【正文】 通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中學生傷亡事故中占有較大的比例。組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前認真排練。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩啃凶?，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉?；顒俞槍?：同學們對交通標志的認識模糊自主閱讀：從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學們自主閱讀。各班班會首先以安全的重要性開場，讓同學們都能意識到安全重于泰山，生命只有一次?；顒俞槍?：同學們騎車時所犯的錯誤小品劇表演：活動意義3：通過風趣幽默的小品，令同學們多了解有關(guān)交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)則的小公民。以后，我會定期召開安全教育主題班會，組織學生對各種安全問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前認真排練。通過本次班會的學習，同學們了解了一些交通安全知識，及我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發(fā)生；提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規(guī)合格的大學生；時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”的原則。（三）活動方式：自由討論發(fā)言，小品劇，F(xiàn)LASH，知識問答（四）活動準備：從網(wǎng)上下載有關(guān)資料，制作交通安全課件。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命?；顒俞槍?：同學們對交通安全意識的薄弱（七）班主任總結(jié)略（八）活動效果總結(jié)：使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。使同學們堅決與違反交通規(guī)則的壞人壞事作斗爭?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的交通安全主題班會總結(jié)，希望對大家有所幫助。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。在課堂上，我利用搜集來的圖片及相關(guān)事例，讓學生了解到我國每年在各種交通事故中，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年在車輪下喪生，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中所占的比重特別高。不要靠僥幸來避免危險，要意識到生命很寶貴，我們應(yīng)該保護自己的安危才是，請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)。小品劇表演：活動意義3：通過風趣幽默的小品，令同學們多了解有關(guān)交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)則的小公民。交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。最后，由劉先貴借用波蘭墜機事件來提醒同學們事故隨時都可能發(fā)生，要求同學們不斷提高自己的交通安全防范意識，只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全。同學們平時參與交通時的錯誤行為交通安全知識競賽：根據(jù)語文學習小組劃分小組，先由主持人發(fā)問，每組三道必答題，答題時間可以組員間相互討論。時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”?；顒俞槍?：同學們對交通安全意識的薄弱（七）班主任總結(jié)（八）活動效果總結(jié)：使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離第五篇：交通安全主題班會總結(jié)交通安全主題班會總結(jié)八年級組中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警，學校，家庭和社會共同負責，齊抓共管。這次主題班會旨在提高學生的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解，使全班學生深刻體會交通安全的真實內(nèi)涵，時刻用“安全第一”警示我們學習和工作的前進方向。（二）活動目標：通過活動讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則?；顒俞槍?：同學們對交通安全意識的薄弱（六）班主任總結(jié)（七）活動效果總結(jié)：使同學們認識了常見的交通標志，知道了自