【正文】 路上，您用生命的火炬，為我們開道。我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。1也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗作為人生，也不可奢求。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。，認識了許多朋友。您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)。昨日……如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您——我的恩師。是您給了我優(yōu)美的樂章。老師，多謝您。在我的人生里，最慈祥的便是您。1天黑了，我得到了您的眼睛。3終于要走了，但我把您花的形象記了下來，把您的芬芳存了下來，也把我們共同澆灌的希望留了下來。在以后每一個成長的日子里，我都要祝福您，我的老師。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!對生活，愿你充滿希望。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。犯錯誤時，您嚴厲的批評我。，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。1靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。2青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角 母校的每一個角 落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。3盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味 留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……3天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！出發(fā)吧，愿你前程無量！你信馬由韁 出發(fā)吧3緊緊地握一握手。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。愿我們的友誼長存！3我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我、我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。讓我們揚起風帆，共赴風雨！3用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。我希望膽小將成為你的回憶，由的落下來。燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。2今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。2小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……2是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，翠綠的柳絲飄拂。重新相聚在何時？ 將在那豐收的時候！將在那豐收的時候！1朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！1生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，的奔流中呈現(xiàn)。勇敢地去吧，友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。今我往矣，楊柳依依。是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。60、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。4您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！4在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。老師的厚愛，我能體會：慈愛是愛，嚴格是愛，充滿盼望，充滿關懷。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！1對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！1啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！1愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。回首往事，三年時間恍如昨日。我虔誠地祝福您：康樂、如意!1您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。有一種情感，傳遞天長地久；有一種堅持，澆灌天下桃李；有一種精神，孕育人間溫暖；有一種境界，奉獻青春中國。辦公室里你對我們數(shù)學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!1離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。千言萬語，萬語千言，也說不完我們之間的事，愿同學們畢業(yè)后，心中永遠有六有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。為祖國的未來做出巨大的貢獻，一聲無怨無悔。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心里！明天，我即將踏入中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。昨天，您把我領進知識的大門。，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！，風風雨雨。，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。您雖然很和藹，但生氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體的。值此分別之際，我這蜂兒祝愿您：生活甜如蜜！，我們同學舍不得離開您，我們在這幾年里，或許沒少給你添麻煩，有什么不對的地方請你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學生，無論走到哪，你永遠是我們的恩師，祝你一生平安，幸?？鞓?！同時也祝你的家人一生平安，幸?？鞓?。第二篇：老師畢業(yè)贈言老師畢業(yè)贈言15篇老師畢業(yè)贈言1，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。海闊天空里，誠字伴你行。愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。1你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂與你們同在！2有人說：人人都可以成為自己的幸運的建筑師。，釀造出這個溫馨的境界。只是我們仍然還在一起的那天。畢業(yè)贈言給老師100字以內。您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。也不曾忘記，那次激情澎湃的運動會。我會珍惜我們之間的師生友情的！，時間的天使不茍地將時針撥向離別。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。1我在綠蔭下為你祝福，老師！我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個云淡風輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。老師，我終生感激您!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！，兩鬢漸斑白，三更熄燈晚，四季勤耕耘，五車載學富，六六事業(yè)興，七律譜華章，八斗蘊才高，九月金秋實，十美好浙江！，但是我卻沒有好好的珍惜，如果上天能再給我一次機會，我會對您說五個字：老師，多謝您！，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！很榮幸與你同窗共讀三載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。，曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)嬉戲打鬧的綠茵場，難舍這一片片熟悉的景象，難舍這里的一草一木，難舍這里摯愛如母的師恩，難舍這里給我的點點滴滴!，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!，我都會想起母校。老師畢業(yè)贈言10老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你的女兒真的好可愛哦，上次你帶她來我們班上課，她一向守著我抽屜里的餅干，哈哈，小孩子嘛看她瘦不拉幾的，老師，你多給她吃點有營養(yǎng)的嘛，不要給她吃零食了，對身體不好!2您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字概括，這兩個字就是──燃燒!不停地燃燒!2您是水，滋潤了我們這些幼苗。老師像一座通向知識海岸的長橋。2太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報！3老師，您是美的耕耘者，美的播種者。5今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。園丁是這樣培育花朵的。老，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛您，感謝您。在教師節(jié)里：我祝愿所有的老師身體健康、萬事如意、事業(yè)輝煌。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑 感到孤獨和凄涼，入迷茫的困惑，來。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 我。你使是懷念少年時的純真和友誼。讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。朋友，我 那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。祝你像一位有耐力的攀登者，一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星； 雖然沒有多大光明，的話，我也不再說了。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。時間飛逝，一轉眼六年過去了，范文《老師畢業(yè)贈言》。漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。明天，我們要到生活的星圖上找尋自、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。你使是懷念少年時的純真和友誼。的記憶之中。今天，小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。，遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨；你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花；您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?！祝您桃李滿天下！，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。謝謝您!老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您 老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界 ……