【正文】 的道德規(guī)范，要做到樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索改進(jìn)工作方法，提高業(yè)務(wù)水平。比創(chuàng)新，看誰(shuí)改革成果多。比人品是否高尚，人格是否健全。、思想進(jìn)步、作風(fēng)正派，不傳播低級(jí)庸俗的思想文化，不參與賭博、色情、封建等活動(dòng)。師德領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：汪延浩 副組長(zhǎng)：李娟組員：朱有連 趙俊 袁平朱文雅 查全林建章立制，規(guī)范行為，針對(duì)師德師風(fēng)中的相關(guān)問(wèn)題制定有力的措施，把行風(fēng)做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)之一，與晉級(jí)相掛鉤，從而促進(jìn)糾正行業(yè)中的不正之風(fēng)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。開(kāi)展“聚精會(huì)神、教書(shū)育人”活動(dòng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹(shù)立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。指定改進(jìn)措施。個(gè)別教師雖然對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不能做到耐心教導(dǎo)，有諷刺學(xué)生現(xiàn)象，有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，忽視了學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用，充分利用他們的示范和導(dǎo)向作用。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上高揚(yáng)主旋律，在教書(shū)育人上舍得花心血，在為人師表上做出好表率，通過(guò)自己的言傳身教，培育學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，物質(zhì)導(dǎo)向性對(duì)于教師的思想觀念帶來(lái)很大的沖擊和影響。許多教師在大討論中說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”一些老師很感觸地說(shuō)：“關(guān)愛(ài)好生容易，而關(guān)愛(ài)差生難。傳統(tǒng)的師德對(duì)教師的要求一般包括：教師要為人師表，有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)、品德高尚、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生；要發(fā)揚(yáng)蠟燭精神，燃燒自己，照亮別人；甘為人梯，能甘守清貧。我們雖然做了一些有益的嘗試，也有一定的效果，但作為重點(diǎn)高中、示范高中，我們離黨和人民的要求還有很大差距，我們?nèi)皂毨^續(xù)努力。因?yàn)閷W(xué)校是讀書(shū)場(chǎng)所，是書(shū)籍的王國(guó)，教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生，能把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)的酷愛(ài)。面對(duì)榮譽(yù)，面對(duì)利益，面對(duì)享受，都能講風(fēng)格，講謙讓，講奉獻(xiàn)，為其它教師作出表率。尤其是在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，我們還強(qiáng)調(diào)黨員教師要掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。一、把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為黨員教師保持先進(jìn)性和師德師風(fēng)建設(shè)的前提。要進(jìn)一步尊重家長(zhǎng)教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。二、整改計(jì)劃制定整改方案：全體教職工針對(duì)師德師風(fēng)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。11月份：向家長(zhǎng)發(fā)放抽查問(wèn)題，征求師德師風(fēng)的意見(jiàn)和對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn)。開(kāi)展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。堅(jiān)決禁止教師歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與舉辦各類補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，堅(jiān)決查處個(gè)別教師課上不講、課后亂補(bǔ)的行為。尤其在對(duì)待學(xué)困生上，缺乏耐心、真心、誠(chéng)心和愛(ài)心。，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他同事在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，愛(ài)院如家，維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，共建文明、和諧校園。比廉潔，看誰(shuí)自律能力強(qiáng)?？茨繕?biāo)任務(wù)是否完成、是否高效，有無(wú)玩忽職守、懈怠拖拉，工作貫徹不力、落實(shí)不快，效果不佳現(xiàn)象。，品德修養(yǎng)是社會(huì)道德進(jìn)步的重要組成部分，教職工作為精神文明的傳播者，同時(shí)應(yīng)該成為良好道德情操，思想風(fēng)貌的效法者和學(xué)習(xí)者，以優(yōu)秀職工為榜樣，向他人學(xué)長(zhǎng)處，才有可能成為師德修養(yǎng)高的職工。第一篇：保衛(wèi)處師德師風(fēng)建設(shè)方案為積極引導(dǎo)保衛(wèi)處職工做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿意的好老師，大力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，結(jié)合保衛(wèi)處實(shí)際，制定本辦法。（三）熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。比業(yè)績(jī)，看誰(shuí)實(shí)干能力強(qiáng)。比是否廉潔奉公，是否無(wú)私奉獻(xiàn)。，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我修整，自覺(jué)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督。在處理學(xué)校與家庭關(guān)系上，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)家庭社會(huì)參與教育，沒(méi)有形成教育合力，使學(xué)校教育孤立無(wú)援，家庭教育癱瘓，為此，根據(jù)我校實(shí)際情況，針對(duì)存在的問(wèn)題，2012年提出以下實(shí)施方案。對(duì)有上述行為表現(xiàn)且屢教屢犯者，要在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定骨干教師認(rèn)定中，按師德問(wèn)題給予“一票否決”，在績(jī)效工資考核發(fā)放時(shí)，按降等降級(jí)處理。舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。開(kāi)展新型幼兒教師演講活動(dòng)。落實(shí)整改措施：學(xué)校將公布每位教職工的整改方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對(duì)每位教職工的整改情況進(jìn)行督查，幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問(wèn)題。要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員不可能發(fā)揮先鋒模范作用。要求每位黨員教師要在這方面走在其它教師的前面。（二）把關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人作為師德的核心。現(xiàn)在全校教師人人訂有報(bào)紙、專業(yè)雜志。（四）把更新觀念、努力創(chuàng)新作為師德的新發(fā)展。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。三、把樹(shù)立良好的師德，作為黨員教師保持先進(jìn)性和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。結(jié)合教師這個(gè)工作崗位，就是要加深對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，把政治修養(yǎng)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。6充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能榜樣的力量是無(wú)窮的。三、整改內(nèi)容：個(gè)別教師職業(yè)道德方面重視不夠，致使平時(shí)不能加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)思想道德教育有松懈思想。對(duì)調(diào)查表中的問(wèn)題進(jìn)行分析