【正文】 組員：劉世英唐占蓮薛振玉李國柱 分工：劉世英：負責心理知識講座 李國柱：負責心理知識授課薛振玉：查詢有心理疾病的學生并幫扶 唐占蓮：做心理咨詢記錄土門關小學第五篇：心理咨詢室材料學校心理咨詢室工作制度本咨詢室的宗旨是輔導學生的心理衛(wèi)生，以各種方式方法幫助學生提高心理健康水平，服務好每一位同學。咨詢師接到學生的預約后，須對來訪學生情況有大體了解，并做好相關準備工作?！捌降?、真誠、尊重”原則，與來訪者建立良好的咨詢關系。，以便咨詢老師幫助設定咨詢方案。，一旦發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身和他人的情況，必須采取必要措施，防止意外事件發(fā)生（必要時應通知有關部門或家屬），但應將有關信息的暴露程度限制在最小范圍內。利用現(xiàn)有的心理測試量表為學生提供心理測試服務。八、在進行心理測試之前，咨詢室必須向當事人說明測驗的內容和目的，并在測試結束后作出慎重的專業(yè)解釋，測試結果必須保密。不得應用心理咨詢技術進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。嚴于律已，作風正派，以身作則，做到自省、自律，自察、自糾。協(xié)助主管德育校長開展好體育競賽、各種運動會和文娛工作。有兼職教師進行心理輔導，針對各類學生的心理問題，利用春風化雨、慈母為懷、恩威并施、捕捉教育良機，撥動學生心弦，呵護中學生心理健康，促進學生的個性才能健全發(fā)展。莆田第十三中學心理咨詢室規(guī)章制度擁護中國共產黨的領導，愛崗敬業(yè)，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，遵守學校相關制度，嚴守咨詢員職業(yè)道德。九、建立和維護心理健康教育網站。二、咨詢師應與當事人建立良好的關系，并尊重當事人的意見，并保護其利益，不得為滿足個人之需而犧牲當事人的利益。第五條：心理咨詢工作者應注意保持情緒穩(wěn)定，在自身處于極度的情緒波 動狀態(tài)時，應回避接待來訪者。每學期所有檔案匯總，集中由專人專柜保存。、反饋和跟蹤研究工作，定期進行案例討論和工作總結。，咨詢師不允許將私人電話與住址透露給來訪者。心理咨