【正文】 協(xié)同學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員，確保有一個嚴(yán)肅安靜的學(xué)風(fēng)，為班級創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；干凈以副班長、衛(wèi)生委員、勞動委員、生活委員牽頭，認(rèn)真做好班級清潔工作，搞好生活等后勤服務(wù)工作，以保障同學(xué)身體健康，為師生打造一個干凈的班級形象，高一(4)班班主任工作計劃。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：賞朗中學(xué)決不會聽之任之。： 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。每天抽出5分鐘時間練字。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。二、班情分析從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。第一篇：高一下學(xué)期班班主任工作計劃班主任工作計劃班主任工作對于資歷尚淺的我來說實在是有些吃力，高一上學(xué)期的班主任工作就讓我很不適應(yīng)，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，讓我繼續(xù)擔(dān)任高一年級(1)班的班主任，我相信憑借我的努力，會帶好我們這個班級的。三、總體設(shè)想重視班級日常管理?！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn)；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。：通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。2011年9月13日第五篇：高一班班主任工作計劃班主任工作計劃宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)高一（3）班王守明一、班級情況分析本學(xué)期本人擔(dān)任高一（3）班班主任工作，本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生26人，女生25人，走讀生1人。高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。（三）分組協(xié)作制：紀(jì)律小組1人，負責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組1人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組1人，負責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組1人，負責(zé)每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組1人，負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組1人，負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；（四）每天自?。喊辔⒅等罩贫龋刻煊涗浿等沼涗?，每個學(xué)生每天寫自省。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。這個情況讓我深感肩上的責(zé)任重大，思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，特制定本學(xué)期工作計劃： 第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進生。反思上一