【正文】 景，用一生教學(xué)經(jīng)驗和智慧打造一對隱形的翅膀，給老師劈開一條欲飛的小路，換學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空！看，他們學(xué)校的成績，在全鄉(xiāng)抽考中：三年級名列第一，四年級語文較去年提升7級，五年級語文較去年提升6級，各年級成績雖然不是優(yōu)秀，但每個年級都登上了幾個艱難地成績階梯。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。2007 年被評為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵優(yōu)秀教師主要事跡簡介（三）自從17年前踏上三尺講臺，我就把所有的熱情都投入到了我所鐘愛的教育事業(yè)中。她媽媽很是過意不去，提出要給我錢，我說你都什么樣了？還窮客氣，有這個錢不如給孩子買件衣服！她媽媽沒再說什么，默默收下了錢，在母親節(jié)那天，給我捎來一條絲巾，雖然只有12元錢，但是我還是鄭重收下了它，并把它系到了胸前。在科研課改的鉆研上，多年以來，我一直置身于課改大潮的浪尖。幾年來，我在班級里一直堅持實行“分級管理制”。2010年7全國“本色課堂”教學(xué)觀摩大賽中執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》獲得一等獎，說課獲得特等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生參加市鼓號比賽，付出了艱辛的努力，取得了豐碩的成果。(事跡材料　)辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，他們把快樂與她分享，把煩惱向她傾訴。在少先隊工作中，灑下了她的汗水，留下了她堅實的足跡。二、努力實踐，探索少先隊工作新思路輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合農(nóng)村小學(xué)少先隊工作的新路子，舉辦有：“思想性，趣味性，適應(yīng)性、可行性、實踐性”的活動，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。2006年被評為平湖市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2010年被評為獨(dú)山港鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員?！獜垖W(xué)超今天我想與大家分享的是數(shù)學(xué)組的“三好生”學(xué)超老師的故事。2007年，區(qū)里舉行的“珍惜土地資源”征文大賽，我班的李佳寧同學(xué)中奪得一等獎，今年區(qū)里舉行的 “我與國防”演講比賽中，我班的陳卓以優(yōu)異的成績獲得二等獎。最早的大專和大本函授，我都是走在前頭，第一批畢業(yè)。他的媽媽看了信后就哭了，因為一向自私不懂得關(guān)心別人的兒子竟然說出了那么多體貼的話，讓媽媽在爸爸不在家的日子里要照顧好自己，并表示兒子會好好學(xué)習(xí)的，讓她放心！這封信后來在鎮(zhèn)里舉行的“感人家書”比賽中獲得了二等獎。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。沒有惡劣的環(huán)境，或許不能鑄就一位美麗風(fēng)景線上的一只雛鷹。一年的時間，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善，家長們的觀點也漸漸的改變。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序。第三篇：優(yōu)秀教師主要事跡簡介優(yōu)秀教師主要事跡簡介優(yōu)秀教師主要事跡簡介（一）王老師，從事教育事業(yè)32年，是各級領(lǐng)導(dǎo)所公認(rèn)的優(yōu)秀教師，她，不僅敬業(yè)，而且愛別人勝過自己。四、克服困難、忠于職守多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任語文教學(xué)任務(wù)，又擔(dān)任音樂教學(xué)任務(wù)，本人能不計個人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。正是由于自己潛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，黃老師從一名普通教師成長為縣級名師，縣級教學(xué)能手，市級骨干教師。十六年來，黃老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。她還帶領(lǐng)本年級的老師，發(fā)揚(yáng)苦干實干精神，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，高質(zhì)量的完成學(xué)校下達(dá)的每一項工作任務(wù)。2009年5月于天津市職教處獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會領(lǐng)導(dǎo)的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩。不知道向上級反映多少次，跑過多少路，流過多少無人知道的淚。做好每一位家長的工作，樹立自己美好的教師形象。自 1981 年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔(dān)的各項工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。每一個孩子的心中都有一盞燈，他們需要用愛心去點燃，才會綻放炫目的光芒。有一段時間，我感覺嗓子經(jīng)常沙啞，可沒時間去看病，依然以沙啞的聲音活躍在課堂上?！缎畔⒓夹g(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合的實踐探索》獲得東北地區(qū)優(yōu)秀科研成果一等獎；《讓星星之火燎原》、《作文教學(xué)淺見》分別被評為營口市優(yōu)秀論文一等獎和二等獎；此外，我制作的課件《荷花》被評為營口市優(yōu)秀課件一等獎。四級管理：職責(zé)長，負(fù)責(zé)班級各項小范圍內(nèi)工作，如“燈長”。讓我們像張老師一樣將對“教育教學(xué)的愛”進(jìn)行到底。與此同時，她還學(xué)習(xí)一些政治理論，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育少先隊員，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。收獲了成功的喜悅：2006年被評為平湖市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2010年被評為獨(dú)山港鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。在做好少先隊日常工作的同時，她還注意學(xué)習(xí)理論，借他人的成功經(jīng)驗，總結(jié)和反思學(xué)校少先隊工作，并撰寫體會文章，提高自己的業(yè)務(wù)能力。五年以來，她懷著對少先隊事業(yè)的無限熱愛，帶著自己的青春熱情，全身心地投入到工作中?！伴T長”。我班很多同學(xué)原來不喜歡語文，尤其一些淘小子，可在我的詩意語文的影響下，他們越來越喜歡起語文來。那天正趕上體操比賽，回來后我聽同事說，全班同學(xué)秩序井然、比賽時格外賣力，好像一下子長大了似的。我只好采取迂回政策，詢問他的媽媽。四、用心做事、以誠待人無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語能力競賽指導(dǎo)二、三等獎，南平市中小學(xué)生英語口語競賽指導(dǎo)一等獎。為全面的抓好學(xué)校工作，她做到了嚴(yán)以律己寬以待人的風(fēng)格。日