【正文】 也將因此而變得更加敏銳，從而促使我們最終擺脫困境。”像富蘭克林一生能記住五萬(wàn)人的名字。”人際關(guān)系中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，同時(shí)也伴產(chǎn)生很多隔閡，而解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法也恐怕也就是放寬心胸，寬容待人。所以擁有一種積極的心態(tài)是非常有必要的。在這一章節(jié)中有這樣一句話：“善良是相處的基礎(chǔ)，有一顆善良的心作為支撐，就不會(huì)為了金錢、勢(shì)力、地位而動(dòng)搖自己的信念和決定。你要激發(fā)他們內(nèi)心的強(qiáng)烈需求，就是站在他們的處境來(lái)看問(wèn)題。在卡耐基的書(shū)中，他引用了詩(shī)人道格拉斯?馬洛奇的一首詩(shī)，“我們不能人人都做船長(zhǎng)，總得有人去當(dāng)船員/不過(guò)每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能。文章講的是：一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他，便利用克隆術(shù)克隆出了12個(gè)“自己”,想在死神面前以假亂真，保住自己的性命。每篇后會(huì)有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍！認(rèn)真地將它們記下來(lái)，合上書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始反省自己了，反省那些待人之處的不對(duì)，那些需做到。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你 ,你使我快樂(lè)，我高興見(jiàn)到你。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。”這個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，我一直都堅(jiān)決相信：做自己喜歡的事情，再苦再累也是歡愉的。我在想，他們這樣該有多累啊，不但要找出別人不好的地方，并且要想方設(shè)法地?cái)?shù)落甚至攻擊他們。難道他們就愿意一直這樣下去嗎？他們不覺(jué)得孤獨(dú)嗎？其實(shí)每個(gè)人都回有空虛感，那么如何充實(shí)自己呢？只有自己才能打開(kāi)心里的那扇門?？赐赀@本書(shū)，真的很多收獲，我思考，回憶，感慨、反省。如果沒(méi)有人們的冷漠，那社會(huì)又怎么會(huì)自己變冷淡呢？沒(méi)錯(cuò)，我們需要微笑，需要關(guān)懷，需要感恩！微笑是最能感染人的一種表情，它能拉近人與人之間的距離，讓社會(huì)和諧?，F(xiàn)實(shí)的很多人都想獲得成功，那他們看了這本書(shū)沒(méi)有呢？其實(shí)所謂的成功，不是物質(zhì)的問(wèn)題。”不同的心態(tài)，產(chǎn)生不同的觀念，導(dǎo)致不同的成果。卡耐基還認(rèn)為成功的第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你喜歡的工作。真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。他是美國(guó)“成人教育之父”,人類最偉大的心靈導(dǎo)師?！边€沒(méi)等他把話說(shuō)完，科學(xué)家說(shuō)：“怎么會(huì)有問(wèn)題呢？”這時(shí)，死神就一把抓住了科學(xué)家，就把他帶走了?？墒俏覀兡７碌玫絼e人的神情，卻模仿不到他們的思想，靈魂。其實(shí)，換一個(gè)角度來(lái)看，當(dāng)我們自己被批評(píng)時(shí)，我們也總想為自己找個(gè)理由來(lái)平復(fù)心中的負(fù)罪感，甚至為自己辯白，所以，批評(píng)并不是解決問(wèn)題的方法。在與人相處時(shí)，更應(yīng)該注意的是控制好自己的情緒，學(xué)會(huì)忍耐和控制。除了自卑的同時(shí)，這本書(shū)也講述了人們更容易產(chǎn)生的兩種感覺(jué)：恐懼憂慮和孤獨(dú)。在我們的生活中，有時(shí)會(huì)適得其反，變好事為壞事。有人說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)最好聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于自己的名和姓。逃避埋怨不是解決問(wèn)題的途徑。認(rèn)識(shí)自己已經(jīng)是個(gè)亙古不變的道理。激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求：如果每人都科技設(shè)身處地的為別人著想，能洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。如果你真的快樂(lè)，那自然是件高興的事情。贊賞與奉承有著很大的區(qū)別——前者是出于真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，為人所欣賞的，而后者則是虛偽的，出自牙縫的，為人所不齒的。心理學(xué)家高波特說(shuō)，人們只在不關(guān)痛癢的舊事情上才“無(wú)傷大雅”地認(rèn)錯(cuò)。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。這句話看似幽默，但到底也是事實(shí)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們?nèi)狈潛P(yáng)。但若是這么的追求而你并不快樂(lè)，那就說(shuō)明你拋棄了真正的快樂(lè)了。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需要。人都有自己的品質(zhì)有點(diǎn)和缺點(diǎn)。生命本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，它時(shí)時(shí)擺動(dòng)在幸與不幸、沉與浮、光明和黑暗的模式中。而能夠叫出別人的名字也是讓一個(gè)人喜歡你的最基本的條件。所以贊美別人時(shí)也一定要謹(jǐn)慎。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態(tài)，也通常是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。從很多例子中，我們可以看出，肆意地放縱自己的情緒最多也只能逞一時(shí)之快，對(duì)解決問(wèn)題卻沒(méi)有絲毫的幫助。譴責(zé)他人的方式總是失敗者選擇。使自己成熟、變得有魅力，不是外表和行為所決定的，還有個(gè)體本身的內(nèi)涵所散發(fā)出的與眾不同的氣質(zhì)。這個(gè)故事提醒我們要看淡名利，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，不要驕傲和自滿。令我興奮的是，往常這一類書(shū)我一般沒(méi)耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會(huì)，看著有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來(lái)，認(rèn)真的摘抄。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲?；仡欁约旱墓ぷ鳉v程，老師也做了15年，沒(méi)有人強(qiáng)迫我一定要當(dāng)老師，既然我選擇了，那我就得對(duì)這份工作負(fù)責(zé)，就必須承擔(dān)起教師的責(zé)任，能對(duì)得起把孩子托付給我的家長(zhǎng)們，再煩再累也要走下去，每當(dāng)看到訓(xùn)練場(chǎng)上一張張可愛(ài)的笑臉，每當(dāng)家長(zhǎng)感謝我讓孩子被提前錄取的時(shí)候，每當(dāng)孩子們?cè)诒荣愔腥〉靡粋€(gè)又一個(gè)冠軍的時(shí)候，每當(dāng)一項(xiàng)工作被大家肯定的時(shí)候，等等……，我的教師生涯處處是美好的回憶，年輕的老師們，不管喜歡還是不喜歡，只要你選擇了教師這個(gè)職業(yè)，那你就是幸福的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)掌握了成功的第一要素。樂(lè)觀的心態(tài)可讓你的生活布滿著幸福和歡愉，悲觀的心態(tài)則讓人永遠(yuǎn)都活在疾苦和絕望當(dāng)中。這本書(shū)所說(shuō)的，都是人性的問(wèn)題，關(guān)于態(tài)度、心理、為人處事。學(xué)會(huì)真誠(chéng)地問(wèn)候和關(guān)心他人，也是一種品質(zhì)。一本好書(shū)就是這樣，總能帶給人享受與收獲。冷冷的門，把人心里的門也鎖上了。生活中隨處可見(jiàn)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨和不滿，他們總是在苛責(zé)他人的不足。第三、學(xué)會(huì)歡愉生活是獲得成功的動(dòng)力卡耐基說(shuō)過(guò)：“能做他們喜歡做的事情的人，是最幸運(yùn)的人，這種人之所以幸運(yùn)，就是因?yàn)樗麄兊纳眢w的力量比別人更充沛，情緒也更歡愉，而憂慮和疲勞卻比別人少。以后我要改進(jìn)我的說(shuō)話方式和做事風(fēng)格，我感覺(jué)，卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言行。里面的道理說(shuō)的頭頭是道，我認(rèn)為這些我都接受。篇三：人性弱點(diǎn)讀后感讀完《人性的弱點(diǎn)》這篇文章，我受益菲淺。而這種不同是被肯定的，你不需要是最完美的，可你要認(rèn)識(shí)自己，才可進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與你相處的人。讓別人幫你做事的唯一方法就是讓他們自愿做。無(wú)論與誰(shuí)相處，如果老是爭(zhēng)論不休，即使最終獲勝，也得不到對(duì)方的好感?！边@給了我一個(gè)深刻的提醒：一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，積極的想法經(jīng)常都會(huì)考慮到原因和結(jié)果，是具有邏輯性的，有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這句話，有句話說(shuō)的好：“痛恨別人的過(guò)錯(cuò)就等于把房子燒了來(lái)趕走一只老鼠。據(jù)說(shuō)有一個(gè)政治學(xué)家說(shuō)過(guò)：“想起選舉人的姓名是從政之才，忘記就是湮沒(méi)。遇到不幸不是世界末日，只要天還沒(méi)塌下來(lái)，就有解決的辦法。認(rèn)識(shí)自己，能讓你更合理的駕馭自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為人處世更有尺寸，知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們常常以“站著說(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)有......，這是人性的弱點(diǎn)把？ 微笑，是最好的語(yǔ)言：發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動(dòng)勝過(guò)言行。這也說(shuō)明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對(duì)，就不要在意別人怎么說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。面對(duì)孩子的成績(jī)單，父母會(huì)忽略對(duì)孩子加以贊揚(yáng)。既然如此，爭(zhēng)辯也就變得沒(méi)有必要了?！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)主要從心理學(xué)的角度出發(fā)，用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細(xì)地分析了人類具有的一般弱點(diǎn)，并且對(duì)其進(jìn)行大概的分類，總結(jié)了觀察人類弱點(diǎn)的方法，同時(shí)提供相應(yīng)的有效策略，內(nèi)容涉及很廣。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。只有你