【正文】 們失意，低潮，得意，高潮時(shí)看看它，會(huì)有不一樣的收獲。努力構(gòu)建和諧。民族精神是歷史的，一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的積淀史。青年員工要用“五四”精神、革命精神鼓舞自己、鞭策自己，樹立遠(yuǎn)大志向，扎根基層，敬業(yè)工作。在陳毅故居，大家參觀了故居廣場革命浮雕、陳毅雕像、陳毅舊居、陳氏墳?zāi)埂㈥惣依暇?，并在陳毅雕像前合影留念，緬懷這位偉大的革命家、軍事家，也想留下陳毅元帥革命、戰(zhàn)斗的精神激勵(lì)自己。同時(shí)通過這個(gè)平臺(tái)，青年員工再次聆聽到陳毅元帥在窮山溝溝里的成長史、奮斗史。(丹山支行楊猛、朱虹抄送：省聯(lián)社,人行資陽中心支行，資陽銀監(jiān)分局，省聯(lián)社資陽辦事處，本行領(lǐng)導(dǎo)，各部門，各支行、分理處。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。1919年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪在不停的前進(jìn)，但是以愛國主義，振興中華為核心的愛國精神一直激勵(lì)中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁華富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興，五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸形成的一種神圣的精神最求，其血脈世代相傳，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的環(huán)境中有著不同的主旨。正如扮演阿信的演員彭于晏所說：體操是一個(gè)難度，完成度都非常高的運(yùn)動(dòng)，他自己在這方面花了大量的時(shí)間精力。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。它有著鮮明的民族性和時(shí)代性，是一種超越階級(jí)，階層之上的全民族的精神支柱和凝聚力，中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是威力無比的民族精神。二是樹立遠(yuǎn)大志向，展開雙翅翱翔。一路上青年員工領(lǐng)略了休閑中吳行長的幽默風(fēng)趣和親和力，大家互相交流著生活、工作、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢所欲言，受益匪淺。通過這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓青年員工搭建了跟兄弟聯(lián)社交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。（共印1份）— —第二篇：傳承五四精神傳承五四精神成為民族脊梁1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運(yùn)動(dòng)，在中國的革命史上有著重大意義。秋瑾的“他年成敗利鈍不計(jì)較，但持鐵血報(bào)祖國”，無不表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)