【正文】 本就寄托了真摯的祝福和純潔的友誼。四、課題成果：我組通過問卷調(diào)查的方式,收集整理出下列兩表：表1 零用錢數(shù)量統(tǒng)計表2 零用錢主要用途關(guān)于零用錢的調(diào)查結(jié)果：據(jù)調(diào)查顯示，零用錢在150~%，%。我們認(rèn)為如果是特地去其它城市買東西，而且是一些不是很重要對自己很有益的東西（如衣服），那么，這樣做是不值得的，或者說是一種浪費現(xiàn)象。這當(dāng)然與我們的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力有很大關(guān)系。四、研究的過程與指導(dǎo)老師共同探討，確定研究課題。（2）父母對兒女的溺愛。學(xué)校中也出現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的學(xué)生，仍不切合實際，愛攀比，擺闊氣，有時借錢，超支消費等極不良的現(xiàn)象，同學(xué)中也有一些愛穿奇裝異服，標(biāo)新立異，過于追求與眾不同的我們也是不提倡的。要現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)時那樣每一分每一厘都精打細(xì)算是不可能的，但是，節(jié)儉的思想仍然要學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)適度消費，在這樣的前提下不斷改善我們的生活，合理地消費。⑶打了兩個月工，每天很晚才下班，才感到學(xué)習(xí)才是在享受，同時也珍惜起錢來，現(xiàn)在減少了消費。第二，告訴他錢很難賺，要養(yǎng)成好的消費習(xí)慣。從而初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費問題?，F(xiàn)在獨生子女越來越多，很多家長都疼愛自己的孩子，因此總是滿足孩子的要求。有50%的學(xué)生通訊費控制在100—150元之間。三、現(xiàn)代中職生消費問題的原因分析社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，是造成大學(xué)生消費觀念偏頗的主要因素之一。要加強(qiáng)國情教育，提倡適度消費，加強(qiáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育，用優(yōu)秀文化傳統(tǒng)陶冶學(xué)生.，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為中學(xué)生，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不要過早和過多地涉及人情世故方面的問題?，F(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的發(fā)奇心，就把錢花在這上面，以為邊走邊打著手機(jī)，十分瀟酒，風(fēng)光。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，()因此零花錢的主要來源是父母。如果當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？當(dāng)零花錢不夠時，很多學(xué)生選擇向父母要，％，也又少部分選擇自己賺，％。社會也應(yīng)對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正，規(guī)范中學(xué)生消費及消費觀，使中學(xué)生消費走入正軌?？犊?9。而玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）%。：購書、儲蓄、買零食。在孩子出門玩耍時也會給孩子準(zhǔn)備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會反過來影響人們的觀念。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。二、數(shù)據(jù)分析（在附錄中已附上調(diào)查問卷及調(diào)查結(jié)果）％，在50元－％，也有少部分學(xué)生的零花錢很多。反思與建議中學(xué)生的消費以受外界影響為主，既然外界的環(huán)境不易改變，那就只好改變自己，培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣。此外，衣著消費也占了總消費的一定比例，盡管調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部份中學(xué)生在購買衣服，鞋等日常生活用品時選擇普通標(biāo)準(zhǔn)，但由于“更新?lián)Q代”頻繁，畢竟也是一項不小的開支。家長的消費行為及消費觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來。：據(jù)調(diào)查得知，同學(xué)過生日、入黨、獲獎學(xué)金、比賽獲獎等都要請客。雖說這種消費花不了太多的資金，但有很多中職生家庭經(jīng)濟(jì)還是有點困難，他們的主要經(jīng)濟(jì)來源還是靠父母給的，不應(yīng)該這樣拿著父母給你的生活費去當(dāng)人情消費的“馬拉松”。調(diào)查對象是高一的學(xué)生。為了更深入的了解中學(xué)生的消費狀況，揭露亂消費現(xiàn)象，并建議正確的消費途徑，我們組做了這一調(diào)查。⑵對學(xué)生們的建議：節(jié)儉但不要過于茍刻，特別是飲食方面。許多同學(xué)都曾經(jīng)在假期出外打工，看看他們的經(jīng)歷如何：⑴暑假到外面打工，母親對她說：“要是不自己賺錢交學(xué)費，你也就不用上學(xué)了。有時學(xué)生中也有互請飲料或其他的現(xiàn)象。對于上網(wǎng)消費：關(guān)于上網(wǎng)消費，假如是上網(wǎng)學(xué)習(xí)電腦等知識，查閱資料，搜索與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識等，是很正常的消費，而且也不需浪費很多錢和時間，是比較合理、適度的消費。引起學(xué)生亂消費的原因主要有如下幾個方面：（1）:注重外表,、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。在問到“和朋友去玩，一般誰結(jié)帳”這個問題時，%的同學(xué)是“各付各的”，這說明aa制在中學(xué)生中日漸風(fēng)靡，中學(xué)生對金錢對經(jīng)濟(jì)對消費有很明晰的了解，他們奉行“親兄弟明算帳”的格言，減少許多不必要的金錢糾紛。或許農(nóng)村學(xué)生對此更感興趣吧。一、樹立正確消費觀：A 指導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的消費觀（1）家庭生活消費必須與國情、家庭的收入相適應(yīng)，提倡適度消費，反對鋪張消費：（2）物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）改變落后的生活習(xí)慣，提倡消費的科學(xué)性；（4）必須發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神。誠然，靠勤勞致富的人們賺了錢以后，“退而甘食其土之有”也是無可非議，但令人擔(dān)憂的是，作為社會成員一部分的青少年，也從人們的價值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響,金錢與消費在他們純潔的心靈上產(chǎn)生了猛烈的撞擊.(2)羨慕與攀比愛羨慕、愛攀比是孩子的天性。但一般而言，中學(xué)生的名牌消費欲望很大程度上被抑制了。包裝、廣告能否吸引消費者的視線，喚起興趣，引發(fā)聯(lián)想，是商品能否進(jìn)入消費者選擇對象范圍的關(guān)鍵。其次，中學(xué)生還未能真正成為消費主體，換句話說，還未能與商家進(jìn)行面對面的交流，但消費自主性、獨立性正日益增強(qiáng)。但也不能刻意去追求名牌，處處講究名牌。通過分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生，家長及校方，提出以下幾點：加強(qiáng)宣傳的力度，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學(xué)生認(rèn)識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。然而，學(xué)校及社會尚未對“消費”這一活動進(jìn)行研究，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。消費，顧名思義就是我們花錢買東西。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延。但無論怎樣，我們都認(rèn)為20%的比例實在是太少了。中學(xué)生的消費觀念：時代在發(fā)展，一代人的思想也在發(fā)展，中學(xué)生的消費觀念同樣發(fā)生著變化。全新型產(chǎn)品、革新型產(chǎn)、改進(jìn)型產(chǎn)品等等，都是中學(xué)生所關(guān)注的。首先是受購買力制約。改革開放以來，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。培養(yǎng)自己新形式下的艱苦奮斗的精神更是必不可少的，這不僅對自己，而且對以后的社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同樣有巨大的作用。但也不能刻意去追求名牌，處處講究名牌。其次，中學(xué)生還未能真正成為消費主體，換句話說，還未能與商家進(jìn)行面對面的交流，但消費自主性、獨立性正日益增強(qiáng)。二、研究背景現(xiàn)在高中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)比較發(fā)達(dá)的時代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊。80%的同學(xué)認(rèn)為買衣服時應(yīng)注重款式。據(jù)了解，一般一頓飯超過2元的比較少，大部分是1塊五毛。但是鋪張浪費是不行的，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞?。很多的同學(xué)也表示曾經(jīng)買東西時很多時候都不加考慮。1同學(xué)們都表示以后花錢將適當(dāng)節(jié)儉一些。還有，多跟父母交流，能增長彼此的感情接受對方的意見，可以相處得更融洽。2．調(diào)查過程：在老師的指導(dǎo)下，我們通過各種渠道查詢資料。第三種方法，共有86人接受了訪談。有絕大多數(shù)的學(xué)生則去吃好吃的，比如：肯德基、麥當(dāng)勞等。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域，就是對物質(zhì)生活的高追求。勞動是光榮的，不勞動是不光彩的。分析其中原因，也許囿了囊中羞澀，也許對捐獻(xiàn)的社會意義還沒有足夠的認(rèn)識。因此中學(xué)生的消費水平越來越高，導(dǎo)致學(xué)生相互攀比以及青少年犯罪等問題也越來越嚴(yán)重。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品，更多地考慮父母賺錢的不易，建立合理的消費開支預(yù)算，尋找合理的消費模式。%。（二）中學(xué)生零花錢的消費情況（1）中學(xué)生零花錢的消費。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、%、%。少部分學(xué)生與祖輩或其他 親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛 護(hù)。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法，本次問卷調(diào)查100份，有效問卷94份，完成率達(dá)到94%，時間為12月16日。這個月零花錢多了，或許下個月就不夠，為了以防萬一，很多學(xué)生就選擇存儲一起來。平時學(xué)業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來?，F(xiàn)在的中學(xué)生中有不少是獨生子女，父母對他們十分疼愛，只要開口，絕不會空手，有求必應(yīng)，長此以往，輕則助長了他們的亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，形成不考慮他人處境，以自我為中心的性格?！盎ㄥX”有隨意性強(qiáng)，“用錢”指把錢用在必需上，充分體現(xiàn)錢的真正功能?；谏鐣h(huán)境對青少年身心巨大的影響作用，我們寄希望并依賴于社會的力量，按照精神文明重在建設(shè)的方針，屏棄大學(xué)生中表現(xiàn)出來的不良消費行為，積極扶持和建立大學(xué)校園新風(fēng)氣、新消費文化的生長點。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。也就是說，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭。中職生作為社會的特殊消費群體之一，我們有必要關(guān)注他們的消費狀況，因為其直接影響著世界觀的形成與發(fā)展，影響著他們一生的品德行為!一、對象與方法：xxx的325名學(xué)生進(jìn)行匿名的問卷調(diào)查與訪談。（四）研究過程：我們的課題調(diào)查，主要采用的是問卷調(diào)查法。采訪家長二：問：您每個星期會給您的女兒多少生活費呢？您覺得這樣的生活費算不算多？ 答：每個星期大概150元吧，150元的生活費也不算多少，要節(jié)儉一點才能夠用。她曾經(jīng)也買了許多書，現(xiàn)在沒有看了，但以后仍會抽時間看。一半以上的同學(xué)表示自己家里有許多買后用了不久便不再用的東西，部分同學(xué)表示會想辦法去利用這些不再用的東西。如果周圍的同學(xué)都比較節(jié)儉的話，那么這位花錢比較大手大腳的同學(xué)很容易受到影響，慢慢改掉亂花錢的習(xí)慣。（3）還有很多其他的原因，這里不一一列舉。問卷如下：1）:你是 a：男生 b：女生 2）：每月可供自由支配的rmb有a：不到200 b：200400 c：401600 ｄ：601800 ｅ：801以上3）:你認(rèn)為每月的錢 a:完全夠用,還有節(jié)余 b:勉強(qiáng)夠用,每月無剩余 c: 經(jīng)常不夠用 4）:你大部分錢會花在 a:飲食 b:書籍雜志 c:服飾 d:玩 e:其他