【正文】 的是一派衰敗凋零的景象，那時(shí)的中國存亡就在旦夕之間，甚至有被開除球籍的危險(xiǎn)。中國式現(xiàn)代化是社會主義現(xiàn)代化，而不是別的什么現(xiàn)代化。我宣講的題目是《甘愿奉獻(xiàn)做園丁 扎根山區(qū)育新苗》。平時(shí)班里的臟活累活他倆全包，下課沒人愿意和他們玩，甚至忘了他們的名字，取而代之的是“憨憨”?，F(xiàn)在不會識字，長大了怎么立足于社會？從那以后，我讓他們每人買了一本拼音本，我愿意從頭教起，其他學(xué)生寫生字時(shí)，我便給他兩教字母，學(xué)開復(fù)韻母難度加大了，明顯他們學(xué)起來吃力了，我便鼓勵他們，要有自信，一定能學(xué)會。在德育教育方面，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。沒有經(jīng)歷，很難想象，瞬間失去親人是何等的痛苦，整個(gè)人都沉浸在懊悔，遺憾，痛苦之中，我真正體會到了“子欲孝而親不待”的滋味，對生活也心灰意冷，失去了信心整天以淚洗面…….然而，是老校長的一句話又喚回了我的精神，她說艷艷你是你爸爸的驕傲，你爸爸常常聽到你的工作成績是很自豪，你可不能讓你爸失望呀?；厥走^去，在這過去的三年時(shí)光里，有苦有樂，學(xué)到的東西，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上，還是在工作上都十分豐富，得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動和學(xué)生工作，也認(rèn)識了更多的朋友。我們學(xué)院一直有個(gè)口號是：“團(tuán)學(xué)一家親”，意思就是分團(tuán)委和學(xué)生會雖然是兩個(gè)組織，但是只有共同攜手才能將我們數(shù)理與信息學(xué)院建設(shè)的更好。多年的磨礪、多年的成長，我感謝教育給了我展翅的空間，感謝教育讓我的羽翼逐漸豐滿，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的鼓勵和幫助。2008年的冬天的一個(gè)夜晚，對我來說簡直天崩地裂，媽媽的一個(gè)電話打來，我和老公騎上摩托車直奔醫(yī)院，然而，老天爺好狠心，沒讓我見到爸爸最后一面，爸爸就離我而去了。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。后來我才知道，他們從一年級開始學(xué)拼音字母時(shí)，就落下了腳步。但是后進(jìn)生也是人，咱不能把他當(dāng)成次品，甚至廢品來看待。有人把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人把教師稱為園丁，播種希望，收獲未來。第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?！罢袢~以尋根，觀瀾而索源。一百年來，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”始終是中國共產(chǎn)黨人念茲在茲的主題，“奮斗”始終是中國共產(chǎn)黨和中國人民高昂的主旋律。同志們，歲月可以改變?nèi)藗兊娜蓊?，但改變不了人間的友情，但愿我們相互珍惜工作同事之間的緣份，更要珍惜我們的光榮的身份，希望大家務(wù)必加強(qiáng)自身修養(yǎng)，講黨性、講原則、講人格、樹形象。當(dāng)今時(shí)代，科技高速發(fā)展，知識日新月異，“刀不磨，要生銹。忠于自己的事業(yè)，忠于職守，以身作則，全心全力把工作做好，貢獻(xiàn)社會，這是盡忠。我覺得一個(gè)干部或一個(gè)黨員，在平時(shí)工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。經(jīng)中央政治局和政治局常委會集體討論修改，總書記在建黨80周年大會上，發(fā)表了這篇重要的講話。第一篇：七一講話宣講稿xx同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年上的講話，是繼往開來的中國共產(chǎn)黨人的新世紀(jì)宣言，是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?？梢姡逼咭恢v話是xx同志長期思考的結(jié)果，也是全黨智慧的結(jié)晶。常懷敬畏之心，心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)。何為“孝”?“ 百行萬善孝為首 當(dāng)知孝字是根源”，詞典上解釋為“順從父母”。人不學(xué)，要落后。只有以身作則，率先垂范，才能發(fā)揮引領(lǐng)和模范作用，才能更好的為我們的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。人是要有一種精神的，一個(gè)國家、一個(gè)民族是要有一種精神的，一個(gè)政黨是要有一種精神的。”用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來，我們弄清楚了過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Γ褪菫榱伺靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功。第二個(gè)階段，從2035年到21世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強(qiáng)文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。我作為一名普通的小學(xué)老師，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，能成為我縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的成員，感到非常榮幸。后進(jìn)生由于各方面都比較差，常常在班集中遭人白眼。那怪老師們會一笑了之。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而要教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河，成為海。?dāng)時(shí)我哭天天不應(yīng)，喊地地不靈。我生命的沃土是大寧，我事業(yè)的根基在城關(guān)小學(xué)，在這里，我播種陽光，收獲了春天，我的學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。當(dāng)然，要感謝學(xué)校、學(xué)院給了我們這樣好的平臺，讓我們不出校門就可以學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)增長工作知識，學(xué)到很多人際交往的技能。我會我會繼續(xù)用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起大寧教育明天的太陽！謝謝大家第五篇：宣講稿宣講稿歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏進(jìn)這個(gè)大學(xué)的校門開始至今已足足兩年多了，想想三年前那個(gè)十分稚嫩的我，到現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生干部。這竟成了爸爸的遺言。在教學(xué)中，經(jīng)常做示范課，觀摩課，努力貫徹課改理念，深入研究教法，落實(shí)課改精神，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，現(xiàn)在“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”已成了我自己的教學(xué)特色。當(dāng)時(shí)的我只有一個(gè)感覺，這兩孩子太可憐了。我沒帶上以前，學(xué)校一來查人數(shù)，同學(xué)們總會在總?cè)藬?shù)上減二，這倆孩子早就被認(rèn)為不打數(shù)的學(xué)生。今天，借此機(jī)會把我多年來對教育工作的理解、感悟與大家進(jìn)行交流。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造出中國式現(xiàn)代化新路。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的奮斗在不同時(shí)期取得的偉大成就，先后為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造了根本社會條件、奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)、提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件，進(jìn)而提供了更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動的精神力量，由此，中國人民站起來了，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代一去不復(fù)返了，尤為重要的是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。一百年來，中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民英勇頑強(qiáng)奮斗，變化的是時(shí)空方位，不變的是中國共產(chǎn)黨人的精神品格、精神氣質(zhì)、精神風(fēng)范。講話貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論，內(nèi)容博大精深，思想撼人心魄，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是“以史為鑒、開創(chuàng)未來”的行動指南，是激勵全黨全國各族人民奮