【正文】 ，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。七、活動(dòng)程序1．各班班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散前安全教育、自救教育。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。5．左臣志主任進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在寢室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。，用濕毛巾堵住口鼻逃生。1逃離火場(chǎng)后，切勿擅自返回第四篇：火災(zāi)逃生演練方案方圓街道辦事處中心小學(xué)火災(zāi)及緊急逃生演練方案一、演練活動(dòng)的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。消防隊(duì)救援、滅火。3.、展示和講解消防器材的使用方法。六、急疏散原則及演練要求：（一）原則快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。即使自己無(wú)力逃生，躲避到陽(yáng)臺(tái)上的人，也可贏得一些時(shí)間來(lái)等待消防人員的救援。五、演練注意事項(xiàng)思想重視，準(zhǔn)備充分。（2）通過(guò)廣播發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。d、教師組織學(xué)生有序撤離。2．遮蓋護(hù)身將浸濕的棉大衣、棉被、褥子、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。二、時(shí)間2018年 3月26 日 上午8:00三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)： 總指揮：楊三俊 副總指揮：滿忠偉疏散分指揮：李振及各班班主任 臨時(shí)搶救點(diǎn)：操場(chǎng)救護(hù)組人員：楊傳翠、吳芬芬 操場(chǎng)站隊(duì)秩序：李立宏 攝像：陳康教室疏散老師職責(zé)：，安排好疏散秩序，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。各班有序撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)站隊(duì)集合。四、演練組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)參加培訓(xùn)和演練的人員：重慶金虎物業(yè)管理有限公司所有員工與業(yè)主本次火災(zāi)逃生演練樓道：中華廣場(chǎng)七樓演練組織協(xié)調(diào)：文榮演練組織指揮：楊世明影像資料拍攝：鄧明行五、演習(xí)程序：（一）火情初期：火情發(fā)現(xiàn)者（劉廷）發(fā)現(xiàn)七樓辦公室由于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，呼喊“著火了”；本層樓內(nèi)負(fù)責(zé)人（鐘磊）立即分工；安排一人（劉發(fā)友）斷電、拿滅火器；兩人（熊成華、陳得會(huì)）接水龍帶滅火；負(fù)責(zé)人（鐘磊）撥打火警電話并通知保安（電話：。演練前交底：對(duì)演練關(guān)鍵環(huán)節(jié)涉及人員進(jìn)行交底；負(fù)責(zé)人：楊世明 演練前組織所有參演人員進(jìn)行培訓(xùn)，講解課件，講解本次演練方案中疏散注意事項(xiàng)；再次明確疏散路線。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）（靠門(mén)靠窗先撤，尤其注意后門(mén)要打開(kāi) 不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。3．進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門(mén)口的小組開(kāi)始有秩序疏散?！瓚?yīng)對(duì)突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會(huì)乃至全人類(lèi)共同關(guān)注的命題。6．消防隊(duì)員展示和講解消防器材的使用方法。四、疏散負(fù)責(zé)人安排1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員一樓：仲偉貴二樓：王太行2．大門(mén)指揮：龐吉?jiǎng)?．操場(chǎng)指揮：張素江五、各班級(jí)疏散通道走向安排：大門(mén)：二樓6年級(jí)，操場(chǎng)：一樓3年級(jí)。，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到廣場(chǎng)。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（四）總結(jié)將現(xiàn)場(chǎng)突出問(wèn)題匯總點(diǎn)評(píng)；（領(lǐng)導(dǎo)）本次火災(zāi)逃生演練總結(jié)報(bào)告于演練后2個(gè)工作日內(nèi)形成，在公司內(nèi)部通報(bào)。請(qǐng)各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，全程預(yù)練至少一遍，全程預(yù)練過(guò)程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單：其一、發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯故障，給救援工作增加難度；其