【正文】 這個(gè)故事講得是，有一位很窮的漁夫，他和妻子住在一所破舊的房子里。老兩口靠打魚(yú)為生，過(guò)著貧苦的生活。商人對(duì)漁夫說(shuō)：你怎么不買條小船出海捕魚(yú)呢？漁夫：我捕了那么多魚(yú)能做啥？又吃不完。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。去年暑假的一天中午，爸爸給我20元錢買復(fù)習(xí)資料，誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢給我，我剛想把錢還回去，可轉(zhuǎn)念一想：做好事又沒(méi)人知道，是營(yíng)業(yè)員的疏忽又不是我的錯(cuò)，這錢就歸我了……我心里嘀咕著?？墒瞧书_(kāi)雞肚子一看，里面不但沒(méi)有一個(gè)金蛋，連一個(gè)普通的雞蛋也沒(méi)有?！稘O夫的故事》讀后感7這一天，我們學(xué)到了第三十二課《漁夫的故事》。我仔細(xì)思考了一會(huì)，也沒(méi)有想出來(lái)，于是，就去向班里其他的同學(xué)請(qǐng)教，沒(méi)想到那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時(shí)也不在，實(shí)在沒(méi)辦法，我只好等到放學(xué)后回家問(wèn)媽媽。他們用勤奮創(chuàng)造了幸福地生活。故事是這樣的：從前有個(gè)漁夫家境貧寒，靠打魚(yú)生活，漁夫有個(gè)習(xí)慣，每天只打四網(wǎng)魚(yú)，決不多打。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩將仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。在今年“”四川發(fā)生的8級(jí)大地震中，在地震的那一刻，綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)的兩千多名老師和同學(xué)們，沒(méi)有驚慌失措、六神無(wú)主，而是憑借著平常的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和大家的聰明才智，有組織、有紀(jì)律地緊急疏散，僅用1分36秒的時(shí)間全部死里逃生。哎！當(dāng)我門擁有的時(shí)候，就不要再狂妄要更多，還一點(diǎn)不感謝，反而忘恩負(fù)義。這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會(huì)給自己帶來(lái)不幸。他雖然沒(méi)有魔鬼那么強(qiáng)大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。每次金魚(yú)都接受了老頭的要求，幫他達(dá)成心愿，但最后一次金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)就離去了。所以，一心只想不勞而獲的人,只要想想是否對(duì)得起自己，做出正確的選擇，抬頭還是一片燦爛的陽(yáng)光。每次金魚(yú)都接受了老頭的要求，并成全老太婆事業(yè)輝煌，可是最后一次,金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)。可不是嗎？人總是因?yàn)樽约旱娜亩?，把自己搞的不快?lè)了。善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。身心健康的成長(zhǎng)，才能快快樂(lè)樂(lè)、平平安安過(guò)上好的生活。還有我們不能只學(xué)習(xí)課堂上老師教的知識(shí)，要象海綿吸水一樣不斷地吸取課外知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓?！笔澜绾艽?，追求無(wú)止境，我們只能將其看成動(dòng)力而非過(guò)大的壓力，否則的話很容易產(chǎn)生不良的情緒，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到幸福。故事中的小金魚(yú)知恩圖報(bào)，又愛(ài)憎分明、疾惡如仇。結(jié)果不但沒(méi)有中大獎(jiǎng)，而且一貧如洗，還有的賣掉了房子，甚至家破人亡。5元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的數(shù)目啊！我仿佛一下子發(fā)了大財(cái)，那平日令我眼饞的巧克力。一會(huì)老頭往后看在他面前的仍舊是那所破房子，老太婆坐在門檻上，擺在他面前的老師那個(gè)破木盆。沒(méi)隔多久，從瓶口里冒出一縷青煙，在空中一陣搖動(dòng)后，竟變成了一個(gè)青面獠牙的魔鬼！第三篇：《漁夫和金魚(yú)的故事》讀后感《漁夫和金魚(yú)的故事》讀后感1漁夫和金魚(yú)的故事是俄羅斯的作家普希金所寫的。于是他又發(fā)誓：以后有人救了我，我一定要?dú)⑺浪梢宰屗趺此馈Ｋ戳丝粗刂氐囊詾槔锩嬗薪鹱?，就把瓶子打開(kāi)了，打開(kāi)后讓漁夫大吃一驚居然瓶子里走出來(lái)一個(gè)妖怪，而且這個(gè)妖怪的樣子頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子十分恐怖。當(dāng)妖怪進(jìn)了瓶子時(shí)，漁夫馬上拿起蓋印的錫封，封上了瓶口，把這個(gè)瓶子扔進(jìn)了大海。老頭回到家，老太婆又叫老頭向金魚(yú)要了房子，老太婆要做貴婦人，金魚(yú)都答應(yīng)她了。那是暑假的一天上午，爸爸給我20元錢買書(shū)，誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢給我，我剛想把錢還回去，可轉(zhuǎn)念一想：做好事又沒(méi)人知道，不要白不要，這錢就歸我了。故事講的是一個(gè)貪得無(wú)厭的老太婆讓小金魚(yú)不斷的滿足自己的心愿，結(jié)果適得其反，不但沒(méi)有改變自己的生活，反而又回到了原來(lái)的樣子。漁夫什么都不要就把金魚(yú)給放了?！弊畲蟮男腋?yīng)該就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常樂(lè)。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法弄懂它，還要刨根究底，不斷拓深，這樣，我們的學(xué)業(yè)就有收獲。我們要學(xué)金魚(yú)一樣，不但知恩圖報(bào)，懂得感恩。第四篇：《漁夫的故事》讀后感《漁夫的故事》讀后感1《漁夫的故事》是我讀過(guò)的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。很多人在緬懷過(guò)去或者寄望未來(lái)的時(shí)候，常讓自己不快樂(lè)。一天，老頭捕到了一條美麗的金魚(yú)，金魚(yú)哀求道：“放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求!”善良的老頭沒(méi)有提任何要求，就把它放回了大海。當(dāng)時(shí)，我一想起自己做過(guò)的這件事，真讓我無(wú)地自容……第二天，我只好壯著膽子趁爸爸媽媽不在家把這“寶貝”送回那家書(shū)店里。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆勃然大怒：為什么不向它要點(diǎn)什么？去，快去要只新的木盆來(lái)。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后，撈到了一個(gè)大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開(kāi)了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個(gè)可怕兇狠的大魔鬼。有一天，漁夫在打魚(yú)的時(shí)候，打上來(lái)一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)，說(shuō)：“只要你放了我，我就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。老頭兒回家一看，他的老婆仍舊做在小木棚的門檻兒上，擺在她面前的還是那只破木盆。300年一直沒(méi)有人救它，它就改變了主意，誰(shuí)救了它它救殺死誰(shuí)。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決!俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。第四網(wǎng)撒下去，網(wǎng)落到水底好一會(huì)兒，漁夫才收網(wǎng)，可網(wǎng)太重，拉不動(dòng)，漁夫走到水里，拼盡全力才把網(wǎng)拖上岸來(lái)。一天，他出去撒網(wǎng)打漁，網(wǎng)到第三次，居然網(wǎng)了一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)，老頭兒沒(méi)有要金魚(yú)的報(bào)酬便放了金魚(yú)。到了房間，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，結(jié)合老師課上講過(guò)的例子，細(xì)心分析，終于找到了解決這道難題的方法。我喜歡故事里的漁夫，因?yàn)樗米约旱闹腔蹜?zhàn)勝了強(qiáng)大的可怕的下流無(wú)恥的魔鬼。比如，一些彩民買、彩票，不是為了國(guó)家的福利事業(yè)和體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而是想中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。可是一想到爸爸媽媽那雙嚴(yán)厲的目光，我的心中像是闖進(jìn)了一只兔子，咚咚地跳個(gè)不停，剛伸出的手又縮了回來(lái)。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不