小學(xué)生心理健康教育手抄報(留存版)
【正文】 ——蒙田真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。納素夫一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。學(xué)校教育展示給學(xué)生的是正面教育。——戴爾——亨奧斯汀在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導(dǎo)致變態(tài)的偏差。卡耐基一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快、豁達(dá)、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒。而當(dāng)今各種思潮沖擊著我們的社會，純潔的教育內(nèi)容與復(fù)雜的社會生活之間形成強(qiáng)烈反差，致使學(xué)生陷入無以參照、無以歸附的境地，學(xué)生思想的混亂、情緒的波動，也是心理障礙形成的原因之一等等?！履釥枑坼X如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。你能否對你的朋友守信不渝，永
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