【正文】 人；是無論到哪里，都能與人和諧相處的人；圣人，是無論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。爭(zhēng)做美德少年作文4當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會(huì)如此燦爛；當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩才會(huì)如此耀眼；當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生機(jī)才會(huì)如此蓬勃。正所謂你對(duì)他真心，他就會(huì)對(duì)你真心，這都是互相的。這是我們中華少的品質(zhì)之一。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。走著，走著，就到了一家文具店門口?！疤卮吮頁P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧!爭(zhēng)做美德少年作文7小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。“哄”的一聲，我被彈了出去，倒在了地上，自行車的某寫零件散落在我的身上，我痛得哭了起來，全身沒有一點(diǎn)力氣，車上的叔叔聽見我的哭聲后，立刻下車問：“怎么了小朋友？哪痛？”我指了指腿部，那位叔叔找到傷口后，從車上拿來了一個(gè)大創(chuàng)可貼，并幫我貼好，然后，把我送回了家，并把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽。幸運(yùn)的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險(xiǎn)啊。記者了解到，本次活動(dòng)由淄博市文明辦、桓臺(tái)縣委宣傳部主辦，此次評(píng)選出的美德少年有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，有的孝老愛親、尊敬師長(zhǎng)，有的熱心公益、恪守誠(chéng)信，有的助人為樂、見義勇為，充分展示了我縣中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明有禮的精神風(fēng)貌，為同齡人樹立了榜樣。爭(zhēng)做美德少年作文13大家好！我叫蔣佐。聽了奶奶的話，我連忙給奶奶倒上一杯溫水，并緊抓著奶奶的手不放，一種莫名的恐懼感忽然涌上心頭，喝完水不到一分鐘，奶奶又跑到衛(wèi)生間進(jìn)行”腸胃大清理“了，趁這個(gè)空當(dāng)，一個(gè)問題油然心生：”奶奶會(huì)死嗎？“一想到這，我立刻不寒而粟。在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。它可以是；當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句媽媽再見！媽媽慢點(diǎn)騎車。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。在我的生活和學(xué)習(xí)中，我得到過許多人的幫助，慢慢地，我也學(xué)會(huì)了如何幫助他人。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì) 事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾。記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。媽媽總是夸我很孝順。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。哥哥羞愧地低下了頭。我便把座位讓給了老人家。平時(shí)主動(dòng)維護(hù) 校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。”這話一點(diǎn)都不錯(cuò)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。將軍追問：怎么回事，你說！戰(zhàn)士說：我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺你也同時(shí)收獲了。第二篇：爭(zhēng)做美德少年作文[爭(zhēng)做美德少年作文] 就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠?，美德的定義有很多；百善孝為先，孝子人人敬，在我們傳統(tǒng)中國(guó)孝已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做美德少年作文。吃完飯，我總會(huì)很有禮貌地說：‘我飯吃好了，你們慢吃。在一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出差了，我正津津有味的看電視時(shí)，衛(wèi)生間里突然傳來一陣聲音，我跑過去發(fā)現(xiàn)奶奶竟然趴在垃圾桶前，一直在吐?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。其實(shí)盡“孝道”不需要驚天動(dòng)地，孝道也不是別人眼里的“秀場(chǎng)”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情?！?、“幫助別人，美麗自己。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我和朋友開心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。美德是我們都應(yīng)該擁有的。俗話說“一日為師，終生為父”，從這句話中，我們便可以看出，尊敬自己的老師，是每個(gè)人必須要做到的。他居然否定了大思想家孟子“天時(shí)、地利、人和”的觀點(diǎn)。從《格林童話》中，我看到了王子和公主的美好愛情故事；從《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了可憐的賣火柴的小女孩、無能的國(guó)王；從《中國(guó)神話故事》中，我領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深……隨著年齡增長(zhǎng)，我們開始背誦經(jīng)典。三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒就在什么地方爬起來。爭(zhēng)做美德少年作文1做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。盡量一天要做的事情要有規(guī)律。這也是媽媽讓你讀經(jīng)典最大的心愿,愿你今后可以做個(gè)幸福的人！幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養(yǎng)的人，讓他人感覺到舒服順眼的人。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，最終誕生了華夏兒女的獨(dú)一無二的中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的使命。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來！憶往昔，有誰言寸草心，報(bào)得三春暉的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn)；有香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨的《弟子規(guī)》。李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。是呀！從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，我順著她的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋?！边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。第二天早晨，他還把自行車送了過來，我看著自行車說：“叔叔，是你幫我修好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭問：“你身體好些了嗎？”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑著說：“以后要注意一點(diǎn)哦！”然后，走了。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時(shí)“斷奶”。啟動(dòng)儀式上，學(xué)生代表宣讀倡議書，向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大未成年人學(xué)習(xí)身邊的榜樣，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人。做為錦溪小學(xué)的一份子，我盡到了一位班干部應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一名小學(xué)生必備的習(xí)慣。我來到奶奶跟前不停撫摸著奶奶的胸口。我當(dāng)了一年半多的英語課代表我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)老師對(duì)我是一百個(gè)放心。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。爸爸發(fā)怒了，說：你要去自己去，看她來不來接你！我獨(dú)自走出家門。他一直用心地照顧關(guān)愛特殊學(xué)生——不愛說話，不能與別人正常交流的周齡西。當(dāng)他人有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手；當(dāng)他人情緒不好時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的問候，都能給他人帶來莫大的鼓舞，一點(diǎn)一滴的幫助，會(huì)給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？環(huán)保節(jié)約，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，是我們每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué) 校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。但是在我的調(diào)配 下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng)；也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?dòng)。我想：如果 來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”劉輝尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。大家都說：“父母是孩子最好的老師。頓時(shí)，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯(cuò)的文章！美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。將軍問：為什么？戰(zhàn)士說：指揮員說已經(jīng)報(bào)導(dǎo)了，全國(guó)都知道我是英雄了，說了影響不好。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。你一定要做一個(gè)有道德的人因?yàn)橐粋€(gè)人沒有了美德，就好像失去了靈魂。當(dāng)吃飯時(shí)我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈l知