【正文】 染性非典型肺炎等重點傳染病的防治知識和技能。四是廣大專業(yè)技術人員通過參加繼續(xù)醫(yī)學教育，在單位建設中逐漸顯現(xiàn)出喜人成績，單位整體建設不斷加強，人員業(yè)務水平不斷有新突破，特別是新技術、新方法的應用給單位帶來很大變化。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學教育管理軟件。二、領導重視，提高認識，建立健全組織機構(gòu)衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展，人才是關鍵，教育是基礎，我局領導十分重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作，充分認識到繼續(xù)醫(yī)學教育在醫(yī)療工作、醫(yī)學科研、衛(wèi)生人力開發(fā)等方面的基礎性、前瞻性和戰(zhàn)略性的地位與作用，把它作為醫(yī)學科技工作與醫(yī)療衛(wèi)生工作的切合點和切入點，作為醫(yī)學科學技術轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的有效途徑和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的推動力，進一步提高繼續(xù)醫(yī)學教育在實施“科教興國”和衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展中的地位與重要作用的認識，增強開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作的緊迫感和責任感。2003先在全市范圍內(nèi)開展遠程網(wǎng)絡醫(yī)學教育省級試點工作，經(jīng)過扎實細致的工作，在全市二級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位安裝網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，使繼續(xù)教育工作進一步深入開展。狠抓落實是繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)范管理的重點和關鍵。綜上所述，通過自查自評，我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作為合格。由醫(yī)學教育科負責繼續(xù)醫(yī)學教育工作，不定期舉辦繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員培訓班和座談會，把開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為提高競爭實力和可持續(xù)發(fā)展的重要措施。四是廣大專業(yè)技術人員通過參加繼續(xù)醫(yī)學教育，在醫(yī)院和本單位建設中逐漸顯現(xiàn)出喜人成績，單位整體建設不斷加強，人員業(yè)務水平不斷有新突破，特別是新技術、新方法的應用給單位帶來經(jīng)濟效益上的逐年增長。二是要做好學分登記和考核的規(guī)范化管理。根據(jù)XXX〔2010〕150號文件精神，為確保繼續(xù)醫(yī)學教育評估工作的質(zhì)量，于10月25日成立繼續(xù)醫(yī)學教育自評工作領導小組，對我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作作出量化評估。狠抓落實是繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)范管理的重點和關鍵。三、今后的工作思路認清形勢，提高認識。繼續(xù)醫(yī)學教育讓廣大專業(yè)技術人員感到實實在在的好處，但是還有部分同志認識不清、重視不夠，認為只要晉升職稱后就不需要繼續(xù)此項工作了，造成部分人員學習項目缺項，未能達到規(guī)定的學分標準，這一問題具有普遍性，值得我們認真思考和加以解決。希望衛(wèi)生廳科教處上級部門能協(xié)調(diào)好和其他相關部門關系，把學分制度作為醫(yī)師考試、職稱考試和護士注冊的必備條件之一。2005年4月帶領全市繼續(xù)醫(yī)學教育管理干部赴云南省學習培訓，進一步提高了繼續(xù)管理人員的業(yè)務水平。2004年我市各級醫(yī)療衛(wèi)生單位邀請專家講座190余次，撰寫各類醫(yī)學文章680余篇，參加遠程網(wǎng)絡教育人員達6000余人，二級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位專業(yè)技術人員基本實行IC卡進行學分管理，學分達標率為85%以上。同時，將繼續(xù)教育成績與專業(yè)技術人員的職務晉升、聘任、職務考核、執(zhí)業(yè)再注冊、考核等掛鉤。加強領導，積極協(xié)調(diào)，健全制度，進一步完善繼續(xù)醫(yī)學教育管理體系。2003年11月，在渭南市金穗大廈舉辦全市繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員培訓班，重點是啟動全市的醫(yī)學教育工作，使醫(yī)學教育工作步入正規(guī)化、系統(tǒng)化、全面化的軌道。學歷教育：為了加快后備學科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，改善我市醫(yī)學高層次人才的學歷結(jié)構(gòu)，02年～04年共培養(yǎng)第四軍醫(yī)大學研究生10人，市直和各縣（市、區(qū)）醫(yī)療衛(wèi)生單位積極進行“兩專一本”教育，三年來共有845人取得了新的學歷證書。（三）規(guī)范化管理，嚴格考核，提高繼續(xù)醫(yī)學教育質(zhì)量和管理水平。通過大力宣傳教育，使全體專業(yè) 技術人員從思想上提高了認識，行動上能夠自覺接受繼續(xù)教育培訓工作，變被動為主動學習，不斷提高專業(yè)技術水平。參加ICME管理系統(tǒng)的人數(shù)20人，參加率90﹪。二、領導重視，提高認識，建立健全組織機構(gòu) 衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展，人才是關鍵，教育是基礎，我所領導十分重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作，充分認識到繼續(xù)醫(yī)學教育在醫(yī)療工作、醫(yī)學科研、衛(wèi)生人力開發(fā)等方面的基礎性、前瞻性和戰(zhàn)略性的地位與作用，把繼續(xù)醫(yī)學教育作為健康教育工作與醫(yī)療衛(wèi)生工作的切合點和切入點，作為醫(yī)學科學技術轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的有效途徑和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的推動力，進一步提高繼續(xù)醫(yī)學教育在實施“科教興國”和衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展中的地位與重要作用的認識，增強開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作的緊迫感和責任感。同時通過學習，廣大專業(yè)技術人員更加愛崗敬業(yè)，呈現(xiàn)出學理論、學技術的良好態(tài)勢，單位凝聚力進一步增強。（四）突出重點，結(jié)合實際，切實加強專業(yè)人員繼續(xù)教育工作。我局成立醫(yī)學教育科和繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，主任由衛(wèi)生局長擔任，副主任由主管副局長擔任，成員有醫(yī)教科長、防?？崎L、人秘科長、醫(yī)政科長、執(zhí)法辦主任。2004年5月，在韓城市召開了陜西省繼續(xù)醫(yī)學教育遠程網(wǎng)絡管理經(jīng)驗座談會，受到生衛(wèi)生廳的表彰。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學教育活動的規(guī)范化管理。專此報告。同時讓廣大衛(wèi)生技術人員認識到，參加繼續(xù)醫(yī)學教育是黨和政府對衛(wèi)生技術人員的關懷和要求，也是維護人民利益，對人民健康負責的體現(xiàn)，繼續(xù)醫(yī)學教育是終身職業(yè)性的教育，是職業(yè)生涯的加油站。同時通過學習，廣大醫(yī)務工作者更加愛崗敬業(yè)，呈現(xiàn)出你追我趕開展技術競賽的良好態(tài)勢，單位的凝聚力進一步增強。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學教育管理軟件突出重點，結(jié)合實際，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)教育工作。現(xiàn)將有關情況匯報如下：一、基本情況：人員的基本情況：現(xiàn)有在職衛(wèi)生技術人員26人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師5人、注冊護士10人。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學教育活動的規(guī)范化管理。同時通過學習，廣大醫(yī)務工作者更加愛崗敬業(yè)，呈現(xiàn)出你追我趕開展技術競賽的良好態(tài)勢，單位的凝聚力進一步增強。鼓勵廣大專業(yè)技術人員積極參加各種類型的學習活動，將學術講座、病歷討論等制度化，堅持請進來派出去的方法，不斷提高專業(yè)技術水平，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。繼續(xù)醫(yī)學教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，在衛(wèi)生部門內(nèi)涉及科教、人事、醫(yī)政等部門。2004年5月在韓城市召開陜西省繼續(xù)醫(yī)學教育網(wǎng)絡管理經(jīng)驗座談會。在職教育：為了提高我市醫(yī)技人才的知識水平，一是我們采取“走出去”的學習模式，積極鼓勵大家到上級醫(yī)院進修；二是“請進來”，通過多種途徑邀請中省專家進行學術講座；三是自己組織各學科帶頭人深入基層講課；四是當年參加國家級、省級和市級組織的各類學術活動，取得相應的學分；五是當年發(fā)表的學術論文，按刊物的級別獲得學分；六是科研項目、科技獎勵項目和專利成果取得當年相應學分；七是當年出版的醫(yī)學著作，按字數(shù)授予學分；八是出國考察報告、國內(nèi)專題調(diào)研報告，按字數(shù)授予當年學分；九是當年發(fā)表的醫(yī)學譯文，按字數(shù)授予學分；十是當年發(fā)表文摘、個案報道、科普文章按篇數(shù)取得相應學分；十一是由單位組織的學術報告、專題講座、技術操作示教、手術示范、開展新業(yè)務、合作研究項目等，可取得學分；十二是臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會、大查房等獲得相應學分；十三是自學，自學與本學科有關的專業(yè)知識，應先定出自學計劃，經(jīng)本科室領導同意后執(zhí)行，寫出綜述可按字數(shù)授予學分；十四是參加衛(wèi)生部指定的“好醫(yī)生”遠程教育網(wǎng)絡獲得國家級Ⅰ類學分。鑒于此，我們在認真完成上級部署的各項繼續(xù)教育工作。廣大衛(wèi)生技術人員必須要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，曾強工作的緊迫感和責任感，把繼續(xù)醫(yī)學教育作為實施“科教行醫(yī)”戰(zhàn)略的重要措施，作為單位事業(yè)發(fā)展的基礎工程，切實加大措施，狠抓落實，加快發(fā)展，使之更好的為衛(wèi)生改革與發(fā)