紀律。 我真誠地接受批評，并愿意接受處理。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。上課說話保證書2敬愛的老師：通過你的教育，使我知道了，逃學會讓我遺失許多知識，而知識是一個系統(tǒng)的東西，就如同鏈子，如果掉了其中的一環(huán)，注定無法運轉(zhuǎn)。我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這類事情認識不深。能吸取別人的建議，學會反思。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。有積極的心態(tài)。學生：xxx篇五：2016課上不說話保證書 2016課上不說話保證書課上不說話保證書尊敬的老師今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 !而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生．認真上課!，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。您的學生：xxx 年月日課堂不講話的保證書尊敬的老師：我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的 時候，說明我的心就沒有在在學習，無 形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)督：上課不講話。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!保證人：您的學生上課不說話保證書尊敬的老師今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現(xiàn)有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣。而要做好帶頭作用，幫助老師管理這個班級。有朋友向我推薦劉歡的《從頭再來》這首歌，我知道那是希望我能夠“從頭再來”不再繼續(xù)墜落。敬愛的老師我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。此致敬禮xxx20xx年xx月xx日上課說話保證書10x老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。認真完成每一天的作業(yè)。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。自己的事情自己來做。并鄭重保證，今后再也不曠課了!再次請老師原諒!此致敬禮保證人：xx年x月x日上課說話保證書12xx老師：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。4。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們初中生，以后我們中的大部分人都要走上社會人，所以現(xiàn)在就更應該嚴格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的社會中發(fā)揮重要作用。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。唐的行為。我保證從今以后晚自習課上不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待！致此敬禮！保證人：xxx20xx年xx月xx日上課說話保證書8x老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出保證，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的保證書一份。我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上網(wǎng)的不良行為，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人!，導致這件事的發(fā)生，我至今已犯下了太多的錯，要將他們?nèi)珨?shù)挽回想也是不可能的了，我也只能盡力而為了。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!XXX20xx年X月XX日上課說話保證書2x老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。上課認真聽講。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。老師你完全可以不管我的。其次，缺乏對學校規(guī)章制度必要的理解和認識。見微知著，由小及大，我作為一名初學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：1，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，深刻總結(jié)，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯誤。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯誤。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。望老師給我改過自新的機會。我深刻的認識到：我們的學習時間是十分寶貴的。有朋友向我推薦劉歡的《從頭再來》這首歌，我知道那是希望我能夠“從頭再來”不再繼續(xù)墜落。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。認真上課！希望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。不說話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們