【正文】 班？ ②每個足球30元，178元錢可以買幾個足球？師:這兩個問題該怎樣列式解答呢?請同學(xué)們在自己的草稿本上列出算式。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生書寫整潔、認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。30時(shí)，通過估一估、圈一圈等方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識解決新的問題，也體現(xiàn)算法多樣的差異性。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)、商一位數(shù)的除法的算理，掌握筆算方法，能夠正確進(jìn)行筆算。教師出示書上方格圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：140個方格，每30個一份，可以分幾份？還余幾個？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察豎式：引導(dǎo)學(xué)生觀察比較兩個豎式中的被除數(shù)和商，引發(fā)學(xué)生思考：為什么被除數(shù)是兩位數(shù)“92”時(shí)，商是一位數(shù)，而被除數(shù)是三位數(shù)“140”時(shí)，商還是一位數(shù)？讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：因?yàn)?2大于30，所以92除以30，可以商“3”而140中的“14”（14個十）小于30，不夠商一個“十”，所以必須用140個“一”去除以30，所以商“4”，仍然是個一位數(shù)。(小)。教學(xué)重難點(diǎn)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)商是一位數(shù)的筆算試商方法和商的書寫位置?？纯茨銖闹械玫侥切┬畔ⅰ?，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神，學(xué)會體驗(yàn)成功的樂趣，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。30≈3 ②筆算列豎式小棒演示鞏固練習(xí)同桌合作互相出題并解答。40≈ 60247。（1）請學(xué)生先估計(jì)連環(huán)畫可以分給幾個班？并說出想法。80 273247。二、說教法與學(xué)法根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本節(jié)課主要使用的教學(xué)方法，有講授法、談話法、演示法、討論法和發(fā)現(xiàn)法。教師在整個嘗試、討論過程中適時(shí)點(diǎn)撥、追問，突破試商的方法，保證學(xué)生獲得系統(tǒng)完整的知識，充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用。40＝ 480247。30≈3 師（提問2）：想想除了用估算的方法，還可以用什么方法來算呢？ 生①：30（）＜92，最大填3，所以是3個班。老師帶來了以前學(xué)生做的幾道題目，請你們仔細(xì)看看。30的商應(yīng)寫在個位上，現(xiàn)在再來看看自己做的第二個豎式，有什么要修改的嗎？請一個同學(xué)來說說自己在做的時(shí)候是怎樣想的？學(xué)生發(fā)言，結(jié)合學(xué)生板書，提問：這道題被除數(shù)是三位數(shù)了，為什么商卻還寫在個位上呢？小結(jié)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，筆算方法是什么？ 先看被除數(shù)的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。附四條信息：①每班30本；②178元錢；③每個足球30元；④92本連環(huán)畫，2．小組交流，提出的問題，列出算式。使學(xué)生感受除法在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單問題的能力。解決例一92247。它是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)除法的基礎(chǔ)，對于學(xué)生掌握試商方法和商的書寫位置具有重要的意義。○數(shù)形結(jié)合，幫助學(xué)生理解。,商就寫在哪一位(上)。（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入教學(xué)同學(xué)們都是愛讀書的好孩子，今天是讀書日，同學(xué)們請跟隨我一起去參觀圖書館。2）140本故事書，每班30本，可以分給幾個班？ 140247。20= 80247。（2）筆算：92