【正文】 ：遵規(guī)守紀遵規(guī)守紀，文明做人，努力學習!同學們，少年時代是好美的，也是純真的。男：我們先以熱烈的掌聲感謝兩位同學的精彩表演。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛?！净顒有问健浚褐黝}班會以學生學習行為規(guī)范為中心，通過誦讀《弟子規(guī)》、生活實例窺探、知識競賽、討論交流、情景小品反面案例啟示、小游戲等一系列活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。合：各位老師，各位同學：下午好！女：同學們,在金秋燦爛的九月我們相聚到一起，懷著共同的期盼，懷著共同的憧憬我們相聚到初一（8）班。知識競賽男：那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢？下面讓我們分成兩組，做知識競賽。誰能來找找看呢?學生自由發(fā)言。嚴于律己，關心他人。然而，當前我校同學們的紀律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業(yè)，頂撞教師。到那時再痛心疾首，后悔當初，為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生，是沒有前途的中學生。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民。四，班級考核細則實施辦法。對當代大學生進行“遵規(guī)守紀，修身立德”教育，是為了幫助學生增強遵紀守法觀念，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。記得有這么一個故事。大地蘇醒，春風又綠。你所能把握的就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！謝謝大家，我的演講完畢。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。上下樓梯要靠右慢行，不準在樓梯、過道上追逐打鬧。俗話說得好，“先成人，后成才”。何為習慣？習慣，就是長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為或看法。外貿官員想起，他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不下水。這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。下面，結合我校的實際，就學生管理工作講四個問題。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。（見課件）討論交流校園不文明現(xiàn)象！大家談男：在學習、生活中你哪幾方面做得最好？哪幾方面仍需努力？請大家談談心得。請齊讀《常規(guī)》《弟子規(guī)》。準備有關背景音樂、歌曲、多媒體課件。編排情景劇。合：同學們讀的很好。女：大家談得都非常好,“文明守紀”不是一句口號。作為一名學生，應該誠實守法，禮貌文明。一、增強規(guī)則意識，爭做文明高尚的現(xiàn)代中學生同學們都知道這樣一句俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。規(guī)則代表著有序、文明，代表著品質。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴，這就是規(guī)則意識。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。嚴禁將火種帶進宿舍和教室；嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。個人修身不僅飽含了為人、修身、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。放學回家一定要排好路隊。禁做違紀或違法的事。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課外活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域。希望每位同學本著對自己負責的態(tài)度，認識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。（四）規(guī)則意識必須做到“違規(guī)受罰”據(jù)紐約時報報道，美國德克薩斯州一名中學生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價。作為一名中學生，已經具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀對他的約束，一旦