【正文】
幫助。 三、練習(xí)( practice) ⒈出示所在學(xué)校的平面圖,讓 學(xué)生在小組內(nèi) 運(yùn)用本單元所學(xué)的內(nèi)容來(lái)介紹學(xué)校。 2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀與學(xué)校 相關(guān)的單詞: school, playground,floor, art,room, music, library, sing, draw, here;并能結(jié)合本單元所學(xué)句型靈活運(yùn)用 3.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀談?wù)搶W(xué)校 的功能室和學(xué) 校生活的句型: “ Is this your classroom? It’ s on the first floor.”, “ We read in the library.”。 教師在黑板上畫出學(xué)校輪 廓圖,并在三 個(gè)樓層分別寫上功能室名