【正文】 了做好工作的責任感，改進工作方法，提高工作效率，提出了解決實際問題的工作思路和方案。因勢利導，繼續(xù)把學習貫穿于整個活動的始終，認真組織召開了第二階段工作動員大會，進一步掀起了作風整頓建設(shè)的新熱潮。（三）深入分析，深刻剖析根源。解決工作推諉扯皮，辦事粗心，隨隨便便，作風霸道；治“虛”。（二）工作得到新的促進。同時，在服務領(lǐng)導的細節(jié)上還想不到意識不到，比如遇上領(lǐng)導會客不知主動去幫領(lǐng)導為客人倒上一杯水，雖然事情小，但反應的卻是服務的缺位；在服務機關(guān)方面，主動協(xié)調(diào)配合的意識還不強，對于一些能夠配合幫助的工作，存在多一事不如少一事的思想，能全推出去就推出去。但是具體工作中，辦公室工作人員對于中樞和參謀部、服務部的認識還有偏差。對于辦公室工作而言，由于工作本身較繁忙,事務性工作多，抽出時間來組織學習的機會也比較少，而長期以來，科室內(nèi)部也有意無意的放松了對于政治思想理論、經(jīng)濟稅收業(yè)務等的學習，對深入學習理論的重要性認識也漸漸淡漠，導致了片面的把學習當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標問題，這也不同程度上導致了辦公室工作無潛力可挖的問題。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，很難站在領(lǐng)導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導意圖并融入文稿。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事秘書工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在大局的高度，思考問題，處理矛盾。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高本職工作的能力，多向領(lǐng)導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。二〇一二年五月二十二日第五篇：作風整頓查擺問題小結(jié)作風整頓查擺問題小結(jié)xx鎮(zhèn)監(jiān)察室為深入推進機關(guān)作風建設(shè)，激發(fā)全縣廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，以嶄新的精神風貌、務實高效的工作作風，強力推動縣第十一次黨代會確定的各項重大決策部署的貫徹落實，在全縣范圍內(nèi)開展了以“點燃激情，提升效能”為主題的機關(guān)作風集中整治活動。二是認識上存在偏差。沒有系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。良好的競爭激勵機制是激活單位活力、增強工作動力的重要催化劑。主要表現(xiàn)在：從辦公室每個個人來講，思想境界、個人修養(yǎng)都還不夠高，個別人還存在著比較嚴重的問題。尤其表現(xiàn)在會議及活動的組織上，問題時有發(fā)生。二是注重評議的民主。二是整改效果督查“嚴”。對于正確的意見和建議，及時梳理反饋，并結(jié)合實際深挖問題根源，提出整改措施，逐一加以整改落實?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要做法（一）精心組織，深入部署查擺問題活動。（四）認真查擺問題，深挖思想根源查擺問題的過程是進一步解放思想，統(tǒng)一認識、自我教育、自我提高的過程。第一篇：作風整頓查擺問題總結(jié)衛(wèi)生院干部作風整頓查擺問題階段工作總結(jié)按照區(qū)局統(tǒng)一部署和要求，我院“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動從2012年1月起正式轉(zhuǎn)入查擺問題階段。各單位、股室根據(jù)工作職能和崗位職責，采取自己找、群眾提、互相幫的方式組織召開了專題討論會，組織干部職工認真查找本單位及個人在作風、思想認識、工作方式存在的突出問題。一是精心組織。三是把征求意見的過程作為改進工作的過程。以重在鞏固和擴大成果為切入點，將存在的６個主要問題重點落腳到治理六個問題上，即治“懶”。嚴格按照干部作風整頓的要求，民主評議做到公開、公正，堅持群眾參與、群眾監(jiān)督、認真對每個干部職工剖析材料進行了逐個評議。（四）服務意識不到位，影響職能發(fā)揮。比如某些人自我中心，凡事先講條件先考慮自己，不顧集體利益、大局利益；某些人存在情緒化問題，遇到矛盾不冷靜，不是主動去理解別人，不會控制情緒。前述部分干警存在的精神狀態(tài)不佳，工作萎靡不振的問題，很大程度上可以歸結(jié)為辦公室內(nèi)部缺乏競爭激勵機制而至，因為缺乏科學的競爭激勵機制，干多干好不能獎，干少干孬不能罰，從而在干部思想中形成了干好干壞一個樣，干多干少一個樣，多干多風險，少干少風險，不干沒風險的思想，從而不能夠充分調(diào)動工作人員的積極性創(chuàng)造性，由此產(chǎn)生了不愿多干苦干，被動應付，人浮于事等問題。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。由于對辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是做一些服務保障工作。xx鎮(zhèn)在2011年9月5日上午在鎮(zhèn)三樓會議室召開了機關(guān)作風建設(shè)工作大會。在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺本單位在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，真正使思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把本部門的各項工作做好，取得成效。一、問題查擺（一）動力缺乏方面，存在思想消極，不思進取，缺少干事激情的現(xiàn)象（二）麻木不仁方面存在大局意識不強的現(xiàn)象，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。學風決定著作風、決定著素