【正文】 員給學(xué)生正確的引導(dǎo),可以和快地調(diào)整心態(tài),適應(yīng)大學(xué)生活,在學(xué)習(xí)上,可以組織新老生交流會,淺談一下學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)們找到適合自己的一些學(xué)習(xí)的小竅門,經(jīng)常找學(xué)生談心,走訪學(xué)生寢室,這需要花費(fèi)輔導(dǎo)員大量的時間,在學(xué)習(xí)上的,生活上的,工作方面的疑惑,需要輔導(dǎo)員有耐心地傾聽同學(xué)們的心聲,耐心地為他們開導(dǎo),心態(tài)平和地做一名傾聽者和解惑者,這些都是一名輔導(dǎo)員必須具有的。輔導(dǎo)員，并不像以前的班主任一樣，只注重你的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員，更多的是培養(yǎng)大學(xué)生該如何好好地去面對生活中的各種問題，包括學(xué)業(yè)，包括情感。然而，學(xué)生眾多，輔導(dǎo)員一一這樣對待，是不切實際的。所以我給自己布置的第一項任務(wù)就是盡快認(rèn)識每一個學(xué)生。我告訴自己在工作中要投入感情投入愛從情的滲透入手用誠懇的態(tài)度溫和的方式真摯的情感拉近彼此心理上的距離。我雖不為師但我希望通過我自己的傳與授讓所守望的學(xué)生能有一段值得回憶的大學(xué)記憶。假如我是一名病人，當(dāng)我對醫(yī)療費(fèi)用有疑問時，我希望工作人員能給我耐心的解釋，避免不必要的誤會發(fā)生。當(dāng)校長的過程，就是不斷學(xué)習(xí)知識和更新知識的過程，就是不斷將所學(xué)到的知識運(yùn)用于實踐的過程。存續(xù)長久才能贏得競爭的資本。校長只有無私欲，無邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說的“公則四通八達(dá)，私則偏向一隅”。我雖然沒有擔(dān)任過校長，但在教育管理的崗位上錘煉了二十來年，和許多中小學(xué)校長有過很多工作上的接觸，我深知要當(dāng)好一名校長很不容易。什么是真理？概括起來就是四句話：你講的道理是先進(jìn)的，你的發(fā)展思路是科學(xué)的，你的工作決策是正確的，你的具體措施是到位的。”學(xué)校為什么要追求可持續(xù)發(fā)展？主要有以下幾方面原因：持續(xù)的成功才是真正的成功。終身學(xué)習(xí)我們已經(jīng)進(jìn)入了一個知識迅速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是一種需要、一種習(xí)慣。假如我是一名病人，當(dāng)我需要住院時，我希望醫(yī)護(hù)人員能告訴我將要做什么檢查和治療，可能會有哪些不舒服，需要我怎樣配合。每個輔導(dǎo)員都有自己心里說不出的累尤其大一的輔導(dǎo)員如果不能和學(xué)生很好的交流的話。我故意喊出某個同學(xué)的名字當(dāng)看到他們眼神中的訝然和驚喜時我知道雖然播種剛剛開始但我已有了收獲至少讓他們知道我在很用心地對待他們。轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已經(jīng)有大半年了回頭看去大半年前的情境仿佛就在眼前那時的我對輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任的重大。這樣既是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，更是輔導(dǎo)員自身真心付出的一種否定。同時通過培訓(xùn)認(rèn)識到輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì)，要有高尚的人格、良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情緒、積極樂觀的人生態(tài)度、堅忍不拔的毅力和果敢堅定的精神。結(jié)合自身發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學(xué)習(xí)方面的知識還不夠系統(tǒng)，在處理工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件時不是那么得心應(yīng)手，這就要求在以后的工作中加強(qiáng)政治素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)；在心理素質(zhì)方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己具有堅韌的意志品格、開放穩(wěn)重的性格特征、樂觀向上的心境狀態(tài)，只有這樣才能更好的為心理有問題的學(xué)生服務(wù)。所以假如我是輔導(dǎo)員，我應(yīng)該對學(xué)生要有耐心，要貫徹“因材施教”“有教無類”的思想。記得剛開始的時候我就給自己確立了幾個原則要做一個能想學(xué)生的生活、融學(xué)生的思想、懂學(xué)生的娛樂的輔導(dǎo)員。期間我經(jīng)常和學(xué)生聊天了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣這些對以后的工作確實很有幫助的。自己的工作很容易得不到支持反而會被抱怨。當(dāng)進(jìn)行檢查時，能用溫柔的話語告訴我“很快就好了，不用緊張，如果有什么不舒服一定要趕快告訴我”，好讓我緊張不安、七上八下的心臟呆在它應(yīng)有的位置。無論什么人，不堅持學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，就要落伍，就要被淘汰。學(xué)校獲得長久的生命力才是辦學(xué)的理想境界。事莫明于有效，論莫定于有證，事實勝于雄辯，真理的力量將使大家信服地跟著你前進(jìn)。我雖不能至，但心向往之。職位無