【正文】 的品德。齊己和尚很喜歡寫詩，寫的也很好，可算是所謂詩僧。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。謙虛是一個人自身修養(yǎng)的證明，是一種淡泊低調(diào)的處事態(tài)度。九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。所以做人要謙虛不能驕傲自滿夜郎自大否則將會鑄成大錯令人追悔莫及。謝謝大家，我的演講已完畢。一天，他們駕車去晉國。其一是：鵝的叫聲為什么大。為了能夠傳承中華的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個謙虛的人。他活到老，學到老?！毙毂櫬犃怂脑挘⒖虒Ξ嬤M行修改，他沒有任何抱怨或不滿而是謙虛的向老農(nóng)請教，他的態(tài)度決定了他的成功，精益求精的態(tài)度讓他的畫變得更為生動真實，正如泰戈爾所說：“當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。記得我讀小學的時候，班級里面選班干部，被選中的那位說的最多是不行，不行，我干不了，選來選去就沒下文了，最后重擔還是落到的班長身上。這些名人的事跡，無一不印證著謙虛的重要性。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，更進一步！”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。因為他們都寫詩，自然能談得來。于是，蘇東坡就重新寫了一幅對聯(lián)：發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書 ?? ?? 一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。三國時劉備三顧茅廬請孔明，雖然布衣孔明一而再，再而三的有意躲避，但劉備始終表現(xiàn)出對諸葛先生的謙恭態(tài)度，使孔明深受感動而出茅廬。我們當以謙虛自勵，養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。當時，齊白石已年近七十了，又是堂堂的一名教授，還虛心地向?qū)W生請教，一個教授都能這樣不恥下問，又何況是我們呢？我們應該明白：只有謙虛的人，才能明智地看到自己與別人存在的差距，看到自己的缺點和不足，才能虛心地向別人求教，使自己不斷進步，取得成就。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧！謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。當他休學之后，他便把時間拿去聽那些他有興趣的課。接下來五年，喬布斯開了一家叫做next的公司，又開一家叫做pixar的公司?！沟拇鸢笗r，他便知道知道自己必須有所變革了。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。因此，我們必須學會謙虛。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。努力實踐“三個代表”的重要思想，刻苦學習科學文化，發(fā)展創(chuàng)新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。作一名成功的中學生吧!關于激勵高中生積極向上的演講稿 成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做為”。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步！” 事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底明白了。這是注定的，因為死亡簡直就是生命中最棒的發(fā)明，是生命變化的媒介，送走老人們，給新生代留下空間。而且，事情只會隨著時間越來越好。年輕時，喬布斯拼命工作，使蘋果在十年間從一間車庫里的兩個小伙子擴展成了一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司，而他才剛邁入人生的第三十個年頭，就被炒了魷魚。十七年后，喬布斯上大學時，他的養(yǎng)父母花光了所有積蓄來供他上里德學院——一所和斯坦福學費一樣貴的學校?！笨鬃酉萝噯柕溃骸靶∨笥?，你為什么不給我們讓路呢?”小孩說：“你是個大圣人，請問：在路上遇到城廓時，是車讓城還是城讓車呢?”“當然是車讓城啦。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正因為他有這種謙虛的美德，才能正確地古今中外，像這樣的例子舉不勝舉。但謙虛不可過分，不然何來李白發(fā)出 “天生我材必有用，千金散盡還復來。但有一點，你寫的是早梅，前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，更進一步！”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。由于起義軍領袖勝利時犯了驕傲的錯誤，致使起義最終失敗，從中我們不難看出：－－“成由謙遜敗由驕傲的道理”。徐悲鴻接受了批評，并向老農(nóng)表示深深的謝意。謙虛是雨露，澆灌成長的禾苗；謙虛是勁風，揚起人生的船帆?？鬃用舳脤W、不恥下問，；楊時程門立雪、虛心求教，對師長恭敬謙卑的態(tài)度傳為一代佳話。我的演講到此結束，感謝大家的聆聽。謙虛的人，可以獲得更多的知識?！吧怯邢薜?，知識是無限的”，任何知識都是一望無際的大海，都是一望無際的天空……因此，沒有人能認為自己已經(jīng)達到了最高境界而止步不前，并且狂妄自大。如果不懂得謙虛，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，偉大領袖怎么能領導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會有學者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為發(fā)現(xiàn)一塊比尋常更為光滑的卵石，或一片比尋常更為美麗的貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。沈元用平憶力就很強，于是一再朗誦，肅王一邊聽著一邊走著，好象沒有在意。博大是強者的底氣。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。謙虛也是一門“技術活”。第三篇：謙虛演講稿關于謙虛演講稿關于謙虛演講稿 篇1親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“虛懷若谷，胸納百川”。從中我們能夠看出劉備屈尊敬賢，敬賢禮士的謙遜風格。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的？”原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環(huán)。大學者孔子請教毛孩子的故事，說明任何一個人都不是無所不曉的通才，所謂知識淵博，是 指他在某一個領域獲得了比他人多的知識，而在另外的領域也許他就是門外漢了。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對我說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。因此，做為新世紀的建設者和接班人的我們應該持謙虛的態(tài)度，勤奮好學刻苦拼搏。蘇東坡少年時才智過人，經(jīng)常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字。唐朝有個和尚，法號叫作齊己。第一篇：演講稿謙虛四謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種難能可貴的品德。齊己和尚很喜歡寫詩，寫的也很好，可算是所謂詩僧。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。這里，我來給大家講一個故事：宋朝，有一位名叫楊時的讀書人，他拜當時的理學家程頤為師，由于楊進平時虛心求學，刻苦用功,所以成了一名有作為的人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步！”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。更何況一 個人獲取知識的途徑是多種多樣的，既要讀有字的書，獲得書本知識，還要讀無字的書，從 社會實踐中增長知識。老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。相反明朝李自成，攻克北京，推翻明王朝統(tǒng)治后。眾所周知，謙虛是人美好的品德，“謙虛溫謹，不以才地矜物”自古以來便一直是人們爭相學習的道德榜樣。略微的謙虛會讓人覺得謙心不誠，而過度的謙虛又會讓人覺得虛偽，引起人的反感。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周大，所以更感到自己的未知多，會更加努力地去探索。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。沈元用回到住宿的地方，想要炫耀自己的才能，就拿筆將文章默寫下來，記不起來的就空著，一共缺了十四個字?！边@樣一位卓越的科學家尚且如此謙虛，我們這些知識還甚為貧乏的學生，又怎能把無邊的大海看成小小的水潭?從容面對自己滄海一粟般的學識，也是一種謙虛好學的正確心態(tài)。謙虛在學習上的作用尤其重要。如果是這樣的話，它很快就會趕上同行，很快就會通過?？鬃釉f過：“三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。關于謙虛演講稿 篇8各位老師、同學：我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。放眼海外，“美國之父”富蘭克林時常提起自己年輕時的一次經(jīng)歷：一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面，他挺起胸膛、大步流星地進門，卻“砰”地一聲重重撞在門框上。讓我們執(zhí)謙虛之燈，照進取之境，步履不停，砥礪奮進。唐朝有個和尚，法號叫作齊己。蘇東坡少年時才智過人，經(jīng)常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯(lián)： 識遍天下字讀盡人間書有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字?！吧邢蓿R無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空??.所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。早梅就是早開的梅花，一般不會數(shù)枝開，數(shù)枝就是開了一片啦，我覺得應該把數(shù)枝改成一枝?！薄把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人。著名的國畫教授齊白石在北平教書的時候，一次，在課堂上，有一位學生畫了一張畫稿，請齊白石幫忙教正。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的?！笨鬃雍敛华q豫地回答?？墒窃诖髮W里喬布斯覺得課程太沒有價值了，父母的錢花的沒有用處。曾經(jīng)是喬布斯整個生活重心的東西不見了，令他不知所措。所以，在你找到之前，繼續(xù)找，別停頓?，F(xiàn)在我們是新生代，但是不久的將來，我們也會逐漸變老，被送出人生的舞臺?！吧邢蓿R無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空??.所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族挺身而出，肩負者“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級一起，在共產(chǎn)黨的領導下，取得了這次運動的?? 作一名成功的中學生 常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,，一刻東方的星劃破了長空,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的