【正文】 心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚我們中華民族“立志勤學”的傳統(tǒng)美德，為祖國的明天而努力學習。全班練習?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》?？吹搅诉@幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？學生反思平時不愛護桌椅的行為。六、由愛護桌椅升華到要愛護教室里、校園里的公物。五、參與人員：七年級（8）班全體同學六、活動過程：（一）、全體起立，敬禮，奏唱國歌；（二）、主持人開場，講本次班會的正式開始班主任講話：我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，身為這古老民族的后代，愛國是與生俱來的情感，愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結束了那段屈辱的歷史?？墒窃谶@一年多的相處中我也發(fā)現(xiàn)了我們班存在的一個問題：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，有好幾次學校組織活動，我們班總是有同學在活動沒開始時就說自己不行，沒有別人做的好等等很不自信的話，每當我聽見這樣的話我就覺得一個人的成長必須有自信心來助陣，要知道自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高?？茖W實驗表明，凡擁有自信的人成功率高達80%以上。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。相反一些人不善于說：“我能行。從中我了解到，“我能行”和“我不行”雖然只是一字之差，卻有著本質的不同。主持人1：親愛的同學們，我們要自信，只有這樣我們才能健康快樂的成長，并且會不斷收獲成功的喜悅。合作學習能培養(yǎng)學生的合作精神，掌握與人溝通的技巧，形成良好的人際關系，促進學生人格的健全發(fā)展。班會目的：通過開展忠心教育，培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。三、布置下次班會內(nèi)容。盲聾病殘，愛心不忘。（采取不記名方式，鼓勵學生說真話，如實回答。（抽查學生）本周周日定為我校學生的“孝敬日”，要求學生自己洗衣服，并幫助父母干家務活，珍惜父母的血汗錢。樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。公益活動，熱心參加。三、學唱歌曲《愛的奉獻》四、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。為人在世品行高，敬重父母孝為先。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規(guī)范》第二十四條至第三十條。四、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。關心國事，立志興邦。游戲《巧手用球》（三）獲勝的小組分享成功的喜悅心情和取得成功的秘訣。謝謝各位老師的到來，馬蓮渠中學八（3）班《尋找失去的力量》主題班會到此結束。慢慢的就樹立起自己的自信心了?！拔夷苄小焙汀拔也恍小本拖嗖钜粋€字，可意思是完全相反的：“我能行”是成功者必備的心態(tài)，而“我不行”是失敗者最重要的原因。我認為自信和成功是相輔相成的。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。讓我們把愛播灑到每一個地方吧！（鼓掌）今天的班會到此結束！第三篇：主題班會教案尋找失去的力量喬海云七（5）班主題班會一、主持人宣布：《尋找失去的力量》主題班會現(xiàn)在開始。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。師小結。我們的教室美不美？美。三、引出班會主題——愛護公物，美化校園今天就讓我們來開一個：愛護公物，美化校園的主題班會。我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務，都是要靠我們大家來愛護的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰?？梢娮孕艑Τ晒ζ鹬陵P重要的作用。主持人1：(鼓掌)謝謝馬芳同學的故事，同學們，從這個故事中你們發(fā)現(xiàn)了什么？如果你是那位歌手你會怎么辦？（同學們自由發(fā)言，談自己的感想）主持人2：看來我們都從故事中悟出了一些道理，那就是我們每個人都必須自信，只有相信自己才能做好一件事情。”總是報著“試試看”的心態(tài)，那么他成功起來就自然困難了。從小對自己說“我能行”的人，對自己總是充滿信心，會不斷地用正信息調控自己，這比在考試中取得很高的分數(shù)還重要。今天的班會課我們聽了故事，欣賞了情景劇，那么你們學到了什么？請同學們來談一談?！比欢F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，與人和諧相處、平等合作方面意識比較淡薄。落實《中小學生守則》第一條和《中學生日常行為規(guī)范》第一條。鞏固十條歌訣。同學之間，友愛獻上。）二、主持人講述一段子女關心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。評選“班級孝心之最”，每班一名，寫300字事跡附孝心教育調查：為了能真實反饋調查結果，為學校在學生思想教育領域提供決策依據(jù)，此調查表為不記名調查，請同學們結合自身如實填寫。升學就業(yè)路條條，立志成才不動搖。尊老愛幼，人見人夸。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學工程、幫扶貧困生工作）二、學生發(fā)言，談一談自己的感受，應如何盡自己的義務，奉獻愛心，關愛社會。體魄健美勤熬煉，心理調節(jié)精神好。養(yǎng)育之恩重于山，兒女責任記心間。班會目的：通過開展孝心教育，使學生理解父母的關心和關愛，懂得珍惜父母