【正文】 建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查您對(duì)校園環(huán)境的關(guān)注程度如何？A非常關(guān)注B一般C不關(guān)注您對(duì)我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀是否滿(mǎn)意？A非常滿(mǎn)意B一般C不滿(mǎn)意您認(rèn)為我校校園環(huán)境存在的最突出的問(wèn)題是：A主題不明確B不夠吸引人C太多/太少D組織無(wú)章E其它您是否愿意來(lái)參加校園環(huán)境建設(shè)？A愿意B不愿意C無(wú)所謂參與校園建設(shè)的主要目的是：A增長(zhǎng)知識(shí)，提高實(shí)踐能力B施展個(gè)人特長(zhǎng)C只是感興趣D拓展社交范圍，想讓別人認(rèn)識(shí)我您認(rèn)為目前我校的校園環(huán)境應(yīng)該增加哪些方面的主題？A文化知識(shí)B文體、休閑C生理/心理健康D公益E其它您認(rèn)為校園環(huán)境應(yīng)該注重哪些方面，發(fā)揮何種作用？A豐富校園生活，放松身心為主B以增長(zhǎng)知識(shí)為主C展示學(xué)生特長(zhǎng)為主E其它您認(rèn)為參加校園環(huán)境建設(shè)對(duì)您的學(xué)習(xí)有何影響？A在活動(dòng)中提高了能力，幫助更好地學(xué)習(xí)B占據(jù)學(xué)習(xí)休息時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)C無(wú)影響?關(guān)于城市居民環(huán)境建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查一：您對(duì)贛州整體的空氣質(zhì)量滿(mǎn)意度如何？A、非常滿(mǎn)意 B、比較滿(mǎn)意 C、一般 D、不太滿(mǎn)意 E、非常不滿(mǎn)意 二：您對(duì)您居住環(huán)境周?chē)目諝赓|(zhì)量滿(mǎn)意度如何？A、非常滿(mǎn)意 B、比較滿(mǎn)意 C、一般 D、不太滿(mǎn)意 E、非常不滿(mǎn)意三：你對(duì)贛州市政府在空氣污染方面的工作滿(mǎn)意度如何？A、非常滿(mǎn)意 B、比較滿(mǎn)意 C、一般 D、不太滿(mǎn)意 E、非常不滿(mǎn)意四：您選用桶裝水或瓶裝水的原因是出于？A、方便 B、衛(wèi)生 C、口味好 D、其他五：您是否認(rèn)為贛州地區(qū)的飲用水源地得到了有效保護(hù)？A、是 B、否 C、不清楚六：您對(duì)政府在治理噪音污染方面的作為滿(mǎn)意度如何？A、非常滿(mǎn)意 B、比較滿(mǎn)意 C、一般 D、比較不滿(mǎn)意 E、非常不滿(mǎn)意七：您是否認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)危害到您的生活？A、是 B、否八：您認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題對(duì)您的生活危害程度如何？空氣：A、非常嚴(yán)重B、比較嚴(yán)重C、一般D、不太嚴(yán)重E、不嚴(yán)重水： A、非常嚴(yán)重B、比較嚴(yán)重C、一般D、不太嚴(yán)重E、不嚴(yán)重噪音：A、非常嚴(yán)重B、比較嚴(yán)重C、一般D、不太嚴(yán)重 E、不嚴(yán)重九：您認(rèn)為環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵在于什么？A、政府制定相關(guān)法律法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)法B、政府加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣稱(chēng)C、公民的環(huán)保意識(shí)，并身體力行 D、政府對(duì)環(huán)境保護(hù)加大投資E、其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))十：您認(rèn)為目前實(shí)行的不提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋是否有利于環(huán)境保護(hù)？A、贊成 B、一般 C、不贊成 D、不清楚多選一：請(qǐng)問(wèn)您日常飲用下列哪種水？A、自來(lái)水B、井水C、家用凈水器處理后的水D、桶裝水或瓶裝水 二：您認(rèn)為造成贛州空氣質(zhì)量差的三個(gè)主要原因有哪些？A、汽車(chē)排放的尾氣B、綠化太少C、工地的沙塵D、工業(yè)排放氣體超