【正文】 告訴世界：“別怕，還有我們?？鞓方虒W(xué)法能增進(jìn)師生同樂，促進(jìn)學(xué)生主動向?qū)W，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。涓涓細(xì)流匯集成汪洋大海，點(diǎn)滴汗水澆灌出累累碩果。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭鳴。中午放學(xué)，同學(xué)們都回家了，唯獨(dú)他還孤零零坐在那里。我會永遠(yuǎn)把愛與責(zé)任記在心間，和孩子們一起，共同享受充滿愛意的教育生活。同學(xué)們，本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定會把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)我們每一次出入施工現(xiàn)場時，記得帶好安全帽, 時刻小心注意周圍的施工環(huán)境。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還是一個護(hù)士想到一個好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說：“高考結(jié)束了”。現(xiàn)在讓我們離不開的除父母外，就是老師了，從幼兒園到現(xiàn)在，有多少老師為我們付出了多少心血，難道我們不應(yīng)該對老師感恩嗎？中國人歷來講究“知恩圖報(bào)”，它已經(jīng)成為中華民族道德規(guī)范的一個重要內(nèi)容。有在醫(yī)院里忙著分流病人防止交叉感染的；有在防疫點(diǎn)堅(jiān)守核酸檢測的；有毅然決然簽下請戰(zhàn)書奔赴一線的……我們不知道他們的名字，不知道他們是誰的孩子，是誰的父母，又是誰的親人，我們只能從他們的防護(hù)服上看到他們的來處，卻不知?dú)w處。對自己負(fù)責(zé)，就是要對自己的生命和前途負(fù)責(zé)，珍愛生命，遠(yuǎn)離黃賭毒，積極鍛煉身體。在課前，我充分備課，有不懂的地方及時查字典，翻資料，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師們幫助，不放過任何一個細(xì)節(jié)，做到萬無一失?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N有高度社會責(zé)任性的工作。教師的愛是超人的，對待蕓蕓眾生能夠做到因人施教，對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。青春路上，讓我們與責(zé)任同行。棄醫(yī)從文用筆喚醒愚昧國民的青年魯迅，“為中華之崛起而讀書”的青年周恩來，把青春和熱血獻(xiàn)給祖國“兩彈一星”的青年錢學(xué)森們。他將自己的一生奉獻(xiàn)給了中國核事業(yè)?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。小的時候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。所以希望大家要從小事做起，不要怕麻煩，懷著僥幸的心里以為那樣做不會有事之類的，要知道任何事情都是有可能發(fā)生的。新年里，我認(rèn)為每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，放下浮躁的心態(tài)，塌塌實(shí)實(shí)地過好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。四年的教學(xué)生涯，我明白了：愛是最好的教育手段，愛與責(zé)任能創(chuàng)造出良性循環(huán)的教育。任課老師三天兩頭來告狀，班里同學(xué)隔三差五來哭訴。病痛動搖不了她對教育事業(yè)的執(zhí)著，愛心讓她詮釋著生命的真諦。一次課后，我都給他分析，讓他找找問題出在哪里，他總是說別人怎么樣不對?！白屗麄冇脴酚^的心態(tài)面對困難。如何盡責(zé)？答案在一張張時代的寫照中。教師不要把學(xué)生分為三六九等，應(yīng)一視同仁、公正地對待每一個學(xué)生；教師對學(xué)生思維方式的寬容，可以激發(fā)學(xué)生的個性思想火花，培養(yǎng)創(chuàng)造能力；教師對學(xué)生特殊行為方式的寬容，能促使學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中展示自我、發(fā)展自我；教師對學(xué)生情感的寬容，是對學(xué)生人格的尊重。有能力的話，還要向更高層次的——邁進(jìn)!下定決心吧，親愛的朋友?！爸x謝叔叔！”小姑娘高興地拍掉手上的泥土騎著自行車離開了。不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色，承擔(dān)著同樣重要的責(zé)任。很多人說這是一年中最美的季節(jié)，作為一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡里。初生牛犢不畏虎，不當(dāng)精兵不罷休。學(xué)會了明辨是非，做人做事才信念堅(jiān)定；學(xué)會了服務(wù)他人，做人做事才義利和諧；學(xué)會了誠實(shí)可信，做人做事才會心安理得……在校園里，我們都能看到同學(xué)中有這樣的現(xiàn)象：抄襲作業(yè)，不假思索的起哄，對壞現(xiàn)象的追捧，以怪發(fā)型獲得別樣的關(guān)注，課堂上肆意地講話、任意地把別人作為自己的發(fā)泄對象等等，這都是沒有在心中建構(gòu)好道德標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，也許在價值理念與團(tuán)隊(duì)合作越來越強(qiáng)化的今天，這一些將成為我們同學(xué)發(fā)展的致命傷。孩子的夢想由教師指引而放飛，教師的事業(yè)因孩子創(chuàng)造而精彩。班級中設(shè)立常務(wù)班長當(dāng)自己的助手；設(shè)立值周班長來強(qiáng)化班級管理；設(shè)立值日班長讓人人都感受責(zé)任；讓犯錯誤的學(xué)生寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等，讓學(xué)生在有益的懲罰中接受教育，同時又能起到警示其他同學(xué)的作用?！蹦鞘窃从趦?nèi)心對國家，社會的一種責(zé)任，對生命一種油然而生的敬畏。有一節(jié)課，我就帶著我的學(xué)生排成一排從教室的行間唱著漢語拼音字母歌開火車。讓我的愛從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，與孩子們快樂同行，共同為西山宏偉的目標(biāo)而奮斗！我的演講完畢，謝謝大家！與責(zé)任同行演講稿 篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!站在這里演講之前，我一直在暗自揣度，到底該像阿里巴巴的馬云那樣用表演技巧吸引大家的眼球，還是像谷歌的李開復(fù)那樣用豐富的語言刺激大家的聽覺。在他的課堂上，依然鮮活。原來，孩子考試成績差了會挨打，做錯事了會挨打，甚至說想見見自己的親生母親也會被打，昨晚他竟然在地下室度過了那漫長的一夜，他不想再回到那個家了。與責(zé)任同行演講稿 篇8老師、同學(xué)們：大家好，今天我國旗下講話的題目是：新年里讓感恩與責(zé)任同行。讓我們的高中生活，成為人生中精彩的一頁！最后祝大家在新的一年，播種新的希望，收獲新的佳績！與責(zé)任同行演講稿 篇9走過八月，迎來九月，秋天的腳步已臨近。愿我們大家都能夠?yàn)樽约旱纳?fù)起起碼的安全責(zé)任。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。“感恩”的范圍是廣泛的：①感謝父母的生養(yǎng)之恩②感謝社會的養(yǎng)育之恩③感謝師長的教育之恩④感謝朋友的幫助之恩⑤感謝陌生人的接濟(jì)之恩⑥感謝對手的激勵之恩……等等。他們一襲白衣，舍下所有，抱著召必戰(zhàn)、戰(zhàn)必勝、不勝不退的信念奔赴一線，挺身而出。要樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜時間，腳踏實(shí)地，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真考試，那些上課睡覺，作業(yè)馬虎，考試抄襲的行為都是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在課上，我盡量把最豐富的知識展示出來，并充分運(yùn)用多媒體設(shè)備，帶給學(xué)生不一樣視覺聽覺體驗(yàn)。此時我想起了一首歌：有一首歌最為動人，那就是師德。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。它需要我們用夢想去詮譯，它更需要我們用責(zé)任去充實(shí)。譜寫中國社會偉大變革絢麗的青春史詩。隱姓埋名三十年，歷經(jīng)千萬次從無到有的過程，終于，中國第一艘核潛艇下水，泰山二期核電站建成。一則以喜，一則以懼。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們只有在日常工作生活中，時時刻刻提高警惕，牢把安全關(guān)，緊繃安全弦，人人事事講安全，才能防患于未然，創(chuàng)造安全新氛圍。為了高考這場戰(zhàn)役，我們所有的同學(xué)，在這三年里一路坎坷崎嶇，但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強(qiáng)拼搏，塌實(shí)肯干，一定能夠取得滿意的成績。是責(zé)任，讓我的心靈變得柔軟。他常不按時完成作業(yè)，上課總是搗亂紀(jì)律，常常欺負(fù)班里的同學(xué)。課外，她用柔美的幫教感染孩子。我班學(xué)生鮑洪旭日開學(xué)因?yàn)椴贿m應(yīng)哭了一個星期，適應(yīng)后又是全班公認(rèn)的調(diào)皮學(xué)生，4的小組合作前幾次都被他破壞得沒