【正文】 生35名，男生34名。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。第三篇：二年級班主任工作計劃表第一學(xué)期二年級班主任工作計劃表第一學(xué)期以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的二年級班主任工作計劃第一學(xué)期，僅供參考閱讀。班報刊出進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。參與活動的實效性有明顯的提高。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。六年級家長會。班主任工作研討會。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。三、班級情況分析我班共有學(xué)生35人，其中男生22人，女生13人。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在家校溝通方面，我校采取建立學(xué)校家庭電話互訪制度和當(dāng)面溝通方式。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。用活動來達(dá)到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班召開兩次主題班會。各班布置教室，建立好中隊活動陣地，學(xué)校組織“最美教室”的評選。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。開展秋季體育運動會暨體育節(jié)活動。堅持以培養(yǎng)學(xué)生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。迎接六一兒童節(jié))十二月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。因此，我決定從以下幾點入手：利班會時間，加強學(xué)生的德育教育。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。排隊出校門時，教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路，小心過馬路，安全上下學(xué)。二年級班主任工作計劃表為了在全新的學(xué)期里把班主任工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新、學(xué)習(xí)主動的班集體，制定班主任工作計劃：一、我班的班風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、自主二、學(xué)生情況分析我班學(xué)生總?cè)藬?shù)16人，男生 11人，女生 5人。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。四、教學(xué)方面重點抓好課堂常規(guī)教育，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。其中，女生20人，男生41人。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。十二月份繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學(xué)生的自我管理。二、樹立兩個意識：牢固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。開展豐富多彩的主題活動。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，“中華勵誌網(wǎng)”要不斷充實師德教育內(nèi)容，“中華勵志網(wǎng)”每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。對一年級的新生進(jìn)行隊前教育。一月份：德育主題：自我評價教育各班舉行迎新年活動。組建培養(yǎng)班集體。本學(xué)期工作目標(biāo)： 第一：建立完善的管理制度。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任撰寫班主任工作論文，學(xué)校組織評選。開展“重陽敬老”實踐活動。充分認(rèn)識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。加強少先隊特色文化建設(shè)。三、優(yōu)化三個建設(shè)：優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。慶祝元旦活動。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。十一月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。班級管理是一門藝術(shù)。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。合理安排