【正文】 察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí)，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。四．總結(jié)1．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表DT830B數(shù)字萬(wàn)用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項(xiàng)。然后是二極管指示燈。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多，[大學(xué)生電子工藝實(shí)習(xí)]算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。以下是書(shū)頁(yè)網(wǎng)為您整理的電子工藝專業(yè)假期實(shí)習(xí)報(bào)告，謝謝閱讀。要求看懂所裝電子產(chǎn)品電氣原理圖，掌握電子元器件作用特點(diǎn)、性能和識(shí)別方法，熟悉簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品整機(jī)裝配的一般工藝知識(shí)并掌握其操作技能。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換。我們應(yīng)該先將管腳上的焊錫盡量吸掉，再移去元件。在練習(xí)進(jìn)程中，碰到很多堅(jiān)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了堅(jiān)苦，最終順利結(jié)束了老是下達(dá)的任務(wù)。涂助焊劑，建造出來(lái)的電路板可以安頓貼片元件和插孔元件。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時(shí)它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當(dāng)最后我拿著我焊接組裝的萬(wàn)用表時(shí)，心中有著一種喜悅，是一種通過(guò)自己雙手獲得成功后的喜悅。在我焊接時(shí)，我感覺(jué)最主要問(wèn)題是烙鐵頭的氧化，當(dāng)廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不呢不能與焊盤(pán)很好的連接。俗話說(shuō)，熟能生巧，一天過(guò)去之后，我們都學(xué)的差不多了，對(duì)于電阻的焊角已經(jīng)有一定的熟悉程度了。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。在釬焊中，起連接作用的金屬材料稱為焊料。例如，有些插接件的焊接需將導(dǎo)線插入接線柱的洞孔中，也屬于插焊的一種。在焊接過(guò)程中要避免虛焊。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。(1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。理解電路板的焊接圖，掌握焊接時(shí)的流程。2．單片機(jī)SPCE061A單片機(jī)時(shí)我們這次的主菜，再用萬(wàn)用表來(lái)試手后，要吸取上次教訓(xùn)。電流測(cè)試失敗，二極管由于損壞無(wú)法使用。第二次課，為了讓我們能體會(huì)一下實(shí)際操作，為三四節(jié)課的萬(wàn)用表的焊接與組裝做準(zhǔn)備，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊電路板和一些電子元件。臥焊，立焊，焊電阻，焊導(dǎo)線，樣樣都練，原來(lái)拿著電烙鐵手都發(fā)顫，現(xiàn)在能準(zhǔn)確地進(jìn)行焊接。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)?，F(xiàn)在這門課已經(jīng)結(jié)束了，我也掌握了該掌握的基本技術(shù)。利用焊接方式進(jìn)行連接而形成的連接叫做焊點(diǎn)。確切的說(shuō)，這應(yīng)該是我的學(xué)生生涯中第一次真正意義上的動(dòng)手課，回過(guò)頭來(lái)，我自己覺(jué)得有幾下幾個(gè)方面的收獲：一，從理論上，我對(duì)電子工藝有了初步的了解，了解了焊接的方法，焊接的順序，焊接的元件以及工具，焊接的各種技巧等等。首先，第一次課，使我通過(guò)視頻了解到，在科技迅猛發(fā)展的今天，電子設(shè)備及電子科學(xué)，工藝已經(jīng)滲透到了我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)發(fā)個(gè)方面，它包括廣播通信系統(tǒng)，信息處理系統(tǒng)以及電子應(yīng)用系統(tǒng)。單片機(jī)SPCE061A的調(diào)試：(1)語(yǔ)音報(bào)時(shí)電子鐘：按61板的按鍵1報(bào)年月日，再按一下報(bào)時(shí)分。在安裝檔位時(shí)要注意彈珠極易遺失，盡量弄多點(diǎn)凡士林。并且熟悉更多的元器件。c. 反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整2～3次，使信號(hào)最強(qiáng)。(4)接入電源(注意+、極性)，將頻率盤(pán)撥到530KHZ無(wú)臺(tái)區(qū)，在收音機(jī)開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下首先測(cè)量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。練習(xí)時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧，多加練習(xí)才能做到熟能生巧。它適用于不便纏繞但又要求有一定機(jī)械強(qiáng)度和便于拆焊的接點(diǎn)上。焊接的基本知識(shí)焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱手段在兩種金屬的接觸面，通過(guò)焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，使兩種金屬間形成一種永久的牢固結(jié)合。通過(guò)組裝超外差式收音機(jī)，我們明白了其工作原.、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。從此至終，我都是一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，遇到不懂的，自己先放下來(lái)思考，實(shí)在不行看看周圍的同學(xué)是怎樣做的，再實(shí)在弄不懂的時(shí)候才向師兄或者是老師請(qǐng)教。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。經(jīng)過(guò)議定此次對(duì)萬(wàn)用表和fm收音機(jī)的組裝，讓我明白了組裝，同時(shí)也讓我明白了它們的道理和一些計(jì)劃理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)候，還要以當(dāng)真的立場(chǎng)去分析，去思慮。腐化224。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。焊點(diǎn)有虛焊或連焊：出現(xiàn)虛焊主要是焊錫不夠，或者焊錫加在了焊盤(pán)上，由于焊盤(pán)預(yù)熱不好，造成冷焊。SL為四聯(lián)可變電容器，它由四個(gè)單獨(dú)的可變電容組合在同一個(gè)軸上旋轉(zhuǎn)，以滿足AM、FM的調(diào)臺(tái)；在正常情況下電阻電容是不需要調(diào)整的，除電解電容外，其他的電容全部采用高頻瓷介電容器，以減少高頻損失；CF1是AM的中頻陶瓷濾波器；CF2是FM的中頻陶瓷濾波器；T1是中波振蕩線圈；T2是鑒頻器也可以用二端10。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了不少有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)8這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。單片機(jī)不是單看電路板的數(shù)字標(biāo)識(shí)，要把元器件與板上的元件標(biāo)志對(duì)上號(hào)。理解電路板的焊接圖，掌握焊接時(shí)的流程。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力，通過(guò)對(duì)元器件的測(cè)量，也增強(qiáng)了對(duì)萬(wàn)用表的使用能力。和團(tuán)隊(duì)一樣，優(yōu)秀的工作組具有共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)造力、共同決策的特點(diǎn)，幫助每個(gè)成員更好地工作，加強(qiáng)個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)。為了讓自己盡快熟悉自己的工作，進(jìn)入自己的角色，一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)信息，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面虛心咨詢領(lǐng)導(dǎo)同事，讓自己對(duì)微電子技術(shù)崗位的工作有系統(tǒng)全面的了解。這次實(shí)習(xí)總的收獲就是學(xué)習(xí)到了萬(wàn)用表的原理和安裝，基本上學(xué)會(huì)了焊接，在書(shū)本上學(xué)習(xí)一些原理的基礎(chǔ)上，我也提升了自己的動(dòng)手的能力，從中也得到了一些啟示：那就是平時(shí)我認(rèn)為焊接很容易，只有到了自己動(dòng)手的時(shí)候才知道一些看上去很容易的東西，其實(shí)也不是那么容易的，事非經(jīng)過(guò)不知難。我們做的萬(wàn)用表中，幾乎沒(méi)有一做完成就顯得十分的精確的，總要做一些調(diào)節(jié)。首先要清點(diǎn)材料，老師在上課之前給我們發(fā)了材料清單，發(fā)了材料后一件一件地給我們講，講這些元件的用處以及焊接注意事項(xiàng)，順便清點(diǎn)一下材料。一、常用元器件的識(shí)別：（1）電阻。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。對(duì)電子元件有了初步的了解。拆焊的過(guò)程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將LED燈拆出來(lái)。tht元件焊接——部件裝配——檢驗(yàn)，調(diào)試——總裝。打印224。正文：電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)1時(shí)光荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一周的時(shí)間過(guò)去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。轉(zhuǎn)印224。通過(guò)這次對(duì)萬(wàn)用表和fm收音機(jī)的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計(jì)理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)間，還要以認(rèn)真的態(tài)度去分析，去思考。焊接的過(guò)程：再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多啊!所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流、限流、分壓、偏置等作用。我們的材料有電阻、二極管、發(fā)光二極管、錳銅電阻、電容、蜂鳴器、電解電容、電位器、導(dǎo)電膠條、液晶片、電池及電池扣、鋼珠、開(kāi)關(guān)帽、面殼、底殼、旋鈕等。我們?cè)诎惭b完成之后，就開(kāi)始檢驗(yàn)了萬(wàn)用表的性能，要測(cè)量電壓和電容，我先測(cè)了一下電壓，它居然很準(zhǔn)，基本不需要什么調(diào)試了，測(cè)電阻的時(shí)候也只是小小地調(diào)整了一下就沒(méi)有問(wèn)題了。在最后，我要感謝幫助過(guò)我的指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，您做了很多努力，對(duì)我們也付出了很多，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)中幫助過(guò)我的同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助和指點(diǎn)，我會(huì)走很多彎路，很多問(wèn)題還會(huì)搞不明白。根據(jù)微電子技術(shù)崗位的實(shí)際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力完成微電子技術(shù)崗位的任務(wù)。然而，工作組主要將工作目標(biāo)分解為個(gè)人，本質(zhì)上注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任。其次，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)，才是真實(shí)的。元器件和電路板上的焊接對(duì)上號(hào)。記住要先從小元件焊接起。后來(lái)得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。7MHz的陶瓷濾波器代替，但要將C9改成150~270歐的電阻；T3是AM的中頻變壓器；L2是FM的輸入回路電感；L3是FM的振蕩線圈。出現(xiàn)連焊的主要原因是焊錫過(guò)多。我們必須深入到實(shí)習(xí)中，畢竟實(shí)踐出真知。去膜224。經(jīng)過(guò)議定此次實(shí)際操縱讓我明白了實(shí)踐的緊張性。接熱更好的流向另一面焊盤(pán)。因?yàn)槲抑?，一個(gè)小小的收音機(jī)，里面也是有很多的元器件，有不懂的地方是非常的正常，但是，如果實(shí)習(xí)完之后，我還是沒(méi)有弄懂，那就有點(diǎn)對(duì)不起老師，甚至是自己啦。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，要不慌不忙，.清思路，尋找問(wèn)題的根源，然后一步一步的解決問(wèn)題。利用焊接的方法進(jìn)行連接而形成的連接叫焊點(diǎn)。(3)搭焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€搭在接點(diǎn)上進(jìn)行焊接。我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問(wèn)題：由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，焊接時(shí)總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點(diǎn)不夠精細(xì),總是很粗糙,有時(shí)候放的角度很不容易焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物。然后將收音機(jī)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測(cè)量三極管T1～T6的E、B、C三個(gè)電極對(duì)地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測(cè)量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整)目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465KHZ”。充分調(diào)動(dòng)我們的動(dòng)手能力和細(xì)心的工作心態(tài)。導(dǎo)電橡皮條要注意不要弄臟，與液晶屏接觸要壓緊。長(zhǎng)按1鍵進(jìn)入日期時(shí)間的調(diào)整，2鍵增加3鍵減少。通過(guò)視頻，我們了解這些復(fù)雜的電子產(chǎn)品生產(chǎn)的環(huán)境，條件，以及在工廠中的流水作業(yè)過(guò)程及手工焊接過(guò)程。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的焊接工作都有很重要的指導(dǎo)作用。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因?yàn)殂U錫合金熔點(diǎn)比較低，但隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺(tái)。盡管如此我還是有點(diǎn)小小的建議，希望老師以后在沒(méi)講課前能給我們提供一個(gè)小小的練習(xí)，并且不要指導(dǎo)，讓我們體會(huì)到各種錯(cuò)誤的操作，這樣能讓大家更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。手工焊一般分為四個(gè)步驟準(zhǔn)備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。四周的訓(xùn)練，使我們真的和電烙鐵進(jìn)行了“親密接觸”。并且還介紹了常見(jiàn)的焊接工藝等，為以后的實(shí)際操作奠定理論基礎(chǔ)。結(jié)果及錯(cuò)誤分析數(shù)字萬(wàn)用表的測(cè)試結(jié)果：我的成品功能有測(cè)電阻、電壓、交流電壓。檢查無(wú)誤后可以進(jìn)一步來(lái)調(diào)試了。熟悉電子安裝工藝，獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫。高端：信號(hào)發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機(jī)高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號(hào)最強(qiáng)。調(diào)試經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調(diào)試工作。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。在不斷地練習(xí)之后，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗(yàn)，在焊接過(guò)程中，焊絲只需用電烙鐵碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點(diǎn)的形狀會(huì)好看些。(4)插焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€插入洞形或孔形接點(diǎn)中進(jìn)行焊接。熔焊是一種利用加熱焊件，使其溶化產(chǎn)生合金而焊接在一起的焊接技術(shù)，如氣焊、電弧焊、超聲波焊等；接觸焊是一種不用焊料與焊劑就可獲得可靠連接的焊接技術(shù)，如點(diǎn)焊、碰焊等；釬焊是用加熱溶化成液態(tài)的金屬把固體金屬連接在一起的方法。在的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。你要控制好溫度，放電烙鐵的地方，以及焊錫的多少，這些都是要思考和練習(xí)。正確的方法是先慢后快，45度的方向。電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)10為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們學(xué)習(xí)了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具；基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法；最后焊接完成了DT830D數(shù)字萬(wàn)用表的焊接與組裝。水洗224。電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)9韶光荏苒，韶光易逝，轉(zhuǎn)眼間一周的時(shí)候過(guò)去了，回顧這一周，有了很多成果，為此次練習(xí)畫(huà)了一個(gè)美滿的句號(hào)。元件焊錯(cuò)插槽：由于焊接時(shí)沒(méi)有仔細(xì)檢查管腳，或者焊接電解電容是沒(méi)有注意正負(fù)極，造成了此類問(wèn)題的發(fā)生。收音機(jī)的選頻回路通過(guò)調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí)，從而完成選臺(tái)。電氣電子工藝實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識(shí)；了解并初步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研制開(kāi)發(fā)的基本技能與方法，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得一定感性認(rèn)識(shí)，為今后從事電子產(chǎn)品制作與創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作奠