【正文】 。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學，來到中慶，擔任八年級和九年級歷史教學，深入研究教材，讓孩子打下堅實的基礎(chǔ)。一學期的時光就將過去了，回顧這段時間的工作，想說的真是太多太多。業(yè)務學習本學期，利用課余時間，我學習了高效課堂下“一案三單”教學的思想及操作模式。在相互交流與溝通的過程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長補短，共同發(fā)展。我深深知道，機會多么來之不易。我的視野得到了進一步拓寬。這也是我要學習的地方。因此，要教好一班思想既單純孩子，班主任就應該做好典范。班主任是一個班的主心骨，核心力量。在這期間每周我上課12節(jié)，聽課共2節(jié)，通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗和教學技巧，更為實驗中學教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。轉(zhuǎn)眼間，交流學習的時間已幾個月，我在西郊小學認認真真地工作著，生活著，學習著，感動著，收獲著。這里的大膽想象最為重要，想象的過程就是思維的過程，兒童心目中的天空五彩繽紛，五花八門，內(nèi)容豐富?？s小城鄉(xiāng)差別，搞好學校的均衡化發(fā)展、優(yōu)勢互補，讓高新區(qū)每個孩子的都能得到和諧發(fā)展和成長，一直是各級領(lǐng)導和我們普通教師的期望和牽掛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同發(fā)展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實工作，在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質(zhì)。不但在交流中充實了自己，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己，提升了自己。這一個月，西關(guān)小學領(lǐng)導安排我擔任五年級兩個平行班的英語教學工作。我在教學第三冊的第15課《會變的線條》一課時，結(jié)合課文讓孩子們用鉛筆隨心所欲地畫各種線條，從線條中去感受寫生畫的內(nèi)涵及特征，以探究為主，讓學生探究線條的變化，不要刻意的去強調(diào)畫面的內(nèi)容的優(yōu)劣，評價以肯定為主。通過學習他們的“邊學邊教，以學論教”的教學模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學方法體系，從而使我的教學方法得到了進以步提高。時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任 班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論，始終以身作則,為人師表。二、交流學習的反思教師交流活動使城鄉(xiāng)學校的教師在交流互動中，推動了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。深入觀察和思考學校管理中的成功經(jīng)驗及存在的不足，如學生課堂常規(guī)和學生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗與好的做法，與此同時，在主動參與學校管理的過程中，也使我拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。共進行電話訪談幾十余次。篇三：城鄉(xiāng)交流教師工作總結(jié) 派出學校： 排入學校：城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié)2011年9月22日在我市城鄉(xiāng)教師交流啟動之時，我有幸成為首批教師中的一員，代表寶雞烽火子校來到麟游縣酒房鎮(zhèn)中心小學。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平?；仡櫼粋€月來的點點滴滴，無不充滿了感激之情。第三、主動研究教育教學，推進學校教研教改的發(fā)展。根據(jù)學校教師的成長狀況，對口交流學?？梢源_立了以青年教師為重點的培養(yǎng)目標，并輔之以“以老帶新，以新促老”的校本教研模式，建立有效的校本教研跟蹤模式。從備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、教研活動等各個方面進行管理，他們正常參加我校的教研活動，學習我校的成功經(jīng)驗，傳授他們的教研教改經(jīng)驗，針對實際提出合理化建議。結(jié)合本人的專業(yè)素質(zhì)和教學能力特點，我確定了如下的學習工作計劃：一、思想：以中小學教師規(guī)范為準繩為人師表精益求精二、教學：學生基礎(chǔ)知識的教學系統(tǒng)的挖掘教材學自身特點因材施教后進生的教學不讓孩子掉隊樹立良好的學風和班風，讓學生有計劃的學習三、班級情況分析措施：本學期我擔任六年級六班的語文教學教學。第一篇：城鄉(xiāng)教師交流材料李城鄉(xiāng)教師交流第八批支教，指明我前進的方向掛職教師：李延德學校：周陽小學目錄教師簡介支教計劃公開課材料經(jīng)驗交流學習日記李延德個人簡介李延德，周陽小學的一名普通教師，1989年畢業(yè)于高密師范，多年來一直從事于小學高年級的數(shù)學教學，形成了自己的一套教學風格。這個班的總體學習成績不理想，差生太多班風還可以，紀律上有的學生太調(diào)皮。他們參加集體備課，把自己掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我校教師。如在學校校本教研工作和教研組公開課安排上，側(cè)重與對口學校交流，可以每學年舉行大型教育教學交流活動，由雙方學校共設(shè)教學平臺，展現(xiàn)教師的教育教學水平，并設(shè)立跟蹤成長機制。認真搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學，來到西關(guān)小學，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真參加每一次的教研活動，平時積極參與到老師們的備課中，發(fā)表自己的觀點，學習他人的經(jīng)驗。感激學校領(lǐng)導的信任與關(guān)心，感謝同事們的熱情，感謝孩子們純真的愛。每天都想著怎樣為薄窩中學的發(fā)展出謀劃策，盡自己微薄之力。對農(nóng)村我再熟悉不過，我就是是地地道道的農(nóng)村人。為了輔導學困生，利用課下時間，倡導小組合作，互幫互助學習，及時做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差記錄。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階。對于我們學校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。通過這次的頂崗實踐交流學習，我的收獲很大其中主要有以下幾點：我的教育理念得到了進一步更新。做一個受學生歡迎、讓領(lǐng)導放心、使家長滿意的老師在本次交流活動中，我非常感謝東風路高級中學領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導能給我這次難得的學習機會。必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。在做好教育教學工作的同時，我與實驗小學的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學的對策、交流如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們。三、交流的感悟教師城鄉(xiāng)交流，這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學習、取長補短，對于今后的教育教學工作起著重要的促進作用。二、注重培養(yǎng)學生發(fā)散思維和豐富的想像力： 傳統(tǒng)美術(shù)教育多是圍繞看畫或臨畫為主要內(nèi)容展開的，最終都是大同小異。一個月來，收獲很多，感慨很多：此次交流使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我認識到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作，確實是受益匪淺！教書育人的職業(yè)是崇高的，但城里和鄉(xiāng)村的教師工作都一樣平凡和樸實，一樣充滿了艱辛和汗水。第四、實施愛的教育，推動教學的時效性。愛學生就要深入的愛，愛學生就要理智的愛。第一、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要和領(lǐng)導的信任是我獻身城鄉(xiāng)交流工作的強大動力。如我在教第一冊第8課《美麗的天空》時，讓大家盡量敞開心扉，大膽想象，大膽著筆，畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切。我能行嗎？懷著我忐忑不安的心情來到了諸城市西郊小學。學校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡?，F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。在交流的日子里，我深深地感覺到東小老師強烈的責任感，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。篇二：城鄉(xiāng)教師交流活動心得體會李小燕交流教師心得體會千陽縣城關(guān)中學 李小燕 2013年9月，我非常榮幸成為一名城鄉(xiāng)交流教師，并踏上了去寶雞市東風路高級中學學習交流的路途。在交流的日子里，我始終牢記使命，努力創(chuàng)造條件，為架起教育交流之橋而積極努力。聽課我堅持凡有公開課必聽，本學期共聽課二十余節(jié)，參與其中的評課，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進。報到的第一天茍校長就興致勃勃的向我介紹著這里的一