【正文】 將為社會做出更大的貢獻。誠實守信美德少年事跡材料【篇一】xx，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉(xiāng)小學三年級的學生，她是我們班公認的誠實守信美德少年。誠然，艾麗圖瑪爾和許許多多孩子一樣，生活中沒有經歷過大風大浪，也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”信守諾言，也是許林欣同學的優(yōu)秀品質。作為班干部在班級和同學們之間難免會引起一些矛盾沖突，有了矛盾她都能妥善處理好班級工作與同學之間的關系，做到協(xié)調班級工作和學習兩不誤。自主學習能力較強，敢于探索，善于鉆研，成績面前從不驕傲。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。誠實守信只是她優(yōu)秀品質的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。他曾榮獲過“第六屆?新星杯?全國少年綜合素質大賽”二等獎；“第15屆全國青少年五好小公民主題教育”征文一等獎；還有“全國中小學生五好小公民首屆?書生杯?作文大賽二等獎”。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。他常常在村里的”老年活動室做好事。由于長期對環(huán)境衛(wèi)生講究，認真負責，幾個經常出現(xiàn)的拾荒者從此也變動文明了，翻動垃圾也小心翼翼了，不小心掉出來的垃圾，他們也立即揀起來放入垃圾桶。日常學習生活中，他總是按時主動完成作業(yè)，考試從容應答，從不作弊。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。并積極參與學校組織的各類活動。在社會, 她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。劉靜霏同學并沒有什么感人的事跡,但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個真正的內心品質、她盡責、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時代少年獨特的精神面貌。在“全國第二屆?書生杯?作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。電子琴已獲國家六級證書。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。馮晨龍同學就這樣，以他的耐心、真誠及對他人的尊重贏得了拾荒者的尊重，給小區(qū)內的居民帶來了整潔的環(huán)境。作為班干部，他以身作則，說到做到，再苦的活也搶著干，再難的事他也想辦法去完成。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進??；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在社會實踐中磨練自己的能力。在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。誠信是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源。他居住的社區(qū)，綠化很美，用現(xiàn)代語，就是很適合人居。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。他常常在村里的”老年活動室做好事。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。她的每一個點滴的進步都是和各位老師的辛勤培育是分不開的。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。和諧社會的構筑，誠信是本。馮晨龍同學是一個熱愛生活，講究衛(wèi)生，對人寬容，做社區(qū)認真負責的人。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。馮xx同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。她每天早早到校組織大家早自習，中午的書法課，她也一如既往的組織同學們寫字，班級學習風氣正，學習習慣好，形成了自己的特色。她為人誠實，從不說謊。同學之間鬧矛盾了，找她來化解，學習上遇到難題了，找她來解答。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人，又是學習委員，因此，她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。她是老師的好助手，同學的好榜樣。在學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。誠信作為一種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺。他很爽快地答應了，但臨近晚會開始時，他重病了，且又逢第二天要單元測試，把實際情況告訴幼兒園老師時，看到老師那特別失望同時又帶著愛憐的眼神，他立刻要老師放心，他一定踐諾按時主持晚會。在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和她們一起參加公益活動。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。它是中華民族傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代道德觀念的深層內涵，是道德教育和素質教育的重要內容，同時它也是一個人成長，成才，實現(xiàn)人生價值的道德基石，是一個社會賴以生存和發(fā)展的重要條件。果然，最后他按時并成功地主持了那臺晚會。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。為災區(qū)募捐、去敬老院慰問、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。我們大家都要像馮晨龍同學那樣，要立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質，爭做一個有道德的人，一個誠實守信的好少年。而在現(xiàn)實生活中，信用缺失現(xiàn)象屢見不鮮，信用缺失，就是個人失去立身之本，社會失去運行之規(guī)。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。在“全國第二屆?書生杯?作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。他利用