【正文】 根據(jù)鏈接中傳入的 不同 參數(shù)， 執(zhí)行不同的查詢操作， 將查詢結(jié)果返回給視圖。 for (int i=0。 為了加強(qiáng)后臺(tái)管理的安全性，對(duì)管理員的 密碼進(jìn)行了 MD5 加密，加密后的管理員密碼成了一組雜亂無(wú)序的亂碼，可以有效的預(yù)防密碼被盜。 return ()。 (2) 黑盒測(cè)試：也稱功能測(cè)試，將軟件看作黑盒子，在完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下，測(cè)試軟件的外部特性，根據(jù)軟件的需求規(guī) 格說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)測(cè)試用例，從程序的輸入和輸出特性上測(cè)試是否滿足設(shè)定的功能。同時(shí)也將是我在大學(xué)中的所學(xué)的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成實(shí)際的應(yīng)用， 這個(gè)過(guò)程為我在將來(lái)的實(shí)際工作中打下了一個(gè)良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。 （ 5） 權(quán)限部分 功能權(quán)限：指定用戶可以使用那些功能，不能使用那些功能 。系統(tǒng)測(cè)試方法分為白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。 byte abyte0[] = (())。 // 將認(rèn)證碼顯示到圖象中 (new Color(20+(110),20+(110),20+(110)))。用戶填寫完留言內(nèi)容后，需輸入正確的驗(yàn)證碼，才能成功提交。 （ 1） 首選服務(wù)模塊的實(shí)現(xiàn) 增加文章模塊可供管理員發(fā)布課程信息，實(shí)現(xiàn)效果如圖 所示 ： 圖 增加文章 模塊 管理員進(jìn)入文章管理模塊后，可以對(duì)課程信息進(jìn)行修改、刪除 等 操作，實(shí)現(xiàn)效果如 第 28 頁(yè) 共 39 頁(yè) 圖 所示： 圖 文章管理 模塊 （ 2） 輔助服務(wù)模塊的實(shí)現(xiàn) 在上傳文件子模塊，管理員可以上傳 DOC 文檔、 PPT 文件、圖片文件和視頻文件，不同的文件有不同的上傳途徑。//轉(zhuǎn)化成物理路徑 } % 第 22 頁(yè) 共 39 頁(yè) 5. 系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)與測(cè)試 經(jīng)過(guò)對(duì)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，已經(jīng)可以開(kāi)始 逐步實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)了 。 表 回復(fù)表 字段名 說(shuō)明 類型 長(zhǎng)度 可否為空 主鍵 ans_id 回復(fù) ID 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 否 是 ans_ask_id 留言 ID 數(shù)字 50 是 否 ans_title 回復(fù)主題 文本 50 是 否 ans_content 回復(fù)內(nèi)容 備注 varchar 是 否 ans_posttime 回復(fù) 日期 日期 50 是 否 （ 5）鏈接 表 (jpkc_link) 鏈接表 用于存儲(chǔ)友情鏈接的地址，表 結(jié)構(gòu)如表 所示。在 “ m:n” 聯(lián)系中，一個(gè)類型的單個(gè)實(shí)例與另一個(gè)類型的多個(gè)實(shí)體實(shí)例相關(guān)聯(lián)，同時(shí)地，后一類型的單個(gè)實(shí)體實(shí)例與前一類型的多個(gè)實(shí)體實(shí)例相關(guān)聯(lián)?？梢赃x擇“上傳圖片文件”、“上傳 DOC 文件”、 “上傳 PPT 文件”和“上 傳視頻文件” 四種方式上傳 ， 選擇不同的上傳方式，系統(tǒng)會(huì)將文件分類上傳到服務(wù)器的不同 目錄 下 ，便于管理。 （ 2） 留言模塊 ： 用戶可以查看所有的留言與回復(fù)記錄，也可以在線留言。系統(tǒng)總體 功能模塊 圖 如圖 所示 。可以通過(guò) eWebEditor 自帶的可視配置工具，對(duì) eWebEditor 進(jìn)行完全的配置。 Access 是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，支持 ODBC（開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)互連， Open Data Base Connectivity），利用 Access 強(qiáng)大的 DDE（動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換）和 OLE（對(duì)象的聯(lián)接和嵌入）特性，可以在一個(gè)數(shù)據(jù)表中嵌入位圖、聲音、 Excel 表格、 Word 文檔，還可以建立動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)庫(kù)報(bào)表和窗體等。 從法律可行性來(lái)說(shuō)， 離散數(shù)學(xué)精品課程網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)完全 獨(dú)立自主，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專利等方面的問(wèn)題，所以在法律上是可行的。每個(gè)部分有自己的數(shù)據(jù)管理規(guī)則，各個(gè)對(duì)象之間的通信只能使用自己定義的一個(gè)受限連接集合進(jìn)行。動(dòng)態(tài)頁(yè)面中的腳本程序可以和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器進(jìn)行交互。 Struts2 和Struts1 有著太大的變化，但是相對(duì)于 WebWork， Struts 2 只有很小的變化。其工作流程圖如圖 所示。 Java 語(yǔ)言 Java 語(yǔ)言是由 Sun 公司 1995 年推出的新一代編程語(yǔ)言， Java 語(yǔ)言一經(jīng)推出，就受到了業(yè)界的廣泛關(guān)注，現(xiàn)已成為 Inter 應(yīng)用的主要開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。通過(guò)離散數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不但可以掌握處理離散結(jié)構(gòu)的描述工具和方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，而且可以提高抽象思維和嚴(yán)格的邏輯推理能力，為將來(lái)參與創(chuàng)新性的研究和開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師可以通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)與建議，從而改革教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。 Jsp 技術(shù)正是利用了 Java 的“一次開(kāi)發(fā)，處處使用”的性能，成為了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)人員的首選技術(shù)。 （ 4）服務(wù) 器將響應(yīng)信息返回至客戶端。 Action 的 execute方法處理結(jié) 果信息將被輸出到瀏覽器中，支持多種形式的視圖。 第 7 頁(yè) 共 39 頁(yè) JSP瀏覽器Da taBa seJavaBe an 圖 Jsp+JavaBean 模型圖 在這種模型中， Jsp 頁(yè)面獨(dú)自響應(yīng)請(qǐng)求并將處理結(jié)果返回給客戶，所有的數(shù)據(jù)通過(guò)JavaBean 來(lái)處理 Jsp 實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的顯示。 視圖部分以自己的方式顯示模型的內(nèi)容。前臺(tái)用戶可以瀏覽精品課程網(wǎng)的各個(gè)版塊，并且可以下載課件及練習(xí)題，也可以觀看教學(xué)視頻；后臺(tái)的管理員則可以對(duì)前臺(tái)的版塊一一進(jìn)行各種管理，如添加、修改、 第 10 頁(yè) 共 39 頁(yè) 刪除等。 MyEclipse 結(jié)構(gòu)上的這種模塊化， 使開(kāi)發(fā)者 在不影響其他模塊的情況下 ，對(duì)任一模塊進(jìn)行單獨(dú)的擴(kuò)展和升級(jí)。 開(kāi)發(fā)平臺(tái) 為了高效、按時(shí)完成離散數(shù)學(xué)精品課程網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn) ， 達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特采取如下的開(kāi)發(fā)環(huán)境： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：局域網(wǎng)。 （ 2） 處理方式設(shè)計(jì)： 對(duì)于在線提問(wèn)，采用自主留言方式， 以 提高 用戶 提問(wèn)的積極性。 圖 后臺(tái)管理 模塊 圖 后臺(tái)管理模塊 分為兩大部分：首選服務(wù)和輔助服務(wù)。概念模型一般用 ER 圖來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型， ER 方法也稱 ER 模型。 類 型編 號(hào) 名 稱 圖 類型 ER 圖 （ 3） 留言 表實(shí)體與參數(shù) 留言 參數(shù)有編號(hào) 、標(biāo)題、內(nèi)容、留言人、留言日期、回復(fù) 次數(shù) 和閱讀次數(shù)，具體如圖 所示。//Access 數(shù)據(jù)庫(kù)路徑 String dbpath = (spath)。要實(shí)現(xiàn)風(fēng)格的統(tǒng)一，不一定要把每個(gè)欄目做得一模一樣，可以嘗試讓導(dǎo)航條樣式統(tǒng)一，各個(gè)欄目采用不同的色彩搭配，在保持風(fēng)格統(tǒng)一的同時(shí)為網(wǎng)站增加一些變化 。核心代碼如下： %stmt1=(,)。i155。 MD5 加密算法如下： import 。 } public String toHex(byte one) { String HEX = 0123456789ABCDEF。在進(jìn)行黑盒測(cè)試時(shí)，開(kāi)發(fā)者以使用者的身份對(duì)其軟件進(jìn)行測(cè)試，多次輸入符合條件的數(shù)據(jù)，看結(jié)果是否與預(yù)期相符，如果相符則說(shuō)明程序?qū)斎氲臈l件反映正確，如果不符則說(shuō)明程序有錯(cuò)。 這次論文寫作和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中，因?yàn)闀r(shí)間和技術(shù)水平的原因，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中還存在著一些缺點(diǎn)，主要未完成的缺陷有以下兩點(diǎn)： 系統(tǒng)的 部分功能模塊沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，存在或多或少的問(wèn)題，比如說(shuō) 沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)上傳下載功能。鏈接測(cè)試 主要內(nèi)容有 ： 鏈接的頁(yè)面是否存在 、 保證 Web應(yīng)用系統(tǒng)上沒(méi)有孤立的頁(yè)面 （ 所謂孤立頁(yè)面是指沒(méi)有鏈接指向該頁(yè)面，只有知道正確的URL 地址才能訪問(wèn) ） （ 4） 提示信息 包括如下內(nèi)容： 成功、失敗提示 、 操作結(jié)果提示 、 確認(rèn)提示 、 重要操作提示 等。 中 配置 上傳 DOC 文檔 代碼 如下： struts constant name= value=globalMessages/ constant name= value=GBK/ constant name= value=5242880000000/ package name=upload extends=strutsdefault action name=uploaddoc class= interceptorref name=fileUpload param name=maximumSize10240000000/param /interceptorref interceptorref name=defaultStack/ param name=savePath/upload/doc/param result name=input//result result//result /action /package /struts 第 33 頁(yè) 共 39 頁(yè) 系統(tǒng) 測(cè)試 測(cè)試是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期中一個(gè)重要的階段，其重要性體現(xiàn)在它是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口，是對(duì)整個(gè)系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)過(guò)程的最終審查。 } } public String md5crypt(String s) { (0)。 sRand+=rand。 % 第 31 頁(yè) 共 39 頁(yè) 當(dāng)用戶留言提問(wèn)時(shí)， 為防止重復(fù)提交留言，使用了驗(yàn)證碼 認(rèn)證 機(jī)制。 電子教案下載 頁(yè)面實(shí)現(xiàn) 如圖 所示： 第 26 頁(yè) 共 39 頁(yè) 圖 電子教案下載 模塊 后臺(tái) 管理模塊 實(shí)現(xiàn) 在地址欄中輸入 頁(yè)面，實(shí)現(xiàn)效果如圖 所示： 圖 管理員登陸 管理員登陸 成功 ，首先進(jìn)入后臺(tái)首頁(yè)，實(shí)現(xiàn)效果如圖 所示： 第 27 頁(yè) 共 39 頁(yè) 圖 后臺(tái)首頁(yè) 模塊 后臺(tái)管理模塊分為首選服務(wù)和輔助服務(wù)兩大主管理模塊，包括了對(duì)課程信息、教學(xué)資源、留言和鏈接的管理。//Access 數(shù)據(jù)庫(kù)路徑 String dbpath = (spath)。 第 20 頁(yè) 共 39 頁(yè) 表 留言表 字段名 說(shuō)明 類型 長(zhǎng)度 可否為空 主鍵 ask_id 留言 ID 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 否 是 ask_title 留言標(biāo)題 文本 長(zhǎng)整型 是 否 ask_content 留言內(nèi)容 備注 varchar 是 否 ask_man 留言人 文本 50 是 否 ask_posttime 留言日期 日期 50 是 否 ask_ans 回復(fù)次數(shù) 數(shù)字 50 是 否 ask_readnum 閱讀次數(shù) 數(shù)字 50 是 否 （ 4）回復(fù)表（ jpkc_ans） 回復(fù)表 用于存儲(chǔ)后臺(tái)管理員對(duì)留言的回復(fù)內(nèi)容，表 結(jié)構(gòu)如表 所示。在 “ l:n” 聯(lián)系中，一個(gè)類型的單個(gè)實(shí)體實(shí)例與另一個(gè)類型的多個(gè)實(shí)體實(shí)例相關(guān)聯(lián)。 輔助 服務(wù)也包括四個(gè) 子模塊 ： （ 1） 上傳文件 模塊 ：采用 Struts2 組件完成上傳功能。 離 散 數(shù) 學(xué) 精 品 課 程 前 臺(tái)瀏 覽 模 塊 留 言 模 塊 下 載 模 塊課程內(nèi)容科研成果歷史沿革教學(xué)大綱主講教師課堂實(shí)錄我要提問(wèn)查看全部參考書(shū)籍習(xí)題練習(xí)電子教案 圖 前臺(tái)功能模塊圖 前臺(tái)設(shè)計(jì)主要包括以下內(nèi)容： （ 1） 瀏覽模塊 ：是對(duì)離散數(shù)學(xué) 精品課程的一個(gè)總體的介紹與評(píng)價(jià)，包括課程的介紹、課程負(fù)責(zé)人的簡(jiǎn)介與所取的教學(xué)成果 等，負(fù)責(zé)向外界展示 與離散數(shù)學(xué) 課程 相關(guān)的 信息 。 離散數(shù)學(xué)精品課程網(wǎng)站，基于 B/S 模式， 分為 前臺(tái)用戶 和 后臺(tái) 管理員兩大塊 。 eWebEditor 主功能不需要在客戶端安裝任何的組件或控件，操作人員可以 用 直覺(jué)、易用的界面創(chuàng)建和發(fā)布網(wǎng) 第 12 頁(yè) 共 39 頁(yè) 頁(yè)內(nèi)容。它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁(yè)、宏、模塊 7 種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象；提供了多種向?qū)?、生成器、模板，把?shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。 軟件方面：由于目前網(wǎng)絡(luò)模式相對(duì)發(fā)展成熟，故軟件的開(kāi)發(fā)平臺(tái)已經(jīng)很穩(wěn)定了 ，完全能滿足系統(tǒng)的需求。 第 8 頁(yè) 共 39 頁(yè) 圖 MVC 模式的基本形式圖 MVC(ModelViewController)模式的核心就是要做到三級(jí)甚至多級(jí)的松散耦合，將系統(tǒng)分為三個(gè)部分，分別是數(shù)據(jù)模型、視圖和控制器，并定義了這三個(gè)部分之間實(shí)現(xiàn)通信的一種模式，使每個(gè)部分不必卷 入到其他部分的狀態(tài)表示和方法實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)中去。用戶通過(guò)瀏覽器向服務(wù)器發(fā)送請(qǐng)求， Web 服務(wù)器接收客戶端發(fā)送來(lái)的請(qǐng)求，對(duì)請(qǐng)求進(jìn)行分析，如果