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老師寫給畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言精華(留存版)

  

【正文】 ,這種理想主義要能夠不使我們驕傲,而又能夠使我們把我們的希望和夢(mèng)想放得很高。第二篇:老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!1衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。3秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。4親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。第三篇:老師寫給畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言精華老師寫給畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣博大精深。――(英)培根青春的夢(mèng)想,是未來(lái)的真實(shí)的投影。讓我們一起笑迎困難,駕馭風(fēng)浪!跨出學(xué)校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來(lái)的征程。高志菊:機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。呵!,海一樣的藍(lán)。豐沛甘霖,滋潤(rùn)生命。海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎,又無(wú)數(shù)次地?fù)湎蚪甘?。如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈的基石。對(duì)生活,愿你充滿希望;對(duì)未來(lái),愿你抱有理想。沉穩(wěn)和活潑是雙槳。第四篇:學(xué)生寫給老師的畢業(yè)贈(zèng)言學(xué)生寫給老師的畢業(yè)贈(zèng)言大全學(xué)生寫給老師的畢業(yè)贈(zèng)言大全由九象搜集整理 歡迎閱讀 歡迎分享 詳見正文老師兩年的時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在我傷心的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來(lái),幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動(dòng)人,像翡翠一般純潔無(wú)瑕,像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!老師:忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光?;厥走^去,您對(duì)我的栽培和幫助歷歷在目,我該拿什么來(lái)回報(bào)您呢?你無(wú)私地為您的學(xué)生付出著,多少次,深夜無(wú)眠,就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血,兌現(xiàn)著您最初的誓言。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。祝您桃李滿天下!老師:您用火一般的熱情熱和每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。昨天,您把科學(xué)的種子散盡我的心田。我一定會(huì)記住您對(duì)我的關(guān)愛和教育。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化,自強(qiáng),自力的少年,我的作文刊登,美術(shù)獲獎(jiǎng)這多虧了您的諄諄教導(dǎo)和耐心教育。”老師:老師,您握著如犁的粉筆,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,更能長(zhǎng)出擎天的大樹。我會(huì)輕輕地告訴你:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。堂堂正正男子漢,齊家衛(wèi)國(guó)偉丈夫。冬去春又回,亞商一顆松。我們永遠(yuǎn)曉得這樣一個(gè)道理:挫折原來(lái)是成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑。成,需處處牢固;毀,則只要一穴。把它送給不停止一日努力的你。張志剛:采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。徐 勇:超越夢(mèng)想,超越自己。愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格,因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯蹋扇苏票悴荒芨嗟刳A得人們的贊賞。――雷鋒時(shí)間是無(wú)聲的腳步,它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。5抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!60、鳥貴有翼,人貴有志。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。2自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。1如果說(shuō),生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。我相信你的個(gè)性和膽識(shí),望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。――(英)莎士比亞才德有如寶石,最好用素凈的東西鑲嵌。思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。――(法)居里夫人一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!也許,你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。1理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!3你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。4如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里,我們會(huì)找到自己的星群。――(英)濟(jì)慈我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神上的力量,這種理想主義要能夠不使我們驕傲,而又能夠使我們把我們的希望和夢(mèng)想放得很高。高三教師贈(zèng)言給畢業(yè)生親愛的高三學(xué)子,你們就將參加決定自己一生命運(yùn)的高考了。杜 娟:事常與人違,事總在人為。心胸,天水間,你是一道風(fēng)景: 生活上,裊娜多姿。開朗的你,執(zhí)著的你,會(huì)讓時(shí)間的雨露甘霖在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕。我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。熱情的亞磊,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你揚(yáng)帆啟航,駛向金色的海洋。你善沉穩(wěn)而乏活潑。在這離別之際,我的心情如大海般洶涌澎湃。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,您不知為我們操了多少心。您培育了太多的桃李,不知若干年后您是否還會(huì)記得我這一棵桃李,但我卻會(huì)把您牢牢的烙在心里!明天,我即將踏入中學(xué),可帶不走的卻是是對(duì)您深深的牽掛,癡癡的眷戀……老師:我們一起開懷大笑,我們一起掉下幾?!靶°y豆”,我們一起攜手做過許許多多的事情。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,
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