【正文】 災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握，并在平常教學(xué)常規(guī)檢查中加以考核，對(duì)于一些成功的的案例進(jìn)行推廣。地震來臨時(shí)，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)生命、盡量減少損失等知識(shí)，讓學(xué)生廣泛了解地震知識(shí)，增強(qiáng)防震自救意識(shí)。利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開展多種形式的防震減災(zāi)教育。（2）加強(qiáng)《科學(xué)》、《品德與社會(huì)》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度，通過增加課時(shí)將防震抗震知識(shí)講深講透。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)校的創(chuàng)建計(jì)劃，納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中。（2）加強(qiáng)科學(xué)課、地理課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度，通過增加課時(shí)將防震抗震知識(shí)講深講透。各班班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求各班做到：召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，聽一次防震減災(zāi)科普教育講座，我們把它叫做“五個(gè)一”活動(dòng)。建立和完善各項(xiàng)常規(guī)制度。開展“”消防宣傳日宣傳活動(dòng)。制度建設(shè)是學(xué)校實(shí)施科技教育的有力保證，因此學(xué)校建立了一系列創(chuàng)建活動(dòng)制度。二、工作原則貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅(jiān)持因地制宜，因時(shí)制宜，科學(xué)求實(shí)的原則，主動(dòng)、慎重、科學(xué)有效的開展防震減災(zāi)教育，開辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和能力。另外，我校充分地利用防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地、教室前的長(zhǎng)廊等基地，宣傳地震應(yīng)急、地震問答、科普長(zhǎng)廊等相關(guān)知識(shí)，信息豐富，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)防震知識(shí)教育的平臺(tái)。自建校以來，我校長(zhǎng)期以來，學(xué)校高度重視防震減災(zāi)教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《河南省防震減災(zāi)條例》等，堅(jiān)持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針，把防震減災(zāi)教育作為加強(qiáng)校園安全的重要工作來抓，并納入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。科學(xué)制定應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)專用信息傳播和指揮平臺(tái)。學(xué)校于20xx年因洛吉快速通道的修建整體拆遷，于20xx年建成新校。積極參加市地震局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多向市局反饋我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn)，多向兄弟防震減災(zāi)科普示范學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以觀測(cè)基地為陣地，形成了本校特色。由梅榮剛校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；楊吉元、劉東來校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)；成員由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人兼任；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由劉東來同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)防震科普工作的組織協(xié)調(diào)。我校校舍的抗震性能均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。通過多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。適時(shí)組織地震應(yīng)急演練，開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。對(duì)于帶動(dòng)全社會(huì)提高防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，必將產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。編制《學(xué)校重特大事故緊急預(yù)案》、《地震緊急疏散預(yù)案》，每年5月、10月組織學(xué)生開展模擬應(yīng)急避震、緊急疏散演習(xí)。篇三：學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作方案學(xué)校防震減災(zāi)科普教學(xué)計(jì)劃3為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，探索農(nóng)村中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，特制定如下工作計(jì)劃：。充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)和多媒體的作用。四、具體措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)全局意識(shí)，樹立大教育觀。開展一次全校性防震演練。開展“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”科普宣傳教育聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，向每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放防震減災(zāi)科普宣傳資料，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。之后，還要對(duì)學(xué)生的進(jìn)行測(cè)試，充分了解學(xué)生掌握防震減災(zāi)知識(shí)的情況。同時(shí)，在學(xué)?？諘绲囟荚O(shè)有專門的抗震避險(xiǎn)場(chǎng)所，根據(jù)規(guī)定師生每人1平方米，全校約需200平方米應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所，而學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可用面積就有平方米，每棟教學(xué)樓前后均有有平方米的草坪都作為應(yīng)急避險(xiǎn)的場(chǎng)所，并設(shè)置了