【正文】 緊急突發(fā)事件的能力。班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。按上課排站好。通過主題班會和生活指導，班主任要讓學生熟悉應急避險的正確方法，向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，明確各班應急疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。第二節(jié)課下，眼保健操結束，9:30分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。一、各班級學生理解疏散相關要領和熟悉警報。2013年3月24日晚上第一節(jié)，召開了全校教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關人員職責。疏散完畢后，各樓層疏散負責人要立即檢查各班教室，再次確認各班學生均已徹底疏散。一、演練目的：為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免學生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。演練緊急疏散組組長：張證博成員：各班班主任及現(xiàn)場任課教師基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。永興小學安全組 201楊坡中學防踩踏應急疏散演練總結為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神，我校于2014年3月25日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。2016年9月8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關人員職責。2016年9月8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關人員職責。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。十分鐘過去，學校張校長進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。東柳小學防踩踏應急疏散演練預案為有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，特制定本應急疏散演練預案?！边M行安全逃生演練活動總結性講話：對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。務必教育學生嚴禁動手推搡，以防意外事件發(fā)生?？偨Y講話：總指揮講話，總結演練情況，并再次對同學們進行安全教育，最后宣布演練結束，各班有序帶回。2014年10月23日上午，召開了年級主任專門布置防震疏散演練工作會議，明確各相關人員職責。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。10：20分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。主教學樓順序：東樓梯: 四年級、六年級按班次由低到高的順序依次進行。信號發(fā)出：王五葉救護組人員：李玉平攜帶緊急藥箱到校前