【正文】 守規(guī)則。第五課 做守法的公民？（1）根據(jù)違反法律的類型，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑事違法行為。？1對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。第九課 樹立總體國家安全觀：（1）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障（2）國家安全是人民幸福安康的前提。，這種做法合法么？答：這種做法是違法行為，因為這侵犯了公民的人身自由權。當自身生命健康受到他人非法侵害時，我們要依法自衛(wèi)和請求法律保護。(1)校園暴力產(chǎn)生的主要原因是什么? 答：人文教化的缺失和暴力文化的泛濫等。④每個學生應不斷掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，并勇于同危害校園的行為作斗爭。侵害肖像權行為有哪些？答：(1)未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像(如廣告、雜志封面、掛歷)。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其監(jiān)護人代為行使。怎樣為集體添光彩？為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。1謙讓的表現(xiàn)有哪些？①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人；②謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人； ③謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動謙讓。2保護生物的多樣性有什么意義？（我們應該如何對待自然界的生物？）保護了生物多樣性等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基石，就等于保護了人類文化多樣性的基礎，就是保護我們?nèi)祟愖陨?。（A）要自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事；（B）要積極參加保護環(huán)境的公益活動。影響：破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。②一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。③集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。1辨析：我國公民都有權自主決定自己起什么名字，有權自主依法變更自己的姓名。違法犯罪分子的人格尊嚴不受法律保護，這種觀點對么？為什么？答：這種觀點不對。等等。任何人不得非法剝奪他人生命，即使是大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為。有利于保護未成年人的受教育權，促進義務教育的實施。？把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水。第八課 國家利益至上：是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關系到民族生存，國家興亡。第六課 責任與角色同在：（1）含義：責任是一個人分內(nèi)應該做的事情（2）來源：責任來自對他的的承諾，職業(yè)要求，道德規(guī)范，法律規(guī)定等。：（1），信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。：（1）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自已的過程。(2)個人守護正義。③制定正義的制度，使社會弱勢群體，能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。P99(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權威?！?2)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為：在國家機構(gòu)與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權力機關，國家權力機關在國家機構(gòu)中居于主導地位；在中央與地方國家機構(gòu)的關系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內(nèi)部作出決策、決定時，實行民主集中制。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規(guī)定了侵害權利的法律責任。②消費者：遵守市場規(guī)則，學習法律知識，樹立消費者權益意識，依法維護至極的合法權益。？ ，說明了什么？（生產(chǎn)經(jīng)營者應該怎樣做，為什么？）①生產(chǎn)經(jīng)營者：要依法經(jīng)營，不生產(chǎn)，不銷售假冒偽劣商品，誠實守信，公平競爭，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全，保障消費者的合法權益，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序。：先進設備無人會操作；在現(xiàn)代社會中，勞動者不僅要有熱情，還要有頭腦，文化。當公共利益與個人利益啊生沖突時，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人或群體利益。這樣不僅能夠最大限度的實現(xiàn)公共利益，從長遠看也是對個人利益的最大保護。說明什么？說明了我國高技能人才匱乏，嚴重制約了我國的科技進步和發(fā)展經(jīng)濟，這種狀況有待改變。②品質(zhì)就是市場競爭的核心，品牌就是價值，擁有品牌就擁有市場，而品牌是靠品質(zhì)支撐的。積極舉報制假售假的違法行為。(2)行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。6．我國憲法是如何規(guī)范權力運行的？(1)憲法不僅組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)相應的職權，而且嚴格規(guī)范職權的行使。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權利的實現(xiàn)具有不可替代的作用?！緛碓矗?1?世紀?教育?網(wǎng)】“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這一原則？（重點掌握）(1)任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。④出臺體現(xiàn)正義原則的法律法規(guī)，使之成為維護正義的有力保障。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（2）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自已的人生價值。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序進行。（2）運用誠信智慧。：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能有資格、有能力承擔起時代和祖國所賦予的使命。：人口、領土、主權和政權等。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。有利于未成年人素質(zhì)的提升，為祖國未來的社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達作貢獻。任何人不得故意或過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。(2)你認為怎樣才能有效減少安全事故的發(fā)生? 答：①國家加強法制建設，為校園安全提供條件和保障。人格尊嚴權是指公民作為一個“人”所應享有的最起碼的社會地位和受到他人和社會最起碼尊重。答：(1)這種觀點不正確。如何處理集體利益和個人利益的關系？①我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。另一方面盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。2環(huán)境問題及危害是什么？環(huán)境問題是人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。2如何關愛大自然？（如何正確處理人與自然的關系？）①尊重生命，保護生物的多樣性；②善待自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存；④運用法律武器保護人類共有的家園。1為什么要謙讓？謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規(guī)范。③我們反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。有權依照規(guī)定變更姓名。違法犯罪分子雖因違法而受到法律制裁，但他們依然有人格尊嚴，他們的人格尊嚴也受法律平等的保護。③學校開設安全教育課，加強與家庭教育的配合，完善安全設施，消除安全隱患。？答：我們要珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神，在患病的時候要及時醫(yī)治，以恢復健康，增強體質(zhì)。第四篇：最新八年級下冊政治期末知識點歸納最新八年級下冊政治期末知識點歸納第三課生命健康權與我同在、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。：國家利益與人民利益相輔相成國家利益反映人民利益國家利益維護人民利益國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。（2）回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，如良好的自我感覺，獲