【正文】 作中積累的經(jīng)驗、能力和智慧都永遠屬于我們自己，這是別人永遠拿不走的，隨著我們資歷和經(jīng)驗的豐富，我們得到的回報也就會越來越高。”似乎全是家具的錯。第四是創(chuàng)新能力。表面上看，你得到了全部六個蘋果，但實際上你失去了用六個蘋果跟別人去交換無窮資源的可能性。就找工作而言，三年級和四年級這兩年要做的最重要的一件事是搞清楚你畢業(yè)以后找工作的主要方向是什么。第三篇：教父俞敏洪談創(chuàng)業(yè)教父俞敏洪談：大學生該如何準備就業(yè)我通常不鼓勵大學生在本科的時候就開始創(chuàng)業(yè)，除非你的創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，或者有別人不可模仿的專利。但是這一切一切的認為和想法都在《贏在中國》的舞臺上土崩瓦解了，在俞敏洪老師的身上，我見證到了真正的人性魅力，領悟到了真正的學者風范，見識到了真正企業(yè)家的大氣與出眾，他總是會用活生生的自我調(diào)侃案例來讓你對未來的生活充滿信心和激情，在新東方的三駕馬車中，他就是這樣的一個人，讓你在日復一日的枯燥工作中發(fā)現(xiàn)生活的樂趣和工作的巧妙。當我們在前進的道路上遇到挫折時，要勇于承擔責任，讓大家看到認真負責的你，這樣才能將困難對大家心里造成的打擊降到最低。在這個世界上有一種東可以讓人們死心踏地的在一起，那就是宗教。而俞老師恰恰看到這一點，從北大辭職，從而走上了開創(chuàng)新東方的道路。我們應該像一棵樹一樣的活著，即使現(xiàn)在我們什么都不是。說到俞敏洪，恐怕沒有哪個大學生不知道。我特別喜歡俞老師所說的“草和樹”的故事。第一，我們要有足夠的洞察力發(fā)現(xiàn)商機。我想，作為一個團隊，首先，在組建的時候我們就應該需找那些和自己志同道合有著共同奮斗目標的人，就我個人觀點，寧缺毋濫！當我們有了共同的奮斗目標之后，也許，我們就可以在很大的程度上避免一些沒有必要的爭論，從而使自己的團隊高效運行。凡事小心，遇事耐心。如果你一路過關斬將，那么，等待你的，是國際風險投資機構豐厚的創(chuàng)業(yè)資金。那樣的開心，他永遠也回不去了。非人。我舉個例子來說明什么叫平等交往和分享心態(tài)。要知道，任何時候，重任都不會交到浮躁的人手里。那么，我們的北斗星在哪里?父母的長壽健康，孩子的快樂成長，家庭的美滿幸福，學生的美好未來這些都是我們生命中的北斗星。確實，有時候我在工作中也很迷茫，很困惑：我究竟在為誰而工作？如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。一夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋最美的霞光。隱形的翅膀上承載著的是成校人的勤勉與奉獻?！睋]灑汗水，我們帶著希望上路，我們懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，只為心中的那個出彩中國、富民紫砂夢，帶著對成教事業(yè)的摯愛和激情，讓我們風雨兼程，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。只要有夢想，我們定能采擷到最美的霞光，在東地平線上，國家強盛、民族振興、人民富裕的夢想之帆就能高高揚起，引領我們駛向快樂、幸福的彼岸，享受最醇最甜的“和諧中國夢”。第五篇：讀俞敏洪《永不言敗》有感讀俞敏洪《永不言敗》有感無論您是一個成功者還是失敗者，抑或正在創(chuàng)業(yè)前行路上，這都是一本值得細細咀嚼的精神讀本。接下來的事情就會容易很多。其中幾個小故事，給我印象深刻，收獲頗豐。專業(yè)知識的獲得相對簡單，我主要來說說綜合素質(zhì)。更重要的是，如果你真的干得很好，你走的時候老板會給你寫一封推薦信，這對你未來找工作一定是有好處的。但總的來說，如果你想穩(wěn)妥地創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗還是非常重要的。俞敏洪老師是個兢兢業(yè)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，他可以把自己感興趣的小事情一步步慢慢做好做大。我想，如果我們能做到以上的三點，或許我們可以邁出創(chuàng)業(yè)的第一步了。作為一個管理者，應該有高尚的人品。也正是這種正確的認識，使得新東方實現(xiàn)了更大的飛躍，為新東方的飛速發(fā)展奠定了基礎。第一，明確自己的創(chuàng)業(yè)目標，積累過硬的專業(yè)知識。在這之前做好充分的準備，而這種準備自然是從高中就開始了?？紤]到自己本身的很多因素，我準備先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。我想，作為一個創(chuàng)業(yè)者應該做到以下幾點。王強曾在新東方十三年周年的生日上說道：“中國以前就有三駕馬車，是俞敏洪加上他的老婆和他老媽，一匹公馬帶著兩匹母馬干，現(xiàn)在我倆（王強和徐小平）來了，三匹公馬一起干！俞老師最初沒有團隊，但是當新東方發(fā)到一定程度的時候，他就深刻的認識到，獨木難成林，他需要團隊。要知道，在他的團隊中，有很多比他更有能力的人才，還有許多事自己的親屬和同學，這些人聚在一起，想要和諧發(fā)展，真是太難了！所以，這里就凸顯了俞老師那種包容萬物，海納百川的胸襟了！而作為一個管理者，我們可能需要很多很多優(yōu)秀的品質(zhì)，而這些品質(zhì)并不是從我們創(chuàng)業(yè)才開始培養(yǎng)的，我們應該從早做起。就我目前的眼界加上參考，只能羅列到此。但是最后新東方內(nèi)部的爭論，雖然他們之間的那封友誼還在，但是也永遠回不到過去了。當然，每個人的領域不一樣，情況也有所不同。你如果到新東方來實踐，即便是管理一個月的教室，那也算是工作經(jīng)驗，至少你知道了工作是怎么回事。在我個人看來，一個人要找到好工作需要具備兩個要素：過硬的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。第四篇：讀俞敏洪永不言敗有感讀俞敏洪永不言敗有感《永不言敗》書中，俞老師結合自身人生經(jīng)歷，并以小故事、大智慧的方式，向我