【正文】 面有明顯差距，指導(dǎo)時(shí)我們就側(cè)重在這16種學(xué)習(xí)方法上：讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)；主動(dòng)補(bǔ)救沒有過關(guān)的問題；預(yù)習(xí)時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，并在筆記本中記下疑點(diǎn)；預(yù)習(xí)速度跟上老師講課；課堂上注意疑點(diǎn)；獨(dú)立作業(yè)；復(fù)習(xí)抓本質(zhì)；養(yǎng)成單元總結(jié)的習(xí)慣，并且方法科學(xué)；及時(shí)調(diào)整計(jì)劃；考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)……（3）對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維，我們的研究表明，成績優(yōu)秀生已具備較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒。歷史學(xué)科遵循知識(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用“四步教學(xué)法”，按照知識(shí)梳理、問題討論、總結(jié)深化、訓(xùn)練檢測(cè)四步來組織教學(xué)。學(xué)校規(guī)定所有資料都必須由教務(wù)處統(tǒng)一訂購。通過統(tǒng)計(jì)研究，我們獲得了以下信息：。因此，重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行“減負(fù)”教改風(fēng)險(xiǎn)更高，難度更大，但“減負(fù)”的緊迫性和必要性也更大，對(duì)這項(xiàng)工作展開研究和實(shí)驗(yàn)，有較大的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生每節(jié)課注意力集中的時(shí)間高一、。保證每天有1 小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。讓學(xué)生懂得一些通用型的學(xué)習(xí)方法，知道如何預(yù)習(xí)，如何聽課，如何復(fù)習(xí)等等，能夠比較熟練地運(yùn)用科學(xué)方法解決學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。比如課內(nèi)學(xué)習(xí)這一大類的幾種學(xué)習(xí)方法中，“聽課抓重點(diǎn)”是核心方法，需要有針對(duì)性地指導(dǎo)；課外學(xué)習(xí)這一大類的幾種學(xué)習(xí)方法中，總結(jié)方法科學(xué)是核心，是指導(dǎo)的重點(diǎn)。（2）學(xué)習(xí)方法制訂計(jì)劃，預(yù)算時(shí)間（一上5）／凡事預(yù)則立——有效預(yù)習(xí)（一上6）／向45分鐘要效益——有效聽課（一上7—8）／記憶策略（一上9）／筆記技術(shù)（一上10）／有效作業(yè)（一上11）／及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)（一上12）／學(xué)習(xí)效果的自我評(píng)價(jià)（二上12）／掌握應(yīng)試技巧（二上10）／共同進(jìn)步——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹（二下1）／掌握閱讀技術(shù)—— 閱讀法介紹（二下2）／高三學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的方法（三上3）／十年磨一劍，今日顯鋒芒——高考應(yīng)試心理的培養(yǎng)（三下7—8）。其中本科線以上241人，重點(diǎn)線以上178人，600分以上54人。凡是習(xí)慣都是通過多次反復(fù)的實(shí)踐養(yǎng)成的。(美國思想家 家默生)The man who has made up his mind to win will never say “impossible ”.凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。it would be hell on ！這是任何活著的人都無法忍受的，那將是人間地獄。(美國發(fā)明家 .)It is no use doing what you like。我也學(xué)過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時(shí)候，我通常對(duì)待它的的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。父母一心要我休學(xué)，那段日子不堪回首，但我還是堅(jiān)持出院后回到了校園，回到了我的老師和同學(xué)們身邊，艱難地補(bǔ)習(xí)落下的功課。我是一個(gè)愛好廣泛的人，喜歡旅游、攝影、籃球、計(jì)算機(jī)、寫作、閱讀。我的身體素質(zhì)很好，在跑步方面，絕對(duì)可以成為同學(xué)的榜樣。稱呼這是對(duì)主送單位或收件人的呼語。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會(huì)了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心，我堅(jiān)信，也堅(jiān)定的認(rèn)為:39。短暫的赴美學(xué)訪，在最自由的民族間看到自律。英語、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語成績特別優(yōu)異。我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。眾多學(xué)子在美麗的校園里討論專業(yè)課難題、老師認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)所教科目進(jìn)行研究，這一切構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)材料。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想辦法獨(dú)立解決，從而在各方面成為班級(jí)、年級(jí)的佼佼者。進(jìn)入高中后，我又在信息技術(shù)課上學(xué)會(huì)了Java語言，而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊紙張制作了一個(gè)50cmx50cmx32cm的世博會(huì)中國館模型。在寫法上，隨筆往往旁征博引，不作理論性太強(qiáng)的闡釋，行文縝密而不失活潑，結(jié)構(gòu)自由而不失謹(jǐn)嚴(yán)。二是太當(dāng)回事。好文章的標(biāo)準(zhǔn)是沒有止境的，因此我們每個(gè)人都必須重視文章的修改。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。雖然你在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。但你上課注意力難持久，容易分散。有時(shí)，你也會(huì)做出不明智的決定，做時(shí)不考慮后果。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能自覺遵守課堂紀(jì)律，能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你沒有很多同學(xué)身上共有的那種倔強(qiáng)的你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。你是一個(gè)比較文靜的女孩，能夠友善地對(duì)待他人，極少和同學(xué)發(fā)生摩擦。你喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起。你長著一張女孩般秀美的臉，也有一顆溫順善良的心。雖然有時(shí)缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會(huì)有更長足的進(jìn)步。你性格活潑開朗，能說能干，有獨(dú)立處事能力。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。而文章，都不是一寫就行，而是反復(fù)琢磨，反復(fù)修改才成的。如果你沒有上面所說的各種體驗(yàn)和感受，那也沒有關(guān)系，就把你看過的文字用自己的話概括、轉(zhuǎn)述出來。第四篇：高中生如何寫隨筆寫作指導(dǎo)——如何寫隨筆寫作是高中語文學(xué)習(xí)的重頭戲，除了定期的大作文訓(xùn)練之外，平時(shí)寫“隨筆”無疑是記錄生活感悟、積累素材、提高寫作能力的重要途徑。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會(huì)了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。即使很多教授坐冷板凳，但他們?nèi)匀粺o怨無悔，不辭辛勞為學(xué)生付出精力與時(shí)間，看到學(xué)生的進(jìn)步與成長，就是他們最大的滿足。大學(xué)應(yīng)該是對(duì)所有學(xué)子寒窗苦讀后的回饋，也是學(xué)子們登上新階梯的開始。高二，開了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡單明快的女該成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如有幸獲得筆試資格我必將奮力一搏。一直是我的人生格言!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂的慧眼，相信我的實(shí)力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的未來。能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，值周生們認(rèn)真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢(shì)之一。真誠做好每一件事，和同事們團(tuán)結(jié)奮斗。北大，給我翱翔的力量!自薦人：xxxx20xx年x月x日高中生自薦信4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是XX同學(xué)，本人非常榮幸有機(jī)會(huì)參加本次班體委的競選。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。在大家的眼里，我是一個(gè)陽光、健康、快樂、聰穎的幸福大男孩，出身書香門第，爺爺、奶奶、媽媽都是高校教育工作者，他們使我學(xué)到了正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小學(xué)到中學(xué)，我獲得的三好學(xué)生、全國數(shù)理化競賽、航模等獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)，偶有文章也見諸報(bào)刊，初中畢業(yè)保送入青島最好的高中…，我認(rèn)為我是幸運(yùn)的。所以，我對(duì)這些獎(jiǎng)勵(lì)一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽(yù)。我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進(jìn)。(英國劇作家 .)Time is 。(美國總統(tǒng) .)If your Riches are yours, why don39。(俄國化學(xué)家 門捷列耶夫)I have nothing to offer but blood, toil tears and ，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。四、結(jié)束語我們對(duì)“減負(fù)增效”開展研究和實(shí)驗(yàn)，就是想找出一條“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的路子。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過幾年的教改實(shí)踐，我們幾所學(xué)校都基本達(dá)到了預(yù)期的目的；學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)生發(fā)展更全面。二是把心理輔導(dǎo)獨(dú)立出來，把它作為素質(zhì)教育的構(gòu)成要素，專門開設(shè)心理輔導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行全面的輔導(dǎo)與教育，學(xué)習(xí)心理作為其中的一部分。因此，哪些學(xué)生在哪幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的方法上掌握得不好而引起了負(fù)擔(dān)，就對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。音樂美術(shù)學(xué)科則開展“多感官參與”教學(xué)法的改革，讓音樂、美術(shù)在人格健全與個(gè)性發(fā)展中發(fā)揮最大的作用。雖然有些學(xué)科因課時(shí)太少難以上完課程內(nèi)容，學(xué)校也不搞特殊，要求他們?cè)谡n堂45分鐘內(nèi)“做文章”，（4）對(duì)學(xué)生課外作業(yè)量作出明確規(guī)定。②作業(yè)量多。第一篇：高中生高中生“減負(fù)增效”對(duì)策的研究與實(shí)驗(yàn)【原文出處】中小學(xué)教師培訓(xùn)【原刊地名】長春【原刊期號(hào)】200004【原刊頁號(hào)】57～60【分 類 號(hào)】G3【分 類 名】中小學(xué)教育【復(fù)印期號(hào)】200007【 標(biāo) 題】【 作 者】浙江省江山中學(xué)課題組【作者簡介】作者單位：浙江省江山中學(xué)【 正 文】基礎(chǔ)教育的改革是世界性的難題，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象在我國中小學(xué)中非常普遍。③理科負(fù)擔(dān)尤其重。作業(yè)量以中等學(xué)生的水平為基準(zhǔn)，語數(shù)兩科不超過30分鐘，其余各科不超過20分鐘。我們通過班主任和學(xué)科教師兩條途徑對(duì)學(xué)生分別進(jìn)行綜合性和單科性的學(xué)法指導(dǎo)。（5）針對(duì)不同的年級(jí)進(jìn)行不同的指導(dǎo)。我們根據(jù)本學(xué)校實(shí)際，借鑒上海心理輔導(dǎo)研究會(huì)吳增強(qiáng)先生的課程形式，設(shè)計(jì)了“高中生心理輔導(dǎo)分類分年級(jí)課程草案”，供班主任參考選用。效果最明顯的是96級(jí)（即99屆）學(xué)生，他們從高一開始就接受實(shí)驗(yàn)，一直到高三畢業(yè)。但這“輕負(fù)擔(dān)”是相對(duì)的，“輕負(fù)擔(dān)”，不等于“無負(fù)擔(dān)”。(英國政治家 丘吉爾 Man errs so long as he 。t you take them with you to the other world?(Benjamin Franklin , American president)如果財(cái)富是你的，那么你為什么不把它們和你一起帶到另一個(gè)世界去呢？(美國總統(tǒng) .)Money is a good servant and a bad ，也是惡主。(美國總統(tǒng) .)We always have time enough, if we will but use it ,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。同時(shí)，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的老師們，是他們教會(huì)了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。如果不是去年秋天一場(chǎng)突如其來的車禍我對(duì)未來和人生還不會(huì)有新的思考和更高的定位。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。我具有積極、樂觀的精神，我相信我有能力影響，并帶動(dòng)同學(xué)到操場(chǎng)鍛煉，所以我自薦自己能成為一個(gè)班體委。勤奮工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!求職人：xx日期：20xx年x月x日高中生自薦信6首先是稱呼，要在文章的開頭不空格直接寫上稱呼，然后換行空兩格字問好，然后換行同樣空兩個(gè)字開始寫正文，正文首先是介紹自己，接著寫主要內(nèi)容，最后落款，要表示感謝，然后在文章的右下方寫上自己的名字，寫自薦信的年月日。小升初的時(shí)候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分xxx當(dāng)時(shí)的市重點(diǎn)線xxx的成績進(jìn)入了我校高中部實(shí)驗(yàn)班。年級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚(yáng)。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵(lì)，積極進(jìn)取，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)求廣度求深度?！敖o我一個(gè)舞臺(tái)，送您一臺(tái)好戲”這是我的承諾，也是我的決心。此致敬禮！XXX20xx年XX月XX日高中生自薦信10高中生報(bào)考大學(xué)自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好！首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢(shì)、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。華為創(chuàng)始人任正非說，他希望大學(xué)能成為燈塔，照亮大學(xué)生們的前行之路。大學(xué)是每位學(xué)子付出的心血與汗水的積聚塔，我希望我和每一位學(xué)子的成果都能被我們的努力換取。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。我喜歡計(jì)算機(jī)編程和創(chuàng)新制作。下面就結(jié)合高一學(xué)生的寫作實(shí)際，用同學(xué)們的習(xí)作實(shí)例來談?wù)勅绾螌戨S筆，希望能對(duì)同學(xué)們有所裨益。這樣做一則可以鍛煉你的文字表達(dá)能力，二則可以把推敲過的語段在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)移植到作文中，從而省去了很多考試中的時(shí)間，文章質(zhì)量也自然提了上去。如果不認(rèn)真修改，作文中有許多毛病，就不能正確的表達(dá)自己的思想感情。身為班長。學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，理解能力強(qiáng)，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。不隨聲附和。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來很輕松，為什么不吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂趣呢？這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共