341去括號(留存版)
【正文】 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生初步掌握去括號法則； 使學(xué)生會根據(jù)法則進(jìn)行去括號的運(yùn)算； 3 三、教學(xué)重點和難點 重點：去括號法則；法則的運(yùn)用 難點：括號前是負(fù)號的去括號運(yùn)算 四、教學(xué)手段 現(xiàn)代課堂教學(xué)手段 五、教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué) 六、教學(xué)過程 （ 一）、復(fù)習(xí)舊知識，引入新知識 請同學(xué)們看以下兩題： (1)13+(75)； (2)13(75) 誰能用兩種方法分別解這兩題 ? 找兩名同學(xué)回 答，教師板演 解： (1)13+(75) =13+2 =15； 或者 原式 =13+75 =15. (2)13(75) =132 =11； 或者 原式 =137+5 =11. 小結(jié) 這樣的運(yùn)算我們小學(xué)就會了，對嗎 ?那么，現(xiàn)在，若將數(shù)換成代數(shù)式，又會怎么樣呢 ?再看兩題： (1)9a+(6aa)； (2)9a(6aa) 誰能仿照剛才的計算，化簡一下這兩道題 ? 找同學(xué)口答，教師將過程寫出 解： (1)9a+(6aa) =9a+5a =14a；
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