【正文】 敘可議，夾敘夾議亦可）（三）“卓越新聞培養(yǎng)計(jì)劃系列講座”舉行首次講座10月24日下午，由中宣部、教育部與電子科技大學(xué)聯(lián)合舉辦的“卓越新聞培養(yǎng)計(jì)劃系列講座”首次開講。講座上，朱學(xué)軍根據(jù)自己從事機(jī)械制造相關(guān)工作30多年的親身經(jīng)歷，從“選擇項(xiàng)目、資本結(jié)構(gòu)、做好投資、高效制造、創(chuàng)新科技、高效供應(yīng)鏈、營(yíng)銷渠道、企業(yè)文化”八個(gè)方面講述了傳統(tǒng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的知識(shí)，為在場(chǎng)師生們上了一堂實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的“創(chuàng)業(yè)教育課”。此次講座內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。最后，康啟鵬董事長(zhǎng)為劉澍教授頒發(fā)聘書，正式將劉教授聘為我院的客座教授。這次講座成功的讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到生活本身的重要。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類、內(nèi)容、限制等重要內(nèi)容都必須由制定法明確規(guī)定，除非法律存在特別授權(quán)，任何機(jī)關(guān)不得在法律之外設(shè)定類型化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。李揚(yáng)教授講座二：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)、缺陷及其克服2012年3月7日19:00在法學(xué)院A104，深圳大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)理事李揚(yáng)老師不辭辛苦地為我們帶來(lái)第二場(chǎng)視聽盛宴，主題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)、缺陷及其克服”。講座上，殷老師生動(dòng)及極富情感的講說(shuō)，讓在座學(xué)生了解了所有神話的流傳，文學(xué)創(chuàng)作的靈想，文學(xué)作品的產(chǎn)生都離不開作者所處的生活。在講座中，劉澍教授還解讀了電影中演員所飾角色的內(nèi)涵，從中悟出的道理和其帶給觀眾的心靈感受。下午5時(shí)許，講座在一片熱烈的鼓掌聲中宣告結(jié)束。在當(dāng)前環(huán)境下，媒體應(yīng)由提供新聞資訊轉(zhuǎn)向提高整合能力和表達(dá)態(tài)度上來(lái)。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說(shuō)：其實(shí)我覺(jué)得新聞沒(méi)有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。指標(biāo)體系定位于政策評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。此次邀請(qǐng)的專家是四川省廣播電視臺(tái)編務(wù)總監(jiān)陳小平。他說(shuō)，選擇項(xiàng)目一定要選擇符合政策、前景廣闊、適合自身的項(xiàng)目，選擇好項(xiàng)目后要合理安排資金結(jié)構(gòu)、投資準(zhǔn)確、重視創(chuàng)新、培養(yǎng)企業(yè)文化等等。本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個(gè)和企業(yè)行業(yè)專家面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)，為大家以后的前途指明了方向。預(yù)示我們以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)聽到如此受益的講座。生活中富有坎坷、崎嶇，學(xué)生們要在生活中不斷磨礪自己，要有“炎帝”的精神不斷克服生活中的種種困難。其次，李教授從技術(shù)、利益考量等角度闡釋了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)，提到了洛克的財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)理論，李教授結(jié)合自己的觀點(diǎn)，對(duì)此進(jìn)行深入分析。李揚(yáng)教授將理論與實(shí)際相結(jié)合，使大家對(duì)注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標(biāo)使用”的含義有了更深層次的了解，并引發(fā)大家對(duì)此問(wèn)題的深刻思考，總之受益匪淺。第四篇：講座新聞稿講座