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九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(留存版)

2025-10-23 21:19上一頁面

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【正文】 假,希望家長(zhǎng)給我打個(gè)電話通知我一聲,避免孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)都不知情的情況下出現(xiàn)任何安全事故。”今天我的講話就到這里,希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)我們的班級(jí)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績(jī)?cè)俅?,?duì)孩子不要在成績(jī)上提太高的要求,不要太苛刻。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以激勵(lì)人、鼓舞人,一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我相會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!首先由我向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期以來初四年級(jí)的教育教學(xué)工作情況:開學(xué)以來,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,初四年級(jí)組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,踏實(shí)工作、認(rèn)真做事,開展作:一、對(duì)學(xué)生開展了更加扎實(shí)的思想教育工作??梢哉f初四學(xué)生的表現(xiàn)情況畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。不少孩子一放學(xué)回家有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的失利時(shí),他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì),然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)關(guān)心他、愛護(hù)他的父母。在節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。今天,我主要講以下幾個(gè)問題:畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí),把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),這也是不無道理的。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,就麻煩了,甚至向異性朋友傾訴。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。其實(shí)他的孩子很聰明,可是到了高三再做的努力,已經(jīng)來不及了。(三)存在的問題:多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),你追我趕,但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重缺乏,仍無動(dòng)于衷,不思進(jìn)取,沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。抓好三輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作。要把教育如何做人放在第一位。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。你們的到來,對(duì)孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲。(三)、管理理念及成效班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,因此,我緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及住宿生參加晚自習(xí)等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。參與賭博或變相賭博。我相信,我們的這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!這是第一次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于天保中學(xué)這個(gè)溫馨的家園,這有熟悉的老朋友,也有新面孔。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。在上兩周舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)初三級(jí)學(xué)生比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)——團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),其中,文楚x,任x,吳x,燕x等同學(xué)立下了汗馬功勞。四、希望和建議:學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時(shí)間和精力上,還是在教育的對(duì)象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。“十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。,支持學(xué)校的決定。對(duì)你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。進(jìn)入九年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,學(xué)生在家期間,要加強(qiáng)對(duì)他們的管理,要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí),不要隨意到外面玩耍、長(zhǎng)時(shí)間看電視,影響學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。(6)對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。其中住宿男生24人,女生30人,住家男生1人,女生1人。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。攜帶管制刀具。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。五、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生的生長(zhǎng)”。要常對(duì)你學(xué)生說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。定期開展學(xué)習(xí)方法,考試技巧的教育。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把本期學(xué)校和我班的工作思路、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問題做個(gè)介紹,以便家長(zhǎng)明了和配合;加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,相互推薦一下學(xué)生在校和在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn),提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)也給各位家長(zhǎng)一個(gè)參與教育教學(xué)管理交流的機(jī)會(huì)。所以要讓“差生”變好,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是反其道而行之,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,他就變好了。剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng),不能放縱,監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)有時(shí)不懂,不了解這個(gè)情況,他本來進(jìn)步了,需要得到你的肯定,你卻不問青紅皂白,給孩子一頓批評(píng)。有些學(xué)生上課不認(rèn)真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來,在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。特別是在孩子有怨心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。其實(shí),情況下,100分的試卷,能考85分就夠了。對(duì)此提出二點(diǎn)建議:留心自己的言行,注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。結(jié)合期中考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信、考風(fēng)考紀(jì)教育,整個(gè)考序良好。二、在教學(xué)方面:各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論,明確了奮斗目標(biāo)。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格、品行都是就的,所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫—— 讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的親感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì)和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。其實(shí)成績(jī)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,比如老師每次出題的淺也就不同。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的使他們苦中有樂、苦中有希望。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親了之。所以,召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長(zhǎng)的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。他跟你能沒有距離嗎?現(xiàn)在的問題是,孩子的苦水往往無處傾訴。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)過境遷之后,往往有很多家長(zhǎng)后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來。一.班級(jí)基本情況:(一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生73人,其中男生39人,女生34人。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道上學(xué)放學(xué)時(shí)間,完成作業(yè)情況。同時(shí)對(duì)學(xué)生有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。這是我和各位家長(zhǎng)的,也是學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的最根本出發(fā)點(diǎn)。六、教師、家長(zhǎng)交流。那么,面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問題呢?安全警鐘長(zhǎng)鳴。打架、斗毆、辱罵他人。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。我們班學(xué)習(xí)積極性高(會(huì)學(xué)習(xí),講究方法,不偏科)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的有燕明麗,趙杰,尹思雨,張小月,趙倩,謝宇杰,鄭可可,周寶佳,謝磊,吳佩旋,鄧夢(mèng)茜,胡靜,李煜等;有組織和管理才能的有燕明麗,吳佩旋,王艇等,關(guān)心集體,熱愛體育有:文楚杰,李雅麗,庹興輝等;學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有燕明麗,趙杰,尹思雨,黃森林,佘晶宇,張?jiān)娔?,王宇,何雨虹等,勞?dòng)積極、做事認(rèn)真的有汪漢聰,胡夢(mèng)琴,石穎,施雪婷,劉玉螢,等。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。對(duì)于以上問題,希望引起各家長(zhǎng)重視,并給以大力支持。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行,形成規(guī)律。謝謝大家!。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表
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