【正文】 落實科學發(fā)展觀，切實加強黨的自身建設(shè)，進一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育成果，不斷提高黨員素質(zhì)，增強黨性觀念，為我鄉(xiāng)的改革和發(fā)展做出更大貢獻，根據(jù)x組發(fā)【2011】xx號文件要求。通過此次活動強化黨員黨性觀念、推動“雙創(chuàng)雙爭”活動、提升黨員素質(zhì)、激發(fā)工作熱情。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。在這個活動中，我們學校總的指導思想是“借五個一評比契機，做教學質(zhì)量文章”。同科教學相互切磋就不用說了，令人驚喜的是不同學科的老師也開展了相互聽課、評課，借鑒理念，綜合互補。通過組織校級運動會、乒乓球比賽等形式，調(diào)動同學們的熱情來發(fā)現(xiàn)自己所擅長的體育運動項目并根據(jù)學生的體育愛好加以引導，使同學們練就一個終生受益的體育項目，鍛煉自己的體魄和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學習生活當中去。通過實施“五個一工程”活動，使全體學生樹立了正確的理想和奮斗目標，增強了學生的動手能力和探究能力，提高了服務意識和公民意識，引導他們逐步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們堅信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，各項教育活動一定會更加有聲有色，不斷邁上新臺階?！皩W憲法、講憲法”故事演講比賽活動，讓每位學生都在自己的心中確立起了至少一位崇拜的英雄人物，幫助學生找到了自己的榜樣，樹立了正確的人生觀。由于我們開展活動組織到位，整個活動進展有條不紊，成效顯著。幫助雙橋村充分利用自然、區(qū)位、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，大力發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。（四）、專家學者集中傳授一次實用技術(shù)。二、活動流程“五個一”活動是實施“三學三強”基層黨員教育培訓工程的主題活動和重要抓手，通過運用遠程教育、手機信息平臺等信息化手段，組織基層黨員“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質(zhì)；學實用技術(shù)，強技能”。為了豐富廣大教師的教育理論知識沉淀，我們學校按照縣教育局關(guān)于做好“五個一”活動的要求，作出了“營造書香校園”的行動計劃，積極參與了縣教科所組織的“閱讀經(jīng)典，豐富人生”的教師讀書活動。工作組成員劉亞群的幫扶對象是個深患重病的趙浩汝小朋友，2012年全區(qū)為民服務“五個一”活動以來，工作組扎實開展關(guān)愛幫扶活動，多次為這個家庭送技術(shù)、送物資、送慰問金和慰問品，盡全力解決生產(chǎn)和生活中的實際困難。那么，這個活動能否達到預期的目的，一個大前提條件是全體教師必須形成一個共識，也就是首先要在思想上重視起來，思想是行動的先導。借五個一評比契機，做教學質(zhì)量文章。通過校園社區(qū)實踐活動，讓每位學生深入社區(qū)監(jiān)督制止不文明行為，成立了社區(qū)志愿服務崗、社區(qū)文娛活動崗、幫老扶殘互助崗，使同學們投入到社區(qū)生活的方