【正文】 防器材，掌握滅火知識。班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區(qū)。組建學(xué)校義務(wù)消防隊。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。二、預(yù)防措施、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西； 圖書室：李芳（負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。：辦公樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。⑧滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。2017年3月24日，公司開展了一場以人員疏散、貨場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。后勤保障組組長：代立文成員：王箏徐艷芳職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，道路暢通、電路控制、水源保障。警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設(shè)備檢查等?？傊笓]：趙 麗副總指揮：梁 燕成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長芬指揮部職責(zé)：（1）平時指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。二、預(yù)防措施園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對本園的消防安全工作全面負責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定消防安全管理體制，落實消防安全責(zé)任制。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。五、消防設(shè)備和系統(tǒng)消防栓共6只。后勤保障組組長：李成鳳，副組長：王紅成員：財務(wù)辦公室人員職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障搶救護理組組長：耿燕，副組長：大趙麗成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。④聽從指揮，有序疏散?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。平時加強教職工的培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。打 “119” 電話報警，同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。③副組長朱桂捷親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮員工按照順序從樓道快速撤離起火大樓。項目經(jīng)理李戰(zhàn)爭負責(zé)現(xiàn)場人員的疏散，迅速有序的撤離出事點。管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等，對學(xué)生開展消防知