【正文】 叫他小寶貝，他甜甜的笑了。通過積極參加醫(yī)院和科室的學(xué)習(xí)，提高了臨床技能操作的動手能力，增強(qiáng)了對腹部急危重癥患者的處理能力，在今后的學(xué)習(xí)中，還需將所學(xué)理論與實際相結(jié)合，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)水平。而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護(hù)士臺說：護(hù)士小姐，什么時候來烤小雞雞啊。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾（經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見）。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少，實習(xí)卻是看的多做的更多。朝陽【wlsh0908】整理第二篇：普外科護(hù)士實習(xí)出科小結(jié)本文摘要:護(hù)士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是另一回事。第一篇：2011普外科護(hù)士實習(xí)出科小結(jié)【愛文庫】核心用戶上傳2011普外科護(hù)士實習(xí)出科小結(jié)個人總結(jié)護(hù)士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是另一回事。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少，實習(xí)卻是看的多做的更多...在普外科的六周實習(xí)中受益頗多，即將要出科了卻有好多不舍。周日是我待在普外科的作后一天，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實自己的知識完善自己的技能，希望能用我的微笑與努力帶給病人健康的信心。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細(xì)胞瘤（腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預(yù)后差）。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此，我要感謝我的帶教老師的悉心指導(dǎo)和病人的理解。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而