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體育與健康課堂教學(xué)常規(guī)及要求(留存版)

2025-10-23 21:16上一頁面

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【正文】 體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,毎節(jié)課必須有課時(shí)教案,教案中應(yīng)有明確的安全措施或安全提示。學(xué)生學(xué)習(xí)要有個(gè)人自主體驗(yàn)和小組學(xué)習(xí)過程,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。指導(dǎo)分為個(gè)別指導(dǎo)、小組指導(dǎo)、全班指導(dǎo)。4)教師服裝的準(zhǔn)備:體育教師要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。3)學(xué)生須自覺遵守課堂紀(jì)律,愛護(hù)場(chǎng)地、器械,在教師的引導(dǎo)下,與教師共同學(xué)習(xí)努力完成課的各項(xiàng)目標(biāo)。(五)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):是否學(xué)會(huì)并掌握一些鍛煉身體的知識(shí)和方法;是否在學(xué)習(xí)遇到難以克服的困難時(shí),勇于向老師和他人質(zhì)疑,請(qǐng)教;與他人的合作如何;是否大膽質(zhì)疑,標(biāo)新立異;是否能自我評(píng)價(jià)和對(duì)他人評(píng)價(jià)。包括:1)單元教材在教學(xué)中應(yīng)突出的單元教學(xué)目標(biāo)。5)體育器材的準(zhǔn)備及場(chǎng)地規(guī)劃應(yīng)做到:一俱多用,合理布場(chǎng)。4)要精講多練,重點(diǎn)突出,規(guī)范教學(xué)用語,耐心解答學(xué)生對(duì)知識(shí)和動(dòng)作的疑惑。有病有事需向班主任老師請(qǐng)假將假條交一份給體育老師。第3條 認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),正確認(rèn)識(shí)和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。評(píng)價(jià)方法可包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和師生互評(píng)等。3)場(chǎng)地、器械的準(zhǔn)備和清潔衛(wèi)生工作:體育教師應(yīng)組織指導(dǎo)學(xué)生或親自動(dòng)手,及時(shí)布置和檢查場(chǎng)地,準(zhǔn)備教具,為學(xué)生的積極參與奠定基礎(chǔ),一切準(zhǔn)備工作應(yīng)在課前準(zhǔn)備就緒。2)學(xué)生上課時(shí),要專心聽講,仔細(xì)觀看教師動(dòng)作示范和啟發(fā)引導(dǎo),并積極思考,分析理解動(dòng)作要領(lǐng),有疑難問題及時(shí)提出,有機(jī)的把大腦思維與動(dòng)作練習(xí)結(jié)合起來。教師必須嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,搞好課堂組織教學(xué),對(duì)任教課內(nèi)的常規(guī)紀(jì)律負(fù)責(zé)。教師在課堂上須嚴(yán)格控制新課講授時(shí)間,原則上不超過30分鐘,并且保證每節(jié)課有10分鐘左右的課堂練習(xí)時(shí)間。4)課結(jié)束時(shí),進(jìn)行小結(jié)和講評(píng),讓學(xué)生及時(shí)知道課中的表現(xiàn)。(一)課前常規(guī)教師課前的常規(guī)1)教師課前的備課和編寫教案:認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。第17條 定期組織各類體育活動(dòng),豐富校園文化生活。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)健身。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等。評(píng)價(jià)與評(píng)分應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià),采用定性評(píng)價(jià)和量化評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系,體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性和發(fā)展性。3)結(jié)合主教才內(nèi)容進(jìn)行熱身活動(dòng)。2)教學(xué)方法的運(yùn)用要有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,既重視學(xué)生主體地位和又不失教師的主導(dǎo)作用。2)確定學(xué)年和本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和授課時(shí)數(shù),形成學(xué)校體育教學(xué)特色。不要小看學(xué)生的能力,要多創(chuàng)設(shè)情景讓他們發(fā)揮自己的才能。提出課后學(xué)習(xí)的要求,暢述下節(jié)課的內(nèi)容,布置學(xué)生課后歸還器械和場(chǎng)地整理工作,有始有終的結(jié)束一堂課。備課時(shí),要備課程目標(biāo);備教材重點(diǎn)、難點(diǎn);備教學(xué)對(duì)象;備場(chǎng)地器材;備教學(xué)方法。師生互道“再見”。(二)熱身運(yùn)動(dòng)做好熱身運(yùn)動(dòng),內(nèi)容包括各種徒手操或器械操,慢跑等。(二)體育教師課前要做好場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備和安全檢查工作,排除安全隱患。要依據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平差異,安排不同學(xué)習(xí)難度和要求的練習(xí),力求全體學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所進(jìn)。表揚(yáng)鼓勵(lì):包括技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)、練習(xí)紀(jì)律、良好品質(zhì)、對(duì)學(xué)困生的有效引導(dǎo)等。不準(zhǔn)穿西服、牛仔褲大衣、不準(zhǔn)穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運(yùn)動(dòng)的服裝。4)課結(jié)束時(shí),下課前三分鐘集隊(duì)點(diǎn)名,體育委員協(xié)助體育教師歸還器械和整理場(chǎng)地工作(三)課后常規(guī)教師每次課后都應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫好課后小結(jié)。體育課堂常規(guī)制定后,應(yīng)獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),作為師、生體育課堂教學(xué)共同準(zhǔn)則。2)在單元課次中都應(yīng)針對(duì)學(xué)生能力實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)。6)要認(rèn)真預(yù)測(cè)可能發(fā)生的事故。5)積極參與學(xué)生活動(dòng),關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每位學(xué)生受益。如不能堅(jiān)持上課或特殊情況不能參加鍛煉的需向任課老師說明情況;如突然覺得身體不適或受傷者需報(bào)告老師,聽從老師的安排。第4條 教案書寫格式規(guī)范、教學(xué)目標(biāo)明確、突出重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過程要精心設(shè)計(jì)。第10條 教師要樹立良好形象,積極參與教學(xué)活動(dòng)。七、教學(xué)研究第20條 每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)制定出科組研活動(dòng)計(jì)劃。4)教師服裝的準(zhǔn)備:體育教師要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。3)學(xué)生須自覺遵守課堂紀(jì)律,愛護(hù)場(chǎng)地、器械,在教師的引導(dǎo)下,與教師共同學(xué)習(xí)努力完成課的各項(xiàng)目標(biāo)。對(duì)學(xué)生違反課堂紀(jì)律的行為要及時(shí)制止,及時(shí)教育。教師因故不能上課時(shí),未經(jīng)請(qǐng)假不按時(shí)上課,按曠工論處,發(fā)生事故,追究責(zé)任。3)注意安全衛(wèi)生;檢查見習(xí)生執(zhí)行規(guī)定的目標(biāo)、要求等情況
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